Подходы к проектированию фонда оценочных средств по учебной дисциплине "Биология" в условиях современного вуза
Методические рекомендации по реализации процесса проектирования фонда оценочных средств по учебной дисциплине "Биология" в условиях современного вуза. Формы, процедуры, средства и критерии оценивания развития сформированности компетенций студентов.
Подобные документы
Содержание и технология мотивационного управления образовательным процессом. Интерактивные формы и методы обучения, включающие студентов в диалоговое взаимодействие. Проектирование рефлексивных ситуаций, способствующих развитию оценочных способностей.
автореферат, добавлен 18.03.2018Рассмотрение концептуальных основ построения системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза. Формирование иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студентов вуза на уровне не ниже В1.2 общеевропейской языковой шкалы.
статья, добавлен 12.12.2018Характеристика опыта применения виртуальных лабораторных комплексов при проведении практических занятий по дисциплине "Физика, математика" для студентов медицинского вуза. Обоснование преимущества применения данного инструмента в образовательном процессе.
статья, добавлен 18.07.2018Критерии сформированности перцептивной культуры студентов: когнитивные, деятельностные, личностные. Методы организации и проведения фестивалей и конкурсов визуальных искусств среди студентов ВУЗа. Создание его целостной образовательной среды в Интернете.
автореферат, добавлен 02.05.2018Характеристика понятия "предпринимательские компетенции". Модель развития предпринимательских компетенций у студентов педагогического вуза. Проблемы обеспечения высококвалифицированными педагогическими кадрами, обладающими необходимыми компетенциями.
статья, добавлен 06.07.2021- 106. Дидактическое обеспечение учебной деятельности курсанта: тетрадь на печатной основе по экологии
Конструирование учебных программ подготовки военного инженера в высшем военном образовании. Презентация опыта конструирования тетради на печатной основе по учебной дисциплине "Экология" - дидактического средства обеспечения учебной деятельности курсанта.
статья, добавлен 29.06.2021 Проведение комплекса педагогических условий, направленных на развитие самообразования студентов вуза. Формирование дидактико-методологической культуры студентов технического института. Организация самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
автореферат, добавлен 16.07.2018Разработка адаптивного проектирования и реализации образовательных технологий в условиях дополнительного профессионального образования инженерного вуза. Роль преподавателя как субъекта процесса адаптивного проектирования образовательных технологий.
автореферат, добавлен 27.01.2018Исследование динамики работоспособности студентов вуза в зависимости от времени дня, недели, семестра, учебного года при разных уровнях учебной нагрузки. Проведение исследования адаптационных возможностей учащихся на стадии поступления в университет.
статья, добавлен 08.01.2019Главная особенность повышения уровня методической компетентности учителей. Характеристика активного сотрудничества преподавателей и студентов в учебной и исследовательской работе как один из ведущих стимулов профессионального роста преподавателя вуза.
статья, добавлен 02.04.2019Приведен пример формирования компетенций студентов в сфере культурно-просветительской деятельности на занятиях по учебной дисциплине "Внеклассная работа в школе". Рассматриваются виды внеклассных мероприятий на площадках общеобразовательных учреждений.
статья, добавлен 27.01.2019Анализ использования оценочных критериев электронных курсов для управляемого развития электронной информационно-образовательной среды вуза. Творческий подход преподавателей к педагогическому процессу. Основные критерии оценки электронных курсов.
статья, добавлен 08.08.2021Организация процесса общения в специфических условиях учебной ситуации как регулятивного воздействия для управления информационным обменом. Схема реализации ролевого репертуара. Характеристика этапов учебной интеракции, согласно методике А.А. Романова.
статья, добавлен 09.11.2020Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине страховое дело. Цели, задачи, порядок выполнения, а также требования к лингвистическому и техническому оформлению курсовой работы. Практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты.
методичка, добавлен 04.05.2015Уровни сформированности компетенций бакалавров педагогического образования по учебной дисциплине "Безопасность на дороге и общественном транспорте" и предметные результаты обучающихся в области дорожной безопасности. Содержание практических работ.
статья, добавлен 30.01.2021Практические вопросы внедрения фондов оценочных средств в образовательную деятельность на современном этапе развития российского высшего образования. Методы определения уровня усвоения дисциплины обучаемого независимо от образовательной организации.
статья, добавлен 23.04.2018Изучение специфики технических специальностей и требований к выпускнику технического вуза. Повышение мотивации студентов в условиях изучения профессионального иностранного языка. Анализ возможностей метода кейсов в смысле активизации учебной деятельности.
статья, добавлен 02.10.2018Рассмотрение методики работы с семиотически осложненными текстами рекламного стиля на занятиях по учебной дисциплине "Практикум по креативному письму". Обобщение опыта работы со сложными единицами негомогенной природы в условиях студенческой аудитории.
статья, добавлен 29.04.2021Анализ содержания и особенности организации подготовки бакалавров педагогического вуза в условиях инструктивно-методического лагеря к летней практике в детском оздоровительном лагере. Основная характеристика модульного содержания учебной практики.
статья, добавлен 19.05.2018Содержание педагогически значимых ценностей нравственной культуры личности студента кооперативного вуза налоговой специальности. Модель процесса реализации воспитывающей функции обучения студентов иностранному языку, значимость кооперативного образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018Рассмотрение средств оценивания сформированности компетенций у студентов, представленных традиционными и инновационными методами контроля. Преодоление разрыва между "знаниевой" парадигмой содержания обучения и его профессионально значимыми результатами.
статья, добавлен 26.05.2017Цель оценки образовательных результатов обучающего по программе универсального бакалавриата. Характеристика форм и видов оценки с учетом требований деятельностного подхода. Предложены критерии оценивания. Выводы и опыт реализации оценочных средств.
статья, добавлен 01.02.2019Современные подходы к формированию коммуникативной компетентности педагогов в условиях современного информационного общества в аспекте непрерывного профессионального развития. Критерии и показатели сформированности коммуникативной компетентности учителя.
статья, добавлен 06.12.2019- 124. Социальные технологии в компетентностном образовательном процессе современного педагогического вуза
Содержание ключевых востребованных компетенций и их роль в подготовке студентов в условиях неопределенности и возникновения новых профессий. Применение технологии социальной диагностики при обучении магистрантов направления "Педагогическое образование".
статья, добавлен 29.06.2021 Основные требования к уровню сформированности информационного компонента готовности специалиста-менеджера к профессиональной деятельности в условиях современного информационного пространства. Общее понятие об информационной образовательной среде.
статья, добавлен 11.11.2018