Значение тембра в детском восприятии акустического пространства
Оценка роли тембра в детском восприятии окружающего акустического пространства как слухового перцептивного феномена и семантического источника глубинных смыслов. Главные принципы и подходы к формированию адекватного музыкального восприятия у ребенка.
Подобные документы
Режим дня – оптимально сочетаемые периоды бодрствования и сна детей в течение суток. Физкультурные занятия, формирующие внимание, мышление, память, речь, которые необходимы для успешного обучения - элемент подготовки ребенка к школе в детском саду.
статья, добавлен 24.06.2020Самоуправление в воспитании детей. Изучение эффекта организации самоуправления в детском коллективе как метода социализации подрастающего поколения. Опыт создания условия, при которых ребенок становится активным субъектом педагогического процесса.
статья, добавлен 18.07.2018Виды и структура орнаментов. Основные элементы дымковского узора. Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми в детском саду. Городецкая, хохломская и мезенская роспись. Материалы, инструменты и оборудование. Анализ детских работ.
реферат, добавлен 13.01.2017Всестороннее развитие ребенка в детском саду посредством введения занятий физкультурой. Физкультминутки, проводимые во время занятий по математике или развитию речи. Комплекс гигиенических мероприятий, необходимых для здоровой жизни ребенка в ДОУ.
презентация, добавлен 15.03.2016Проблемы музыкального восприятия. Исходный уровень освоения детьми средств выразительности различных видов искусства. Экспериментальная методика развития музыкального восприятия младших школьников на базе освоения средств выразительности искусства.
курсовая работа, добавлен 18.05.2021Анализ проблемы социализации школьников внутри сельского пространства. Практика внедрения социальных проектов во внеурочную деятельность как условие создания адекватного восприятия жизненной среды и благоприятных социальных ценностей у школьников.
статья, добавлен 23.02.2021Особенности становления коммуникативных навыков при нормальном речевом развитии ребенка младшего дошкольного возраста. Педагогические приемы речевого развития детей в условиях детского сада. Формирование интереса ребенка к обучению и развитию речи.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Организация работы студентов в период педагогической практики. Документация по педагогической практике в детском саду для детей с нарушениями речи. Оценка результатов практики. Обязанности студентов, руководителя кафедры, методиста, учителя-логопеда.
реферат, добавлен 27.10.2009Конструирование и проведение интегрированных и комплексных занятий на основе интеграции учебного материала из нескольких сфер жизнедеятельности детей вокруг одной темы или понятия. Отличие интегрированного занятия в детском саду от комплексного.
курсовая работа, добавлен 12.09.2014Максимальный образовательно-оздоровительный эффект без значительных физических и эмоциональных перегрузок, характерных для многодневного туристского похода, в туристической оздоровительном детском лагере. Особенности туристско-краеведческого лагеря.
статья, добавлен 22.04.2019Принципы построения учебных тренировок. Выявление факторов, влияющих на их эффективность. Обоснование критериев оценки технико-тактической деятельности юных дзюдоистов. Определение возрастной и квалификационной динамики. Методика расширения пространства.
автореферат, добавлен 26.02.2017Театрализованные игры в детском саду: их своеобразие и воспитательная ценность. Своеобразие руководства играми со строительным материалом и конструкторами. Анализ педагогических принципов и подходов к организации предметно-игровой среды в детском саду.
реферат, добавлен 10.01.2015Характеристика сущности и особенностей педагогики М. Монтессори, а также ее основных принципов. Изучение особенностей применения идей М. Монтессори в детском саду. Анализ материалов для детей, используемых в детских садах по системе М. Монтессори.
контрольная работа, добавлен 16.01.2017Врожденная познавательная направленность ребенка. Формирование образа мира в процессе развития познавательной сферы. Физиологические изменения в организме ребенка, переход границ ближайшего окружения. Традиция "Наши славные дела" в детском саду.
реферат, добавлен 18.05.2011Теоретические основы вопроса об индивидуальном подходе к детям. Возрастные особенности развития ребенка. Единство осуществления индивидуального отношения в детском саду и семье. Перечень игр для воспитания нравственно-волевых качеств в личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Экологический подход к подбору и размещению обитателей живого уголка в детском дошкольном учреждении (ДОУ). Организация наблюдения и труда по уходу за обитателями уголка природы. Требования к озеленению ДОУ. Наблюдение за объектом экологической тропы.
контрольная работа, добавлен 03.04.2013- 117. Организационные условия формирования социальной успешности подростка в детском международном центре
Организационные условия в создании образовательно-воспитательного пространства формирования социальной успешности подростков. Содержание приоритетных условий и их действенность в формировании личностной платформы социальной успешности подростка.
статья, добавлен 24.10.2021 В статье представлены результаты анализа научных исследований, раскрывающих содержание феномена "проектная деятельность". Раскрыта многоаспектность данной категории. Основа подготовки будущих воспитателей к проектирования образовательного пространства.
статья, добавлен 23.03.2022Понятие, задачи и содержание сенсорного воспитания. Моторика сенсорного воспитания в детском саду. Приёмы и способы обследования. Дидактические игры в детском саду. Формирование способов чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятий.
презентация, добавлен 25.03.2018Рассмотрение целей, задач и средств реализации физического воспитания в детском саду. Возрастные особенности физического развития дошкольников. Характеристика основной гимнастики в детсаду. Изучение понятий "двигательное умение" и "двигательный навык".
шпаргалка, добавлен 23.03.2014Проблема восприятия инокультурного текста учащимися-билингвами. Уделяется внимание тому, что при обучении учащихся-хакасов русской литературе необходимо учитывать их билингвизм. Различия в восприятии учащихся-хакасов, по сравнению с русскими учениками.
статья, добавлен 27.01.2019Значение музыки в воспитании ребенка-дошкольника. Направленность содержания музыкального образования на развитие эмоциональной сферы ребенка. Музыкальные произведения для обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста об эмоциях и чувствах.
реферат, добавлен 10.04.2023Формирование взаимодействия и общения ребенка со взрослым как важнейший источник его психического развития. Роль и значение данного процесса, применяемые методы и технологии. Подходы к работе со слепоглухими, развитие их коммуникативных навыков.
контрольная работа, добавлен 05.07.2014Социальная инклюзия как демократическая акция включения индивида или группы в более широкое сообщество, с целью приобщения к определенному действию или культурному процессу. Причины травли в детском коллективе, педагогические мероприятия по профилактике.
статья, добавлен 15.03.2019Понятие и основное содержание детского лексикона, слова ребенка на первом году жизни. Порядок накопления слов в начальном детском лексиконе и определение главных факторов, влияющих на данный процесс. Характерные признаки недоразвития речи у ребенка.
статья, добавлен 31.01.2012