Культурно-освітній потенціал інструментальних творів Богдана Весоловського
Дослідження виховного аспекту фортепіанних п’єс визначного композитора української діаспори в Канаді Богдана Весоловського. Дидактична й мистецька сторона фортепіанних творів Б. Весоловського, їх художньо-освітня функція у вихованні майбутніх педагогів.
Подобные документы
Визначення соціально-культурного змісту, гуманістичної спрямованості та виховного потенціалу агіографії для її інтеґрування у процес духовного становлення майбутніх педагогів. Реалізація виховного потенціалу житій святих в освітній педагогічній практиці.
статья, добавлен 21.06.2024Внесок Василя Сухомлинського в методику написання творів-мініатюр учнями початкової школи. Особливості педагогіки художньо-образного слова, до якого підводить лінгводидактика Сухомлинського. Художнє слово як засіб гармонійного становлення особистості.
статья, добавлен 26.10.2016Розкриття терміну "організаційно-педагогічні умови" як набору зовнішніх і внутрішніх обставин, які визначають хід освітнього процесу. Формування мотивації здобувачів освіти до використання музики в художньо-естетичному вихованні старших дошкільників.
статья, добавлен 09.02.2023Необхідність трансформації освітньо-виховної політики. Важливість гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів та значному підсиленні їх культурологічної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості фортепіанного педагогічного доробку відомих українських композиторів Василя Барвінського, Станіслава Людкевича й Ігоря Соневицького. Проблеми музичного виховання молоді. Характеристика сучасних видань фортепіанних творів композиторів.
статья, добавлен 28.12.2017Особливості формування технологічної компетентності майбутніх педагогів початкової школи з позиції практичного аспекту. Набуття методичних знань та навичок у технологічній освітній галузі. Цілі курсу "Методика викладання технологічної освітньої галузі".
статья, добавлен 06.11.2023Огляд фортепіанних циклів українського композитора, представника харківської композиторської школи В.М. Птушкіна як матеріал для підготовки музично-педагогічних фахівців в умовах оновлення вищої української школи. Аналіз засобів музичної виразності.
статья, добавлен 13.09.2021Аналіз музично-педагогічної діяльності композитора К.Г. Стеценка (1908-1909 рр.). Особливості національної художньо-образної специфіки творів митця. Духовно-гуманістична спрямованість музичних образів та естетико-виховний потенціал творчості К. Стеценка.
статья, добавлен 29.09.2023Визначення терміна "мобільність", її основні види: освітня, інформаційна, інтелектуальна, трудова та інші. Вплив факторів активізації мобільності майбутніх соціальних педагогів на позитивне емоційне сприйняття студентами майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 02.02.2018Висвітлення специфіки сприйняття творів художньої літератури старшими дошкільниками. Обґрунтування значення художньої літератури у вихованні культури поведінки старших дошкільників. Ефективність застосування під час роботи з твором морально-етичних бесід.
статья, добавлен 12.06.2023Методологічні аспекти розвитку творчого потенціалу, творчих здібностей педагогів професійного навчання. Дослідження компонентів творчої компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Особливості професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.01.2023У науковій статті автором висвітлено роботу комунікативних технологій в освітній системі майбутніх педагогів, яка полягає в необхідності розвитку вмінь та навичок ефективного спілкування, які є визначальними для успішної професійної діяльності вчителя.
статья, добавлен 19.10.2024Сприймання і усвідомлення краси в мистецтві виховувати власний художньо-естетичний смак. Дослідження емоційного і свідомого сприйняття творів образотворчого мистецтва. Характеристика самостійної роботи студентів із впровадження електронного портфоліо.
статья, добавлен 13.10.2018У дослідженні акцентується увага на необхідності забезпечення послідовності розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх вихователів, педагогів, що передбачає використання провідних способів доцільної організації процесу розвитку означеного процесу.
статья, добавлен 17.10.2023Теоретичні надбання сучасної наукової думки щодо педагогічного аспекту використання вокальних творів у навчальних закладах спеціалізованої музичної освіти. Педагогічний аспект використання вокальних творів на основі збірки педагогічного репертуару.
статья, добавлен 24.05.2023Особливості різних складових національного виховання як головних чинників збереження свідомості молоді української діаспори на теренах Канади. Аналіз родинно-сімейного суспільного розвитку юнацтва. Характеристика громадських та релігійних організацій.
автореферат, добавлен 25.07.2014Мистецька компетентність фахівця культурно-освітньої дозвіллєвої галузі як одна зі складових особистості педагога, сформована через професійні знання, уміння та навички. Дозвіллєвий простір - підсистема духовного та культурного життя суспільства.
статья, добавлен 23.03.2022Вивчення суспільно-політичних та соціокультурних передумов розвитку освітньої доктрини Української Греко-Католицької Церкви. Огляд положень теорії й практики морально-релігійного виховання. Особливості виховної діяльності організацій української діаспори.
автореферат, добавлен 25.08.2015Проблема професійної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів до реалізації виховного аспекту у фізкультурно-оздоровчій діяльності. Аналіз підходів до формування професійних умінь у вирішенні соціально-моральної активності дитини-дошкільника.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження важливості гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів. Формування гуманних відносин між людьми. Підсилення культурологічної підготовки учителя у навчальних закладах.
статья, добавлен 14.08.2016Дослідження значення музикотерапії в естетичному вихованні учнів підліткового віку. Вивчення історичного аспекту розвитку музикотерапії. Виховний потенціал музикотерапії в вихованні, її вплив на розвиток емоційної та чуттєвої сфери особистості школяра.
статья, добавлен 05.11.2018- 47. "Опорні сигнали" у методиці формування художньо-семіотичної компетентності майбутніх учителів музики
Викладання музики, незалежно від рівня освітнього закладу і категорії суб’єктів навчання. Використання методики "опорних сигналів" В. Шаталова при розгляді творчості та конкретних творів Й.С. Баха. Характеристика застосування принципу символізації.
статья, добавлен 18.07.2018 Огляд критеріїв та показників готовності майбутніх педагогів початкової ланки освіти до використання естетотерапевтичних засобів з метою соціального виховання учнів. Дослідження специфіки соціально-виховної та естетотерапевтичної активності педагогів.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження значення інструментальних, хорових, сценічних і камерно-вокальних творів М. Лисенка у формуванні музичної культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Висвітлення виховного впливу музики М. Лисенка на розвиток особистості учнів.
статья, добавлен 17.08.2021Організація науково-дослідної роботи в освітніх закладах України. Особливості формування штату педагогічних кадрів Черкаського національного університету ім. Богдана Хмельницького. Розширення професійних знань, вмінь, компетенцій викладачів і студентів.
статья, добавлен 22.12.2022