Н.А. Некрасов "Мужичок с ноготок"
Сообщение темы и цели урока. Изучение нового материала - стихотворения Н.А. Некрасова "Мужичок с ноготок", его анализ, значение новых слов. Повторное и выборочное чтение, чтение по цепочке и по ролям. Подведение итога урока; домашнее задание; оценки.
Подобные документы
Рассмотрение структуры построения словарной статьи в словообразовательном словаре. Определение основных различий между смысловым словом и словообразующим. Методический анализ различных значений и признаков глаголов на примере слов "чтение" и "читать".
статья, добавлен 19.06.2020Функции технологической карты урока как способа организации образовательного процесса. Технологическая карта и конспект, их отличия друг от друга. Несколько советов о том, как сделать технологическую карту урока. Пример технологической карты урока.
реферат, добавлен 18.01.2021Урок-семинар как одна из форм урока повторительно-обобщающего типа. Сформированность общеучебных умений и навыков, определенных программой как цель урока-семинара. Особенности урока: методы, приемы, содержание. Три этапа проведения и работа в группах.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009- 104. Построение урока литературы как проблема теоретической методики и современной школьной практики
Виды деятельности учителя и учащихся на уроках. Приемы, виды деятельности репродуктивного характера на уроке. Примерный план первого урока по рассказу Л. Толстого "После бала". Разнообразие видов домашнего задания. Значение формулировки целей урока.
статья, добавлен 23.10.2014 Выявление психологических особенностей учащихся, особенностей процесса обучения истории в 7 классе и материально-технической базы для организации нестандартных форм урока. Изучение методики организации уроков в форме экскурсии, игры и бинарного урока.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Психологическая настройка при чтении. Пять золотых правил гигиены зрения. Проговаривание слов как тормоз для овладевания методики скорчтения. Чтение слова наоборот как основное упражнение на концентрацию мыслей. Недостатки традиционных методов чтения.
реферат, добавлен 22.03.2010Особенности уроков систематизации и обобщения знаний, их эффективность на заключительном этапе изучения понятия, темы, раздела школьного курса алгебры. Методика урока повторения. Вопросы, предлагаемые учащимся. Структура и методика урока алгебры.
статья, добавлен 14.03.2019Методика изучения темы "Первоначальные химические понятия": цели и схема построения урока, анализ содержания темы. Формирование навыков пользования химическими знаками. Этапы усвоения химической символики. Использование наглядно-практических методов.
методичка, добавлен 28.01.2010Понятие, особенности и значение урока применения знаний на практике. Отбор содержания практических работ. Этапы проведения урока применения знаний. Разработка плана-конспект урока "Технологические процессы приготовления блюд", этапы его проведения.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Обучение чтению на уроке английского языка в младшем возрасте. Лингвистика как наука о природе и строении речи. Основные приемы снятия трудностей при прочтении слов. Формирование необходимых языковых и речевых умений и навыков при разборе текстов.
реферат, добавлен 17.03.2016Разработка методических указаний для младших классов на проведение уроков: русский язык, математика, труд, окружающий мир, литературное чтение. Разработка внеклассного мероприятия «Что? Где? Когда?». Анализ используемых методических указаний.
отчет по практике, добавлен 08.02.2014Психолого-педагогическая характеристика учащегося. Протокол хронометрирования урока по физической культуре в 6-м классе. План-конспект урока по физической культуре для учащихся 3, 4, 5, 8 классов общеобразовательной школы-интерната №2 VIII вида.
отчет по практике, добавлен 12.04.2012Организация системы самостоятельных работ учащихся при изучении нового материала как важнейшее условие повышения эффективности современного урока. Основные типы самостоятельных работ. Анализ особенностей практического опыта учителей многих школ.
статья, добавлен 25.03.2018Урок как система. Требования к уроку химии. Урок в системе форм обучения. Работа над содержанием и определение цели урока и планирование системы уроков по химии. Определение структуры урока, составление конспекта. Планирование различных частей урока.
реферат, добавлен 14.07.2010Педагогические особенности проведения урока биологии, принципы организации урока, формирование у детей понимания строения клетки, функционирования простейших живых организмов. Анализ группового обучения, методы увлекательного изложения учебного материала.
разработка урока, добавлен 20.01.2015- 116. Разнообразие живого
Формирование знаний о классификации живых организмов, их многообразии. Формы реализации методов обучения: демонстрация, чтение проблемных текстов, пример, убеждение, поощрение самостоятельности, уважение личности. Способы усвоения содержания урока.
конспект урока, добавлен 14.12.2015 Характеристика и сущность новых информационных технологий и ресурсов с методической стороны. Особенности применения компьютера на уроке. Анализ проведения урока с применением новых информационных технологий. Дидактические принципы в учебном процессе.
реферат, добавлен 06.11.2011Оценка роли воспитания эстетических чувств и их проявления в детском возрасте. Исследование способов отражения эстетического воспитания в педагогическом процессе. Практический анализ восприятия прекрасного младшими школьниками через литературное чтение.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Основное содержание урока - организованной формы реализации целей обучения, воспитания. Признаки метода обучения. Конкретные операции взаимодействия учителя и учащегося в процессе его реализации. Ведущие аспекты анализа урока, содержание наблюдения.
презентация, добавлен 05.04.2015Коммуникативные характеристики современного урока, связанные с педагогическим общением. Структурные составляющие урока, построение учебного диалога. Типология уроков, исследование влияния их коммуникативной архитектоники на педагогический процесс.
автореферат, добавлен 18.07.2018Основные формы организации учебного процесса. Урок как основная единица учебного процесса. Специфика урока иностранного языка. О повышении действенности урока иностранного языка. Особенности нетрадиционных форм урока: экскурсии, спектакля, интервью, эссе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018- 122. Форма урока
Рассмотрение общей характеристики классно-урочной системы. Характеристика урока как основной формы организации обучения. Определение современных требований к уроку истории и обществознания. Выявление типов, структуры и основных звеньев современного урока.
реферат, добавлен 05.10.2018 Определение цели филолога на уроке. Рассмотрение значения развития умений самостоятельной работы с авторским текстом. Анализ урока, на котором грамматика изучается на содержательном текстовом материале, обеспечивающем воспитательную функцию урока.
статья, добавлен 15.02.2023Наблюдение за проведением урока географии по программе специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида за 7 класс, анализ действий дефектолога по изложению новых знаний в соответствии с индивидуальными познавательными особенностями учащихся.
конспект урока, добавлен 28.11.2012Виды педагогического анализа. Дидактические, психологические, гигиенические требования к современному уроку. Выбор рациональной структуры урока. Формы анализа и самоанализа учебного процесса. Составление схемы анализа урока по Ю.А. Конаржевскому.
презентация, добавлен 23.04.2015