Эстетический идеал в системе формирования ценностного отношения учащихся к русскому языку
Анализ ключевых психолого-педагогических факторов, определяющие оптимальность и успешность освоения эстетических ресурсов русского языка в средней школе. Стремление к гармонии и духовному совершенству как одна из основных целей развития личности.
Подобные документы
Исследование истории преподавания русского языка в армянских школах. Реализация практических целей обучения. Пути развития методики обучения русскому языку армянских учащихся. Внедрение в процесс обучения инновационных образовательных технологий.
статья, добавлен 13.05.2021- 27. Формы работы с текстом при подготовке учащихся 9 классов к итоговой аттестации по русскому языку
Определение необходимости формирования коммуникативной компетенции школьника. Анализ коммуникативно-познавательного характера осуществления речевой деятельности. Изучение методики развития речи учащихся. Обзор направленности преподавания русского языка.
статья, добавлен 10.01.2018 Методика контроля знаний по русскому языку для школьников, его основные виды в начальной школе, методы и приемы. Специфика изучения русского языка в национальной школе. Орфографические и пунктуационные правила, стандартизированные задания, их особенности.
курсовая работа, добавлен 07.05.2014Место экстенсивного чтения в процессе обучения иностранному языку в средней школе. Анализ зарубежных подходов при обучении экстенсивному чтению на уроках иностранного языка в средней школе. Методы развития навыков чтения у обучающихся в средней школе.
дипломная работа, добавлен 18.02.2020Общая характеристика формирования социокультурной компетенции учащихся. Анализ педагогических ресурсов стимулирования активности учащихся в процессе освоения социокультурной компетенции на уроках иностранного языка. Игры на уроке английского языка.
контрольная работа, добавлен 25.03.2012Определение педагогических целей как перспективы достижения развития языковой личности - метод установки ориентиров для построения целостной системы специального обучения русскому языку. Антропоцентризм - изучение взаимодействия человека и языка.
статья, добавлен 08.01.2021- 32. Изучение фразеологизмов в средней школе как структурной единицы лексико-семантической системы языка
Фразеологизмы как объект лингвистического исследования, признаки и типы фразеологических единиц. Анализ заданий и упражнений при изучении фразеологии в действующих учебниках. Анализ пособий по русскому языку при изучении фразеологии в средней школе.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011 - 33. Психолого-педагогический аспект проблемы обучения иностранному языку в начальной и средней школе
Эффективные методы и приемы преподавания иностранного языка в младших классах. Проведение их подробного сравнения для выделения наиболее эффективного. Способы апробирования на практике имеющихся подходов к обучению иностранному языку в средней школе.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013 Рассмотрение преподавания русского языка как иностранного и русского языка, культуры речи в вузе с точки зрения современных инновационных подходов. Анализ и специфика содержания коммуникативно-компетентностного подхода при обучении русскому языку в вузе.
статья, добавлен 21.04.2021Понятие и содержание, критерии и уровни развития познавательного интереса младших школьников, особенности и этапы его формирования. Использование занимательного материала на уроках русского языка в начальной школе. Анализ экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 26.05.2012Теоретические аспекты формирования ценностного отношения учащихся старших классов к малой Родине. Понятие "ценностное отношение" в психолого-педагогической литературе и педагогические условия его формирования, диагностика уровня и практическая реализация.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Понятие "интерес", "познавательный интерес" в современной психолого-педагогической литературе. Критерии и уровни развития познавательного интереса младших школьников. Использование занимательного материала на уроках русского языка в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 26.05.2012Устное собеседование по русскому языку как абсолютно новое явление в практике преподавания русского языка, введенное для проверки навыков устной речи у школьников, сформированности коммуникативной, лингвистической и языковой компетенции учащихся.
статья, добавлен 02.04.2019Психолого-педагогические идеи, определяющие теорию и практику создания компьютерных обучающих программ по русскому языку для начальных классов, особенности методики применения их основных модулей на различных этапах усвоения орфографических правил.
статья, добавлен 30.01.2016Основные направления и условия успешного развития речи младших школьников. Лексика русского языка как система. Мотивированные и немотивированные слова. Анализ программ и учебников по русскому языку в аспекте активизации речи учащихся многозначных слов.
курсовая работа, добавлен 25.06.2013Характеристика основных определений сущности педагогических технологий. Развитие личности школьника - одна из приоритетных целей начальной школы. Сущность личностно-ориентированного дифференцированного подхода к обучению грамотности в первом классе.
дипломная работа, добавлен 08.01.2015Анализ учебно-методической литературы по методике преподавания естествознании и биологии, пособий для учащихся школ, студентов педагогических вузов и учителей биологии. Роль идеи формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
статья, добавлен 20.04.2018Разработка методики проведения уроков русского языка, позволяющей сформировать познавательный интерес школьников 5-7 классов к данному предмету, развить их активную самостоятельную деятельность. Теоретический анализ и обоснование предложенной методики.
автореферат, добавлен 31.01.2013Понятие об орфографической грамотности, особенности процесса её формирования. Анализ программы по русскому языку, учебных пособий для учащихся начальных классов. Система методов и приёмов по формированию орфографических навыков на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 23.12.2013- 45. Особенности методики организации и проведения внеурочной работы по русскому языку в средней школе
Внеклассная работа по русскому языку - неотъемлемая составляющая всей учебно-воспитательной деятельности в школе. Межпредметные связи - фактор, который способствует прочному усвоению знаний и активизации естественной речевой деятельности школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018 Методические преимущества интегративных занятий по русскому языку как иностранному с включением ценностно-смыслового музыкального компонента. Разработка упражнений синхронных уроков, охватывающих когнитивные стороны обучения китайцев русскому языку.
статья, добавлен 03.02.2019Создание условий в школе для развития познавательных способностей и формирования жизненной позиции учащихся. Отбор и структурирование информации, становление функциональной грамотности и моделирование изучаемого содержания на уроках русского языка.
статья, добавлен 16.03.2019Речевая деятельность. Речь и ее назначение в младшем школьном возрасте. Письменная связная речь в системе обучения русскому языку. Методы, приемы и трудности ее развития. Показатели эффективности использования методов и приемов на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015Определение сущностных характеристик детей мигрантов в начальной школе, являющихся значимыми с точки зрения создания дополнительного курса по русскому языку как неродному. Выделение фундаментальных категорий, определяющие объект исследования, их суть.
статья, добавлен 11.11.2022Рассмотрение особенностей русской и таджикской этнокультурных общностей. Определение наиболее эффективных методов и приёмов семантизации лингвокультурологических лексических единиц в процессе обучения русскому языку в национальной (таджикской) школе.
автореферат, добавлен 02.09.2018