Формирование нравственных качеств ребенка-дошкольника при общении с природой
Теоретические аспекты проблемы формирования нравственных качеств ребенка-дошкольника при общении с природой. Основа нравственного убеждения. Педагогическая ценность укрепления гуманных чувств ребенка средствами природы. Экологическая позиция личности.
Подобные документы
Теоретические основы формирования нравственных качеств у детей среднего дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности развития нравственных качеств. Сущность и определение понятия "нравственные качества". Методы, средства и формы развития.
курсовая работа, добавлен 18.05.2023Совершенствование работы по формированию нравственных качеств у детей. Формирование представления о добре, дружбе, справедливости, правдивости, смелости. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах нравственного воспитания.
конспект урока, добавлен 13.03.2016Воспитание гуманных чувств как одна из задач нравственного развития личности. Особенности формирования отношения к природе в дошкольном возрасте. Исследование уровня сформированности у детей дошкольного возраста гуманного отношения к живой природе.
курсовая работа, добавлен 23.12.2017Формы, методы и средства воспитания нравственных качеств старших дошкольников. Анализ деятельности педагогов детской образовательной организации по приобщению ребенка к моральным ценностям человечества. Проведение беседы по русским народным сказкам.
дипломная работа, добавлен 16.12.2016Изучение специфики культуры информационного пространства. Проблема социализации личности на современном этапе. Обоснование влияния на процесс становления личности ребенка-дошкольника изменений в информационном пространстве в условиях глобализации.
статья, добавлен 25.03.2018Исследование проблем формирования мотивационной сферы нравственных качеств учащихся. Разработка содержания и методики работы по формированию мотивационной сферы нравственных качеств учащихся 7-9 классов в процессе обучения гуманитарным дисциплинам.
автореферат, добавлен 23.05.2018Формирование духовно-нравственных качеств дошкольников, развитие личности и становление морального облика ребенка. Обеспечение предметно-развивающей среды для воспитательно-образовательного процесса. Становление нравственных представлений о добре и зле.
статья, добавлен 12.07.2020- 58. Воспитание гуманных чувств у детей с нарушением речи посредством технологии "воспитание сказкой"
Разработка методики оценки уровня сформированности гуманных качеств личности ребенка. Изучение поведения детей в ситуациях общения, возникновение конфликтов и разногласий. Цели и задачи педагогической деятельности. Организация образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 07.05.2014 Сущность, структура и критериальные характеристики духовно-нравственных качеств личности (ДНКЛ) младшего школьника. Методические рекомендации по практическому применению модели формирования ДНКЛ младшего школьника средствами православной культуры.
автореферат, добавлен 27.03.2018Понятие, содержание и задачи нравственного воспитания ребенка. Личность младшего школьника с нарушением интеллекта как объект нравственного воспитания. Педагогические методы формирования нравственных качеств младших школьников с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 11.01.2015Современные виды игр для детей. Развитие воображения и образного мышления. Изучение цветов, геометрических фигур, цифр и букв с помощью компьютерных игр. Формирование стабильной эмоциональной сферы и нравственных качеств у ребенка в дошкольном возрасте.
презентация, добавлен 15.04.2020Нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста. Роль художественной литературы в формировании нравственных качеств у младших дошкольников. Формирования нравственных качеств посредством сказки у детей с отклонениями в развитии.
курсовая работа, добавлен 17.01.2019Обоснование педагогических условий формирования нравственных качеств у младших школьников на уроках русского языка. Используемые в данном процессе методы и приемы, оценка их эффективности. Определение уровня сформированности данных качеств у школьников.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017Нравственное воспитание - целенаправленное формирование моральных убеждений, развитие нравственных чувств и выработку навыков и привычек поведения человека в обществе. Формирование нравственных качеств, привычек соблюдения этических норм, навыков.
реферат, добавлен 06.01.2020Особенность создания модели воспитания в Центре развития ребенка с учетом познавательной, эстетической и этической потребностей личности. Определение наиболее эффективных педагогических технологий, обеспечивающих формирование индивидуальности ребенка.
автореферат, добавлен 30.04.2018- 66. Основы восприятия культуры и искусства как способ формирования духовно нравственных качеств молодежи
Главные особенности формирования духовно-нравственных ценностей культуры молодежи. Причины деструкции в молодежной среде. Процесс духовно-нравственного воспитания современной молодежи. Три уровня развитости самосознания. Духовные запросы личности.
статья, добавлен 18.02.2020 Важность семейного воспитания ребенка для формирования полноценной личности. Эмоциональность человека как основа личностно-ориентированного образования. Воспитание нравственно-волевых качеств личности младшего школьника средствами внеклассной работы.
реферат, добавлен 08.01.2013Создание основ для физического развития, здоровья и характера ребенка в дошкольной образовательной организации. Роль комплекса ГТО в физическом воспитании дошкольника. Создание условий для укрепления здоровья детей и воспитания волевых качеств.
статья, добавлен 20.12.2024Обоснование необходимости культуры общения с взрослыми и сверстниками. Рассмотрение основных сфер общения дошкольника. Стадии развития потребности ребенка в общении. Мотивы в общении детей дошкольного возраста. Задачи в развитии свободного общения.
статья, добавлен 30.12.2019Противоречия морали и нравственности как методологическая основа педагогических исследований. Структурно-функциональная типология нравственных качеств личности. Беседа, лекция, дискуссия, игра, упражнение. История развития тренингов, его главные методы.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013Характеристика воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Состояние проблемы в практике работы учреждения образования, рекомендации для педагогов. Использование этических бесед в целях воспитания нравственных качеств, их значение.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Формирование у личности нравственных отношений к идеологии и политике страны, к родине, труду, общественному достоянию, охране природы, людям. Формирование у учащихся потребностно-мотивационной сферы, включение их в морально-познавательную деятельность.
реферат, добавлен 31.01.2015Необходимость формирования духовно-нравственных качеств личности ребенка, подростка, юноши, девушки. Направления работы по воспитанию уважительного отношения к истории своей страны. Основные способы приобщения молодых людей к здоровому образу жизни.
статья, добавлен 31.10.2017Важные условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников и их ценностных ориентаций, активное включение их родителей в школьную жизнь. Формирование духовно-нравственных качеств личности школьников в условиях семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Исследование генезиса мироотношения ребенка-дошкольника, его компонентов и их взаимосвязей. Анализ процесса и основных условий становления взаимосвязей и взаимозависимостей отношения ребенка к самому себе, другим людям, природе, культуре и предметам.
статья, добавлен 27.07.2016