Сложное синтаксическое целое как единица языка и речи
Изучение методики преподавания современного литературного русского языка. Обоснование исследований структуры и семантики языковых единиц и категорий, отраженных в школьных программах. Обозначение единиц в русской лингвистике. Формы глаголов-сказуемых.
Подобные документы
Содержание современных учебников по русскому языку как иностранному. Особенности формирования у иностранных учащихся искаженных представлений о России, что не совпадает с моральными принципами российской методики преподавания иностранного языка.
статья, добавлен 12.02.2019- 77. Развитие культуры речи младших школьников на уроках русского языка и риторики и во внеурочное время
Требования, определяющие становление культуры речи младших школьников. Изучение условий эффективного освоения норм литературного языка в его устной и письменной форме. Разработка упражнений, охватывающих коммуникативный и эстетический аспекты говора.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018 Культурологические основы содержания народного образования. Использование художественного текста как средства приобщения к русской культуре. Освоение учащимися разных способов мыслительной и речевой деятельности в ходе преподавания гуманитарных предметов.
курсовая работа, добавлен 23.05.2023Анализ современного положения и статуса русского языка в Узбекистане. Краткая ретроспектива распространения русского языка в Средней Азии. Особенности его изучения в системе образования Узбекистана. Перспективы культурных связей России и Узбекистана.
статья, добавлен 03.05.2023Определение текстовых категорий в аспекте преподавания русского как иностранного, способствующих развитию навыков написания самостоятельных текстов и поискового чтения. Использование текста в методике преподавания русского языка как иностранного.
курсовая работа, добавлен 11.05.2023Подходы и принципы обучения русскому языку. Суть образовательной технологии "проектная деятельность". Коммуникативный и культурологический подход в преподавания русского языка. Особенности применения информационных технологий обучения в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 10.06.2013Преимущества использования нейропедагогики в обучении школьников для адаптации методики преподавания русского языка с учетом интеллектуальных и психических возможностей ребенка. Тeхнология подачи учебного материала с учетом индивидуaльного мышления.
статья, добавлен 16.02.2019Интерактивные формы и методы преподавания грамматики русского языка, применяемые на занятиях по синтаксису. Методика использования бинарной лекции, лекции-конференции, работы в диадах, дискуссии и др. Стимулирование познавательной деятельности учащихся.
статья, добавлен 09.03.2019Общая характеристика фонетического строя абхазо-адыгских языков. Стратегии предупреждения интерференции родного языка в русской речи учащихся. Приемы обучения правильному произношению. Сущность имитационного, артикуляционного и сопоставительного методов.
статья, добавлен 18.06.2021Обогащение словарного запаса школьников как одно из условий совершенствования речи. Место словарной работы в современном школьном курсе русского языка. Возможности современных школьных учебников русского языка в работе в работе со словарными словами.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017Обоснование необходимости внедрения и применения дистанционных обучающих курсов в практику преподавания русского языка как иностранного испаноязычным обучающимся в цикл уроков начального уровня по формированию языковых и речевых умений и навыков.
статья, добавлен 04.02.2021Проблема поиска путей оптимизации преподавания иноязычного грамматического материала. Возможности использования в учебном процессе данных научных исследований в области теоретической грамматики немецкого языка относительно системных взаимосвязей.
статья, добавлен 23.12.2018Содержание национального варианта коммуникативно-ориентированного учебника русского языка. Условия и цели преподавания русского языка на первом году обучения в лицеях Сенегала. Возможности учета родной культуры учащегося, педагогические тенденции.
автореферат, добавлен 10.12.2013- 89. Лингвистическое и методическое обоснование развития речи при изучении темы: "Имя прилагательное"
Характеристика особенностей прилагательных и его категорий при изучении русского языка. Анализ проблемы развития детей младшего школьного возраста. Описание занимательных упражнений по развитию речи при изучении имени прилагательного в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 17.06.2015 Прецедентные тексты как одно из основных средств лингвокультурологической направленности, применяющихся в практике преподавания русского языка как неродного. Методика и обоснование необходимости их изучения, а также формальные и семантические признаки.
статья, добавлен 26.05.2017История понятия "слово" и обоснование непрерывности связи времен в развитии русского языка. Сравнительный анализ склонения слов в современном и старом русском языке. Апробация методики применения исторических аллегорий в школьном курсе русского языка.
статья, добавлен 11.09.2012Анализ компетентностного, системно-деятельностного, коммуникативно-деятельностного, личностно-ориентированного подходов в обучении. Использование их в учебной деятельности на уроках русского языка. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
статья, добавлен 26.04.2021Улучшение преподавания русского языка как иностранного студентам в азербайджанских вузах. Необходимость учета общей подготовки в средней школе. Исследование характера усвоения языковых материалов. Изучение учебных материалов по различным дисциплинам.
статья, добавлен 19.07.2020Определение условий для наиболее эффективного восприятия и запоминания максимального количества лексических единиц иностранного языка и правильного их употребления. Анализ возможностей использования словарей при обучении лексике иностранного языка.
статья, добавлен 03.05.2021Особенности преподавания русского языка как иностранного в китайской аудитории и предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов, обучающихся по данной специальности. Упражнения на тему "Русский речевой этикет" для носителей китайского языка.
статья, добавлен 01.07.2021Описание системы личных имён индонезийского языка с позиций лингвопрагматики и национальной специфики речевого общения. Трудности, возникающие у иностранных студентов при употреблении русских личных имён в устной речи, упражнения по их преодолению.
статья, добавлен 25.12.2018Особенности построения эффективной образовательной экосистемы для организации преподавания иностранного языка, в том числе русского языка как иностранного. Характеристика концепции необходимости построения индивидуальной образовательной траектории.
статья, добавлен 14.06.2023Проблемы изучения русского языка как иностранного в университетах Нигерии, возникшие в результате снижения объема торгово-экономических и культурных связей с Россией после распада СССР, закрытия российских культурных центров и курсов русского языка.
статья, добавлен 05.04.2019Проведение исследования проблемы качества изучения русского языка и литературы в российской общеобразовательной школе. Анализ проблемы филологической культуры и филологического образования в России. Особенность формирования навыков устной речи учащихся.
статья, добавлен 16.03.2019- 100. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021