Культурологічний підхід у навчанні зарубіжної літератури в школі
Особливість розгляду культурологічного підходу з точки зору семіотики й положення Ю. Лотмана про "мистецтво, як культурну універсалію". Необхідність й актуальність використання знань з культурології на уроках зарубіжної літератури в старшій школі.
Подобные документы
Розгляд дидактико-методичного потенціалу чинних підручників української літератури для 10 класу на предмет утілення рекомендаційної рубрики "Мистецький контекст". Культурологічний підхід як концептуальна основа модернізації шкільної літературної освіти.
статья, добавлен 30.05.2020Етапи розвитку методичної думки про урок літератури. Компетентнісно-діяльнісний урок української літератури як методична система. Особливості конструювання компетентнісно-діяльнісного уроку в умовах безпрофільного навчання та профільної диференціації.
диссертация, добавлен 02.10.2018Створення моделі науково-методичної системи розвитку читацької діяльності школярів. Характеристика специфіки вивчення зарубіжної літератури на сучасному етапі. Методи, види і форми навчальної діяльності, що сприяють вихованню любові до книги, читання.
автореферат, добавлен 27.07.2014Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування моральної готовності дитини старшого дошкільника до навчання в школі засобами художньої літератури. Система шкільних вимог до дитини, фактори, що забезпечують свідоме засвоєння знань.
статья, добавлен 18.04.2023Вміння мислити критично як важлива якість для дітей підліткового віку, котрі готуються вступити в доросле життя. Дослідження ефективності використання таксономії Блума у процесі розвитку критичного мислення на уроках англійської мови у старшій школі.
статья, добавлен 27.06.2020- 106. Інтегровані уроки української мови та літератури на матеріалі твору Марії Матіос "Солодка Даруся"
Розгляд дидактичного потенціалу роману М. Матіос для проведення серії інтегрованих уроків з української мови і літератури у старшій школі (ліцеї) філологічного профілю. Використання авторкою різноманітних лексичних одиниць, фразеологізмів та паремій.
статья, добавлен 24.06.2022 Наочність як необхідний і закономірний засіб освітнього процесу на усіх етапах вивчення автосправи. Сутність її використання на уроках у школі. Головні функції наочності у системі пізнавальних завдань. Дидактичні вимоги до застосування наочних засобів.
статья, добавлен 20.07.2018Значення діяльнісного підходу як спрямованих дій на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь. Використання методу моделювання як одного з дієвих методів діяльнісного навчання на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ" у початковій школі.
статья, добавлен 15.03.2023Забезпечення компетентнісного підходу у навчанні української мови і літератури в умовах технологізації освіти, формування в учнів здатності знаходити правильне рішення в різних життєвих ситуаціях. Розвиток ключових компетентностей на уроках мови.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Дослідження проблеми формування ціннісних орієнтацій засобами зарубіжної літератури у кроскультурній підготовці студентів. Формування готовності до кроскультурної взаємодії на практичних заняттях. Умови ефективності формування ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 08.03.2020Поняття змішаного навчання, розгляд його переваг. Розробка сценарію змішаного навчання зарубіжної літератури на прикладі вивчення вказаної теми із застосуванням популярної ротаційної моделі "перевернутий клас" та використанням різноманітних форм роботи.
статья, добавлен 23.12.2022Розгляд можливості упровадження ІКТ і мультимедійного програмно-педагогічного засобу з української літератури в школі з використання мультимедійних сценаріїв уроків на основі компетентнісного підходу. Застосування інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 27.12.2016Роль та особливості використання інтернет платформ на нестандартних уроках в старшій школі. Недоліки традиційних педагогічних засобів виховання, актуальність використання нестандартних уроків, інтернет технологій. Труднощі формування молодого покоління.
статья, добавлен 28.09.2020Сформульовано основні умови культурологічної підготовки перекладачів творів зарубіжної літератури. Виявлено глибинний зв’язок між проблемою культури та проблемою освіти, педагогікою і філософією, культурологією та іншими суміжними науковими галузями.
статья, добавлен 25.04.2023Використання фонових знань у реалізації принципів краєзнавчого та етнокультурологічного підходів у вивченні зарубіжної літератури. Формування духовно-ціннісних орієнтацій, культурно-пізнавальних інтересів та художнього смаку особистості учня-читача.
статья, добавлен 30.01.2018Освітній тренінг як оптимальний спосіб створення суб’єктам освітнього процесу можливостей для надання й отримання соціально значимої інформації. Етапи його підготовки. Ефективності використання тренінгових технік на уроках іноземної мови у старшій школі.
статья, добавлен 18.08.2022Розумова організація особистості як один із важливих завдань ефективної побудови освітнього середовища. Сутність вчення про закономірності й умови психічного розвитку як пріоритетного в організації навчально-виховного процесу на уроках літератури.
статья, добавлен 01.08.2022Особливості змісту спецкурсу із зарубіжної літератури для учнів 8 класів гуманітарних закладів освіти у контексті допрофільної гуманітарної підготовки. Формування комунікативних і саморегулятивних компетентностей на основі вивчення крилатих висловів.
статья, добавлен 17.09.2017- 119. Актуальність збереження соціокультурних традицій в руслі впровадження інновацій у початковій школі
Формування когнітивного, емотивного і конативного компонентів етнічної самосвідомості. Розробка культурологічного підходу до модернізації освіти. Підготовка педагогічних кадрів до інноваційної діяльності, управління інноваціями в закладах освіти.
статья, добавлен 13.05.2018 Вивчення досвіду організації індивідуальної роботи на філологічному факультеті під час опанування курсу "Історія зарубіжної літератури" на матеріалі творчості всесвітньо відомого письменника Бруно Шульца. Засоби активізації індивідуальної роботи.
статья, добавлен 25.06.2023Запровадження нових тенденцій у галузі фізичної культури й спорту. Розгляд положень науково-методичної літератури з досліджуваної проблеми та аналіз стану використання нетрадиційних видів гімнастики на уроках фізичної культури у початковій школі.
статья, добавлен 17.11.2023Актуальність використання засобів візуалізації навчальних матеріалів із зарубіжної літератури в умовах онлайн-навчання. Засоби для створення візуалізованого контенту, особливості програмних засобів та приклади використання в навчальній діяльності.
статья, добавлен 22.07.2023Впровадження інноваційних технологій у вивчення творчості М. Гоголя в загальноосвітній школі. Творчий підхід до викладання програмного матеріалу, поглиблення знань про письменника. Формування особистості з уявленнями про культурне надбанням свого народу.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості формування навчання аудіювання учнів в старшій школі. Класифікація подкастів, їх переваги та недоліки, труднощі під час навчання аудіювання. Комплекс вправ для навчання аудіювання за допомогою подкастів. Вимоги до підготовки до аудіювання.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Навчально-методичні особливості інтегрованого підходу на уроках математики в початковій школі. Дослідження особливостей сучасного інтегрованого уроку математики в початковій школі, розгляд та обгрунтування перспективнтх технологій інтегрованого навчання.
статья, добавлен 28.09.2020