Комплексный (дидактический, психологический) анализ посещенного урока
Рассмотрение наявности и ступени развития у учителя следующих элементов профессионального мастерства: культуры внешнего вида, педагогического общения (умения слушать собеседника, понимания эмоционального состояния ребенка), саморегуляции, культуры речи.
Подобные документы
Исследование процесса формирования и развития психолого-педагогической диагностической культуры учителя. Роль непрерывного педагогического образования в самообразовательной деятельности педагога. Совершенствование диагностической культуры учителей.
автореферат, добавлен 27.01.2018Образовательный процесс как педагогически обоснованное, последовательное, непрерывное изменение состояний субъектов обучения в специально организуемой среде. Рассмотрение основных подходов к анализу урока: комплексный, дидактический, психологический.
реферат, добавлен 07.04.2014Изучение особенностей и закономерностей развития речи, характера и способов общения умственно отсталого ребенка под влиянием коррекционно-педагогического обучения. Специальные занятия у учителя-дефектолога. Развитие словарного запаса у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 02.01.2013Организация продуктивного общения, предполагающая наличие высокого уровня развития коммуникативных умений. Специфика педагогического общения и социально-ролевые и функциональные позиции. Зависимость поведения ребенка в классе от стиля поведения учителя.
дипломная работа, добавлен 29.11.2014Педагогические функции профессионального образования. Методы создания психологического климата в учебном коллективе. Принципы развития коммуникативных способностей. Характеристика стилей общения. Влияние эмоционального состояния на воспитательный процесс.
презентация, добавлен 03.05.2015Характеристика профессионально-педагогической культуры, обеспечивающей личностное развитие, способность создавать и передавать ценности как конкурентоспособного ресурса деятельности учителя. Определение термина "коммуникативная культура педагога".
статья, добавлен 01.03.2019Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа. Гностические умения преподавателя. Методологические принципы обучения. Функции педагогического анализа как формы проявления педагогического мышления. Стили педагогического общения.
реферат, добавлен 14.05.2012Анализ составляющих педагогического мастерства. Обоснование нового подхода к становлению и совершенствованию педагогического мастерства преподавателя вуза на данном этапе развития общества. Анализ деятельности учреждений профессионального образования.
статья, добавлен 27.01.2019Характеристика общения в педагогической работе. Исследование содержания профессиональной деятельности учителя. Проблема формирования педагогического мастерства. Межличностные отношения как результат педагогического взаимодействия учителя и учащихся.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Взаимосвязь этикета с культурой общения и развития нравственных чувств личности. Методика формирования поведения ребенка. Условия воспитания культуры общения в логопедических группах. Роль речевого этикета в развитии коммуникативных способностей ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015Понятие, задачи и цели анализа уроков - контроля и оценки содержания, организации, методики проведения и результатов урока. Полный, краткий, аспектный, комплексный, дидактический, психологический, воспитательный, методический, организационный анализ.
презентация, добавлен 17.05.2014Обзор влияния внешности учителя и культуры поведения на завоевание педагогического авторитета. Изучение коммуникативного имиджа, вербальной особенности общения учителя. Анализ требований, предъявляемых учениками к имиджу учителя в современных условиях.
реферат, добавлен 22.04.2011Роль общения в воспитательном процессе. Условия эффективности педагогического общения - важного компонента труда учителя, создающего атмосферу психологического развития личности учащегося. Качества личности учителя, значимые для продуктивного общения.
реферат, добавлен 18.02.2012Психологический анализ урока как инструмент и средство совершенствования собственной педагогической деятельности учителя. Его схема, предмет, уровни. Компоненты и основные принципы проведения урока. Оценка учебной деятельности учащихся и педагога.
презентация, добавлен 31.10.2012Содержание элементов профессионального педагогического характера мастера. Направление формирования профессионального мастерства в личностном плане. Негативные факторы, осложняющие процесс становления педагога и влияющие на внешний рост мастерства.
презентация, добавлен 27.07.2015Составные компоненты звуковой культуры. Изучение различных аспектов звуковой стороны речи. Особенности развития культуры речепроизношения. Основы улучшения речевого дыхания. Рассмотрение значения правильного произношения для развития личности ребенка.
реферат, добавлен 27.01.2014Развитие культуры речи как фундаментальная проблема педагогики. Гармоничное соответствие мысли и слова, речи и речевого поступка как актуальная образовательная задача. Групповая дискуссия как процесс диалогического общения участников, метод развития речи.
статья, добавлен 22.09.2018Технологическая характеристика основных стилей педагогического общения: авторитарного, демократического и попустительского. Исследование значения педагогического общения в учебно-воспитательном процессе. Анализ условий завоевания инициативы в общении.
контрольная работа, добавлен 02.06.2013Направленность педагогического общения на учебное взаимодействие, обучающихся и на предмет изучения. Функции и стили общения. Определение требований к речи педагога. Правила речевой культуры педагога. Определение основных задач педагогической этики.
доклад, добавлен 20.12.2019Характеристика обучения как вида деятельности ученика и учителя. Исследование отношения семьи к развитию познавательных интересов ребенка в школе. Возрастные возможности усвоения знаний. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Типичные неконструктивные виды общения учителя с учащимися в школе. Виды и особенности конфликтов между ними. Длительное бесконфликтное состояние коллектива или группы. Психологические требования к личности учителя. Стили педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Определение целей профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка. Изучение проблем развития дидактической речи учителя. Анализ отношения профессиональной речи учителя к учебной речи учащихся в коммуникативно-педагогической ситуации.
реферат, добавлен 20.09.2016Изучение специфики педагогического общения, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Определение педагогической компетентности и коммуникабельности. Анализ взаимной личностной аттракции и умения передавать учебную информацию.
контрольная работа, добавлен 20.12.2010Процесс гуманизации современного общества. Ориентация на межличностные отношения ученика и учителя как одна из гуманистических тенденций современного образования. Место и роль речевого поступка педагога в системе организации педагогического общения.
диссертация, добавлен 31.01.2014Компоненты организационно-педагогического сопровождения здоровьесберегающей деятельности учителя физической культуры. Экспериментальная проверка организационно-педагогического сопровождения здоровьесберегающей деятельности учителя физической культуры.
автореферат, добавлен 02.07.2018