Модель формування інформаційно-аналітичних умінь у системі професійної підготовки майбутнього фахівця мовного педагогічного профілю в початковій та дошкільній освіті
Сутність поняття "інформаційно-аналітичні вміння майбутніх фахівців мовного педагогічного профілю в початковій та дошкільній освіті". Розробка моделі формування інформаційно-аналітичних умінь у процесі фахової підготовки в системі професійної освіти.
Подобные документы
Роль інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування професійних умінь, необхідних для здійснення педагогічної діяльності, професійної підготовки майбутніх учителів. Організація навчально-виховного процесу в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 04.03.2019Дослідження ефективності використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі формування професійної підготовки учнів професійно-технічних навчальних закладів. Дидактичні можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Дослідження зв’язку критичного мислення з інформаційно-аналітичними уміннями та ролі креативних технологій навчання у формуванні інформаційно-аналітичних умінь майбутніх інженерів-педагогів. Креативні техніки та методи розв’язання творчих задач.
статья, добавлен 05.12.2018- 29. Метод моделювання, як засіб формування інформаційно-аналітичної компетентності при вивченні фізики
Розгляд необхідності формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутнього фахівця, як складової професійної компетентності, яка відображає готовність і здатність здобувачів вищої освіти застосовувати інформаційно-аналітичні знання, вміння.
статья, добавлен 27.08.2023 Модель впровадження інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх спеціалістів агроінженерії у навчальний процес аграрних вищих навчальних закладів з метою формування їх професійної підготовки. Інформаційно-комунікативна компетентність викладача.
статья, добавлен 26.09.2024Оцінка рівня сформованості професійної комунікативної компетентності майбутнього фахівця аграрного профілю. Тематика компетентнісного підходу в освіті. Дослідження проблем формування професійної компетентності майбутніх фахівців аграрного профілю.
статья, добавлен 26.10.2016Розкриті типологічні ознаки інформаційно-освітнього середовища у системі професійної підготовки майбутніх логопедів. Вимоги щодо формування та використання інформаційно-освітнього середовища у підготовці майбутніх логопедів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Особливості професійної підготовки фахівців технічного профілю. Дослідження сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Структурні компоненти та функції компетентності майбутнього фахівця. Формування випускника вищого технічного закладу освіти.
статья, добавлен 29.03.2020Визначення компонентів структурної моделі неперервної професійної підготовки майбутніх вчителів математики з використанням інформаційно-комунікативних технологій. Шляхи реалізації моделі в практиці вищих навчальних закладів педагогічного профілю.
статья, добавлен 11.02.2022Проведення комплексного розгляду природознавчої компетентності майбутніх учителів початкових класів та умови її формування в закладі вищої освіти. Інформатизація суспільства, модернізація системи професійної підготовки вчителя початкових класів.
статья, добавлен 22.02.2023Виявлення організаційно-методичних підходів, що сприяють підвищенню рівня інформаційно-аналітичних умінь студентів економічних спеціальностей ВНЗ в процесі опанування математичними дисциплінами. Основні стадії аналітико-синтетичної обробки інформації.
статья, добавлен 02.10.2018- 37. Тенденції професійної підготовки фахівців педагогічного профілю: застосування міжпредметних зв'яків
Аналіз підходу до інтеграції навчальних програм в процесі професійної підготовки фахівців педагогічного профілю. Стратегічні напрями оновлення процесу навчання на основі застосування принципів міждисциплінарних зв'язків у процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 22.11.2021 Структура та специфіка формування умінь та навичок майбутніх фахівців економічного профілю у процесі іншомовної підготовки. Дослідження уміння та навичок ведення міжнародної професійної діяльності як складного самостійного психолого-педагогічного явища.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження підходів учених до визначення поняття "модель". Аналіз моделі професійної підготовки та формування дослідницьких умінь майбутніх фахівців. Спрямування змісту професійної підготовки на поєднання наукової та навчальної роботи студентів.
статья, добавлен 01.09.2021- 40. Тенденції професійної підготовки фахівців педагогічного профілю: застосування міжпредметних зв’яків
Аналіз міждисциплінарного підходу в процесі професійної підготовки фахівців педагогічного профілю. Окреслення стратегічних напрямів оновлення процесу навчання на основ застосування принципів міждисциплінарних зв'язків у процесі вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 23.03.2020 Висвітлення перебігу педагогічного експерименту з формування у майбутніх фахівців ідентифікаційних умінь у процесі професійної підготовки. Аналіз методики перевірки педагогічних умов формування у майбутніх офіцерів-прикордонників умінь ідентифікації.
статья, добавлен 29.10.2017Обґрунтовується значущість культурологічного підходу до професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю до здійснення міжкультурної комунікативної взаємодії. Основні аспекти професійної підготовки майбутнього фахівця туристичного профілю.
статья, добавлен 05.02.2021Окреслення поняття "зміст професійної підготовки". З’ясування місця і ролі інформаційно-технологічного складника в змісті компетентностей майбутнього філолога, визначених державним стандартом. Методики й технології професійної підготовки філолога.
статья, добавлен 25.03.2024- 44. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки фахівців професійної освіти
Обґрунтування особливостей підготовки майбутніх фахівців професійної освіти засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)у педагогічних закладах вищої освіти. Методичні та організаційні аспекти використання в освітньому процесі ІКТ.
статья, добавлен 20.08.2023 Інтеграція змісту професійної підготовки як дійовий засіб формування творчої особистості фахівця. Професійна мотивація як важливіший компонентів пізнавальної функції. Формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців комп'ютерного профілю.
статья, добавлен 29.10.2016Диференційована математична підготовка фахівців економічного профілю. Компетентнісний підхід у сучасній освіті. Обґрунтування моделі формування професійної математичної компетентності майбутніх економістів у процесі вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 07.04.2019У науковій статті автором показано необхідність формування інформаційно-аналітичних компетентностей у курсантів військового інституту, проаналізовано педагогічні умови формування інформаційно-аналітичної компетентності у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 30.01.2022Роль проблемно-ситуативного навчання в системі професійної підготовки фахівця у ВНЗ. Особливості застосування ситуативних завдань як засобу формування професійних умінь у майбутніх економістів. Дидактична модель формування професійної компетентності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Структура інформаційно-технологічного середовища професійної підготовки майбутніх морських фахівців в умовах морського закладу вищої освіти. Формування професійної компетентності та практичних навичок курсантів у галузі морського та річкового транспорту.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз теорії та практики професійної підготовки майбутніх економістів, зокрема, і в умовах дистанційного навчання. Подолання суперечностей між: нагальною потребою суспільства в конкурентоспроможних фахівцях економічного профілю та рівнем їх підготовки.
статья, добавлен 05.06.2013