ІК-компетентність учителів філологічних дисциплін: суть і структура
Дослідження підходів до визначення суті й структури ІК-компетентності вчителів-предметників. Визначення змістового наповнення компонентів цієї компетентності. Розробка рекомендацій щодо тлумачення поняття ІК-компетентності вчителів філологічних дисциплін.
Подобные документы
Сутність змістового ядра і складових компонентів поняття "професійна компетентність учителя". Визначення поняття "розвиток професійної компетентності вчителя". Розробка структурно-функціональної моделі управління розвитком компетентності молодого вчителя.
статья, добавлен 27.12.2016- 27. Професійна компетентність вчителів української мови і літератури як психолого-педагогічна проблема
З'ясування структури професійної компетентності вчителів української мови і літератури та видів професійної компетентності. Визначення професійних компетентностей, які є концептуальними щодо створення майбутньої цілісної теорії компетентнісного підходу.
статья, добавлен 30.01.2018 Основні методологічні аспекти компетентнісного підходу та його роль у підготовці майбутніх вчителів фізико-математичних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності. Розробка концепції формування інноваційної компетентності майбутніх вчителів.
статья, добавлен 16.11.2018Історія розвитку системи післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін на Півдні України в 1959-1984 роках. Заідеологізованість, стандартизація й жорстка регламентація змісту навчального процесу. Екстраполяція досвіду в сучасний освітній простір.
статья, добавлен 29.03.2020Аналіз провідного педагогічного поняття "професійна компетентність". Дослідження загальних підходів до її видів, компонентів та структури. Порівняння підходів до професійної компетентності та визначення основних вмінь майбутніх фахівців з розмінування.
статья, добавлен 29.08.2016Визначення змісту поняття "професійна компетентність". Дослідження чинників впливу на ефективність формування професійної компетентності. Критерії сформованості професійної компетентності фармацевтів. Впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 22.07.2022Аналіз підходів науковців до визначення сутнісних ознак і структури екологічної компетентності. Змістовне тлумачення поняття "екологічна компетентність учителя біології". Авторська класифікація видів ставлення майбутніх учителів біології до довкілля.
статья, добавлен 30.05.2018Виокремлення компонентів професійної компетентності бакалаврів: мотиваційного, когнітивного, діяльнісного, рефлексивного. Узагальнення підходів до визначення структури даної компетентності з огляду на наукові роботи вітчизняних та зарубіжних вчених.
статья, добавлен 04.11.2018Модель розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов у післядипломній освіті. Структура, критерії та показники рівнів розвитку професійної компетентності вчителів іноземних мов. Забезпечення розвитку професійної компетентності вчителів.
автореферат, добавлен 29.09.2018Визначення реалізації системи комунікації у фаховій підготовці майбутніх педагогів. Використання комунікативно-діяльнісного, особистісно-прагматичного, компетентнісного та культурологічного підходів щодо формування комунікативної компетентності вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз шляхів підвищення професійної компетентності учителів інформатики. Визначення поняття "ключові компетентності". Зміст компетенцій та основні аспекти професійної компетентності майбутніх учителів інформатики. Поняття інформаційної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка методичних рекомендацій викладачам природничих дисциплін льотних навчальних закладів щодо формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін. Педагогічні умови професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.08.2020Сутність компетентнісного підходу до навчання географії у загальноосвітніх закладах, проблема наукового обґрунтування структури предметної географічної компетентності учнів, її компоненти та елементи. Розробка методичних рекомендацій для вчителів.
статья, добавлен 30.08.2018Розуміння психолого-педагогічного процесу формування цифрової компетентності у студентів філологічних спеціальностей, майбутніх педагогів в освітньому просторі закладів вищої освіти. Основні параметри цифрової компетентності майбутнього філолога.
статья, добавлен 15.03.2020Теоретичні положення щодо визначення підходів до оформлення структури професійної компетентності майбутніх учителів історії. Взаємозв’язок компетентнісного, системного, синергетичного, особистісно-діяльнісного, аксіологічного, акмеологічного підходів.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз структури інформатизації освіти. Дослідження особливостей та умов формування інформаційної компетентності у студентів у процесі навчання гуманітарних дисциплін. Розробка методики формування та оцінювання рівня інформаційної компетентності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Виявлення сутності та можливостей STEM-освіти у підвищенні фахової компетентності вчителів природничо-математичних дисциплін і технологій. Інноваційні методи вирішення проблем та викликів світу, поєднання науки, технологій, інженерії, математики.
статья, добавлен 11.10.2023Взаємозв’язок ефективності педагогічного впливу з рівнем професійної компетентності вчителів. Поняття "професійна компетентність", "педагогічна компетентність", їх компоненти. Етапи сертифікації професійних компетентностей вчителів початкових класів.
статья, добавлен 21.12.2023Огляд основних понять дослідження: ІКТ-компетентність, структура та рівні ІКТ-компетентності майбутніх вчителів. Зміст факультативного курсу "Технологія створення дистанційного навчального курсу", який проводять в процесі підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 26.08.2018Педагогічні умови формування професійної компетентності студентів у закладах вищої освіти України. Розвиток особистості майбутніх вчителів. З’ясування оптимального співвідношення інноваційних освітніх технологій, методів і форм образотворчої діяльності.
статья, добавлен 19.04.2023Характеристика поняття "професійна компетентність". Вплив засобів ІКТ на формування професійної компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін. Основні програми мережі Інтернет: електронний підручник, Інтернет-сторінка, AutoRun Pro 4.0 та інші.
статья, добавлен 26.08.2018Загальна характеристика технології енерджайзингу, особливості використання у педагогіці. Особливості підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін. Аналіз вправ-енерджайзерів, які використовуються на навчальних заняттях англійської мови.
статья, добавлен 16.09.2021Значення професійної діяльності вчителів філологічних дисциплін у контексті викликів сьогодення. Аналіз варіантів підходів до трактування сутності, структури, типів феномену "готовність". З’ясування теоретичної, особистісної, ситуаційної сфери готовності.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз підготовки вчителів до роботи в інклюзивному освітньому середовищі, формування у майбутніх учителів початкових класів інклюзивної компетентності з досвіду роботи кафедри теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін в освіті.
статья, добавлен 06.11.2023- 50. Методологічні засади формування міжкультурної компетентності майбутніх учителів гуманітарних наук
Визначення основи комунікативного підходу у формуванні міжкультурної компетентності майбутніх учителів. Вивчення особливостей професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Дослідження змісту поняття міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 12.11.2023