Содержание и стратегии формирования фонетических навыков
Принципы обучения фонетике, типология упражнений для работы над произносительной стороной речи. Содержание и стратегии формирования лексических и грамматических навыков. Аудирование как вид речевой деятельности, этапы обучения, алгоритмы и механизмы.
Подобные документы
Методические принципы, способствующие совершенствованию коммуникативных навыков будущих специалистов на современном этапе. Способы расширения и углубления эрудиции студентов, увеличение их словарного запаса, отработка лексических навыков устной речи.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Особенности формирования орфографических навыков. Выявление основных проблем обучения написанию н и нн. Анализ дидактического материала по правописанию в пособиях для учителей. Разработка наиболее эффективных методов подачи правил и видов упражнений.
курсовая работа, добавлен 18.04.2011Исследование аудирования, как вида речевой деятельности. Рассмотрение методов и приемов коммуникативно-ориентированного преподавания иностранного языка. Изучение и характеристика особенностей алгоритма работы по обучению аудирования в иностранном языке.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Система упражнений для развития речевых умений в процессе обучения профессиональному иностранному языку как средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов. Анализ требований к упражнениям, принципы их составления, реализации.
статья, добавлен 17.12.2018Язык, как важнейшее средство взаимопонимания людей и литературный язык, как одна из его категорий. Характеристика речевой культуры человека, лексических, фонетических и грамматических норм языка. Характеристика речевого этикета, лингвистической экологии.
реферат, добавлен 27.10.2009Возможности развития у студентов и аспирантов неязыкового ВУЗа навыков иноязычной письменной речи в процессе обучения русско-английскому переводу академического текста. Авторское понимание подстрочного перевода с позиции его эффективного использования.
статья, добавлен 21.09.2018Развитие лексических умений для дальнейшей профессионально ориентированной коммуникации. Методика формирования иноязычной лексической компетенции на основе рефлексивной деятельности учащихся. Овладение слухопроизносительным навыком иноязычной речи.
статья, добавлен 29.06.2021Формирование переводчески-релевантных навыков аудирования у студентов, обучающихся по направлению "Лингвистика". Специфика аудирования французской речи как вида речевой деятельности. Индивидуальные особенности восприятия при изучении иностранных языков.
статья, добавлен 24.04.2021Система упражнений на занятиях по культуре речи, формирующих этику речевого общения для студентов. Разработка деловой игры для формирования навыков правильного телефонного общения "Этикет делового телефонного разговора"; анализ различных ситуаций.
доклад, добавлен 21.10.2018Психологическая характеристика учащихся при обучении иностранному языку на среднем этапе. Основные этапы проектной деятельности. Классификация методов проектирования учебной деятельности. Основные этапы развития умения монологического высказывания.
курсовая работа, добавлен 31.03.2013Проблема сопоставимости отечественных и зарубежных представлений о виде речевой деятельности, скрывающимся за понятиями "аудирование". Анализ понятий, выражающих процессы, входящие в состав отечественной и зарубежной сторон данной речевой деятельности.
статья, добавлен 03.05.2021- 87. Мир профессий
Обучение во взаимодействии, использование технологии интерактивного обучения. Урок совершенствования продуктивных навыков. Развитие умений связной монологической речи, совершенствование навыков чтения учащихся. Расширение представлений о мире профессий.
конспект урока, добавлен 14.01.2014 Анализ особенностей употребления в речи лексических единиц и речевых образцов на уроке английского языка. Изучение методов формирования, устойчивой познавательной мотивации, ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.
конспект урока, добавлен 22.12.2019Изучение проблем разговорной речи в процессе обучения иностранному языку. Характеристика модели активизации процесса обучения английскому языку, учащихся общеобразовательной школы. Обзор обучения диалогической и монологической речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013Целевые установки обучения студентов иностранному языку в современных условиях. Овладение изучаемым языком как средством коммуникации. Формирование навыков устной речи, чтения, письма и аудирования. Обеспечение лингвистической правильности речи.
статья, добавлен 16.08.2013Анализ игры Scrabble как средство формирования навыков орфографии. Определение теоретических особенностей использования игры в процессе обучения иностранным языкам. Описание проблемы повышения мотивации при обучении английскому языку на среднем этапе.
статья, добавлен 27.10.2017Психолого-педагогические особенности обучения аудированию посредством специальных и неспециальных речевых упражнений на уроках английского языка. Основные трудности понимания речи на слух и опытно-экспериментальная работа по проблеме исследования.
курсовая работа, добавлен 31.05.2017Выработка речевых навыков, их использование и восприятие. Семантические и синтаксические свойства свободных словоформ. Конвенциональные способы сообщения диктальной и модусной информации. Механизмы и принципы формирования фразеологической структуры языка.
статья, добавлен 08.05.2018Анализ использования видеоматериалов с целью совершенствования навыков аудирования на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе в качестве дополнительного методического сопровождения. Описание комплекса упражнений для учащихся.
статья, добавлен 20.06.2020- 95. Английский язык
Тесты для изучающего и ознакомительного чтения. Лексический материал для обучения английскому языку. Комплекс упражнений и заданий для формирования англоязычных коммуникативных навыков студентов в рамках темы "Высшее образование в Республике Беларусь".
учебное пособие, добавлен 13.09.2015 Понятие "этикет", его содержание и факторы, влияющие на его развитие. Средства, основные методы и приемы обучения английскому речевому этикету. Основные психолого-педагогические аспекты формирования речевого этикета как компонента иноязычного обучения.
курсовая работа, добавлен 03.12.2013Обзор современной лингвистики. Соотношение лексики, грамматики и фонетики при обучении иностранному языку. Проблема повышения эффективности обучения лексике и формирование лексических навыков, как важных компонентов содержания для обучения языку.
тезисы, добавлен 12.11.2010Пути развития устной речи от упражнений в диалоге к формированию навыков связной монологической речи. Различия диалога и монолога по содержанию и языковому оформлению. Значение интонации и эмоциональной окраски в изложении мысли с помощью монолога.
реферат, добавлен 04.05.2014Понятие и роль интеллекта в формировании речевых навыков. Профессиональное владение речью и речевые навыки необходимые руководителю. Речевой тренажер, методы овладения техникой речи, навыками ведения беседы, выступления. Особенности речевого развития.
творческая работа, добавлен 17.11.2015Содержание и речевые стратегии агитационного предвыборного сверхтекста. Определение цельности сверхтекста наличием сквозных языковых и текстовых единиц, которые могут, ввиду смены политических векторов, менять свое содержание в рамках разных сверхтекстов.
диссертация, добавлен 15.09.2012