Успеваемость как предмет исследования
Понятие и сущность успеваемости, характеристика факторов, её определяющих. Методы исследования факторов, влияющих на успеваемость школьника, специфика предложений и рекомендаций по ее повышению. Особенности основных видов первичных умений и навыков.
Подобные документы
Разработки мероприятий, направленных на борьбу как с полной, так и с частичной неуспеваемостью учащихся. Взаимоотношения между классным руководителем и родителями, их влияние на успеваемость детей. Особенности контроля уровня знаний неуспевающих детей.
статья, добавлен 16.07.2021Определение практических путей и средств повышения качества успеваемости младших школьников. Исследование и характеристика основных критериев и условий оптимизации учебно-познавательного процесса с целью предупреждения неуспеваемости школьников.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Сущность эффекта сообучения в образовании как воздействия на академическую успеваемость учащегося характеристик, поведения, успеваемости других учащихся. Рассмотрение характера связей учебных достижений студентов с их индивидуальными баллами ЕГЭ.
курсовая работа, добавлен 28.08.2016Исследование навыков использования интернет-технологий для участия в видеоконференциях, самостоятельного освоения онлайн-курсов. Анализ связи успеваемости с владением обеими технологиями, соотношение этих показателей с общей цифровой грамотностью.
статья, добавлен 22.12.2021Повышение ценностного отношения студентов к изучаемым дисциплинам и улучшение качества их профессиональной подготовки. Анализ связи успеваемости учащихся с их настроением, создание на занятиях по инженерной графике положительного эмоционального фона.
статья, добавлен 14.09.2021Психологический механизм влияния уровня сформированности позитивных ценностей педагога на учебную успеваемость учеников, ключевым компонентом которой являются эмоциональные состояния учащихся. Роль "ценностей в действии" педагога в их возникновении.
статья, добавлен 11.06.2018Сущность общеучебных умений и навыков на основе существующих подходов и исследований. Определение основных психолого-педагогических условий для развития умений и навыков, распространенных на современном этапе, оценка их эффективности, их формирование.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012Проблема повышения успеваемости студентов высших учебных заведений. Причины, определяющие интерес и успешность профессионального обучения. Мотивация как ведущий фактор, регулирующий активность, поведение, деятельность человека. Сила и структура мотивации.
статья, добавлен 05.04.2019Оценочная деятельность как контроль успеваемости учащихся и формирование у них адекватной самооценки. Разработка вопроса о ее составе в теории педагогических систем. Неоднозначное понимание сущности и функций педагогической оценки различными авторами.
контрольная работа, добавлен 13.07.2009Рассмотрение основных факторов, влияющих на формирование положительной мотивации к учебной деятельности. Реализация мотивов и целей учебной деятельности. Особенности применения ролевых игр профессиональной направленности на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 15.11.2015Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов вуза как фактор повышения качества образования. Разработка системы ведения электронной документации учета успеваемости.
дипломная работа, добавлен 02.06.2018Анализ уровня и содержания работы с неуспевающими детьми, имеющими проблемы со здоровьем. Запросы педагогов в формировании данной компетенции. Разработка и обоснование эффективности новых психолого-педагогических технологий для повышения успеваемости.
статья, добавлен 10.03.2019- 88. Использование электронного модуля успеваемости и посещаемости студентов в техническом университете
Создание и интегрирование в существующую систему управления учебным заведением разработанного электронного модуля успеваемости и посещаемости студентов. Основные возможности модуля, весовые коэффициенты занятий и текущая оценочная деятельность студента.
статья, добавлен 18.03.2018 Определение влияния ряда учебных факторов на учебные результаты магистрантов, таких, как: посещаемость занятий, активность на занятиях и качество выполнения и представления самостоятельной работы. Исследование методики мониторинга учебного процесса.
статья, добавлен 02.02.2019Психолого-педагогическая характеристика исследовательских умений и навыков младшего школьника. Внеурочная работа по естествознанию: виды и формы. Особенности развития исследовательских умений учеников во внеурочной деятельности по естествознанию.
курсовая работа, добавлен 17.12.2016Успеваемость как степень совпадения реальных результатов учебной деятельности с запланированными, его критерии: педагогические и психологические. Порядок вычисления коэффициента результативности обучения. Анализ познавательной активности ученика.
статья, добавлен 26.06.2013Исследования швейцарских психологов и социологов о стилях воспитания в семье, стратегиях воспитания ребенка. Формы проявления родительского авторитета в семье, его влияние на самооценку ребенка и школьную успеваемость. Классификация стилей воспитания.
статья, добавлен 13.06.2018Оценка проблемы прогрессирования дефицита двигательной активности у современных школьников, её влияние на здоровье детей. Изучение взаимосвязи двигательной активности и успеваемости у детей младшего школьного возраста, проблематика физического развития.
статья, добавлен 01.03.2019Определение предметного поля диссертационного исследования. Рассмотрение факторов, определяющих актуальность работы. Проявление вклада результатов исследования в практику. Доказательство научных результатов и процессов при помощи аналитических методов.
презентация, добавлен 15.10.2013Понятие и содержание методики педагогического исследования. Характеристика эмпирических методов педагогического исследования. Особенности метода изучения литературы, наблюдения, беседы, опроса, тестирования в процессе педагогического исследования.
реферат, добавлен 26.10.2016Подготовка учителей (педагогических кадров) для начальной и средней школы в учительском институте, средних женских учебных заведениях и педагогических курсах в г. Красноярске. Учащиеся, их состав и успеваемость. Организация воспитательного процесса.
диссертация, добавлен 28.07.2018Факторы, определяющие социально-психологический портрет учащегося и влияющие на его успеваемость, можно разделить на две категории: те, с которыми студент пришел в вуз, – их можно лишь принимать во внимание, и те, которые появляются в процессе обучения.
реферат, добавлен 09.03.2009Подготовка востребованных на рынке труда выпускников. Влияние образовательной самостоятельности учащихся на успеваемость. Обоснование компонентов сформированности самоподготовки учеников. Анализ процесса и структуры воспроизведения и творчества.
статья, добавлен 05.03.2016Характеристика основных факторов, влияющих на нравственное воспитание современных подростков. Особенность трансформации детской психики. Организация и проведение исследования проблемы психолого-педагогического духовно-нравственное развития детей.
дипломная работа, добавлен 21.04.2016Рассмотрение выносливости как самостоятельного качества человека. Форма и виды проявления выносливости. Специфика факторов, определяющих уровень развития и проявления выносливости. Характеристика основных средств воспитания и методы развития выносливости.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020