Культура професійної самореалізації вчителя як наукова проблема педагогіки вищої школи
Витоки проблеми культури професійної самореалізації сучасного вчителя, яка обумовлена об’єктивними вимогами і очікуваннями соціуму щодо етичних, правових, моральних норм, академічної доброчесності та вимог сучасного суспільства до якості освіти.
Подобные документы
Проблема професійної самореалізації вчителя з точки зору різних наукових підходів. Роль психологічного стану особистості та характеристика основних напрямів формування навичок та досвіду успішних дій педагога у різних ситуаціях професійної діяльності.
статья, добавлен 09.03.2023Бар’єри, які заважають формуванню готовності здобувача вищої освіти до професійної самореалізації. Погляди науковців на поняття "готовність до професійної самореалізації". Педагогічні методи усунення перешкоди до успішної професійної самореалізації.
статья, добавлен 23.08.2022Стан вивчення проблеми розвитку здатності до проектної самореалізації в теорії професійної підготовки педагога. Зазначено, що інноваційні досягнення в освітньому просторі є необхідною обставиною самореалізації викладача вищої школи в умовах ринку праці.
статья, добавлен 23.05.2023Розгляд проблеми формування професійної культури вчителя, здатного здійснювати навчально-виховний процес у закладі загальної середньої освіти на високому якісному рівні. Аналіз впливу педагогічної культури на успішність професійної діяльності вчителя.
статья, добавлен 03.06.2022Забезпечення ефективності формування професійної самореалізації майбутніх учителів. Означено рівні сформованості професійної самореалізації вчителя образотворчого мистецтва та характеристики якості особистості, досягнутої у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 10.04.2018Проблема професійної компетентності вчителя як результату професійної підготовки. Наукові підходи до визначення професійної педагогічної компетентності, зміст її ключових компонентів. Конкурентоспроможність спеціалістів в умовах сучасного суспільства.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема становлення професійної самореалізації студентів. Критерії самореалізації особистості та характер параметрів та показників професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів з урахуванням специфіки їх підготовки.
статья, добавлен 25.08.2016Аналіз шляхів підвищення професійної підготовки сучасного вчителя фізичної культури. Модель формування його професійної компетентності. Специфічні якості, якими повинен володіти майбутній фахівець фізичної культури. Показники його професійної підготовки.
статья, добавлен 28.07.2023Визначення професійної самореалізації як найвищої стадії професійного розвитку людини як суб’єкта професійної діяльності й водночас форми її особистісного самоздійснення у цій діяльності. Розгляд типів професійної самореалізації викладача вищої школи.
статья, добавлен 18.08.2022Модернізація професійної діяльності вчителя початкової школи. Перспективи удосконалення професійної діяльності вчителя внаслідок впливу інформатизації суспільства та підвищення якості за умови впровадження інформаційних технологій в освітній процес.
статья, добавлен 11.10.2020Обґрунтування значення компетентнісного підходу в підготовці викладачів музики до їх професійної самореалізації. Виявлення фахових музичних компетенцій, які повинні стати результатами професійної освіти. Класифікаційні ознаки професійної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд нормативно-правових документів, які визначають доцільність упровадження принципів академічної доброчесності у освітній процес закладів вищої освіти. Аналіз проблеми академічної доброчесності як складової забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Долідження академічної доброчесності - боротьби з плагіатом; етичних норм академічної спільноти; інформаційної грамотності; мотивації навчання. Заходи задля підвищення академічної доброчесності, інформаційної компетентності студентів, молоді, викладачів.
статья, добавлен 24.05.2020Професійна підготовка майбутніх фахівців з фізичної культури до оздоровчої діяльності в умовах сьогодення. Дослідження сучасного стану готовності студентів і викладачів закладів вищої освіти України до професійної самореалізації з фізичного виховання.
статья, добавлен 23.02.2022Характеристика проблеми академічної доброчесності сучасного українського суспільства. Особливість дотримання законодавчих приписів, морально-етичних норм задля відповідальності у науковій сфері усіх її учасників та популяризації академічних чеснот.
статья, добавлен 02.01.2023Визначення педагогічних умов, які забезпечують формування культури професійної самореалізації учителів фізичного виховання в процесі фахової підготовки. Розробка навчально-методичних матеріалів для викладачів вищої школи з формування самореалізації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд причин загострення конкуренції в глобалізованому світі в сферах суспільного життя й у сфері освіти. Знайомство з особливостями конкурентоспроможності сучасного вчителя початкової школи. Аналіз проблем забезпечення гарантованої якості вищої освіти.
статья, добавлен 07.11.2020Фахова підготовка вчителя української мови в умовах вищої школи, розвиток професійної готовності до діяльності. Поняття "професійна компетентність учителя" у межах мовної освіти ХХІ ст. Аксіологічне ядро професійної компетентності вчителя-словесника.
статья, добавлен 25.03.2016Проблема співвідношення ціннісних орієнтирів сучасного суспільства, їх вплив на самовизначення та професійну самореалізацію педагога. Вплив на педагога внутрішніх і зовнішніх вимог щодо сприйняття суспільної поведінки та сучасних моральних орієнтирів.
статья, добавлен 01.12.2017Етичні принципи організації та наукового забезпечення процесу вищої освіти. Необхідність забезпечення академічної доброчесності учасників освітнього процесу професійної підготовки. Чинники, які впливають на цей напрям діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 10.11.2021- 22. Реалізація принципів академічної доброчесності як дієвий інструмент забезпечення якості вищої освіти
Характеристика морально-етичних цінностей та законодавчих норм, що регулюють дотримання академічної доброчесності. Аналіз опитування студентів педагогічних спеціальностей бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти денної форми навчання.
статья, добавлен 21.05.2023 Модернізація вищої школи в Україні. Вміння викликати й задовольнити цікавість дітей до праці вчителя. Вимоги до майбутнього вчителя. Особистісні психофізіологічні якості педагога. Модель вчителя високого рівня педагогічної культури Сухомлинського.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд розвитку вчителя фізичної культури як становлення універсального професіонала, що має спеціальну кваліфікацію у сфері навчання та виховання дітей. Специфічні якості, якими він повинен володіти. Показники професійної підготовки сучасних вчителів.
статья, добавлен 13.08.2023Визначення сутності та специфіки прояву професійної суб’єктності майбутнього вчителя початкової школи. Дослідження основних ознак моделювання професійної суб’єктності майбутнього вчителя початкової школи в освітньому процесі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 16.06.2022