Органи управління закладом вищої освіти як суб’єкти профілактики порушень академічної доброчесності
Особливість вирішення проблеми академічної недоброчесності в закладах вищої освіти. Характеристика основних повноважень кожного органу управління як суб’єкта профілактики порушень академічної доброчесності в освітньому процесі закладу вищої освіти.
Подобные документы
Аналіз норм законодавства і правових можливостей локальних актів у забезпеченні дотримання академічної доброчесності в освітянському, науковому середовищі. Заходи впливу на здобувачів освіти, які порушили морально-етичні норми з академічної доброчесності.
статья, добавлен 18.11.2022Етичні принципи та правила, якими повинні керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання й провадження наукової діяльності. Вдосконалення шляхів розвитку культури академічної доброчесності у аспірантів на ІІІ освітньо-науковому рівні.
статья, добавлен 30.06.2024Формування сучасних вимог до освіти під впливом постійних змін в економічному, політичному житті України та розвитком світової педагогічної думки. Підвищенні якості вищої освіти, ідеї університетської автономії та дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 14.06.2022Характеристика проблеми академічної доброчесності сучасного українського суспільства. Особливість дотримання законодавчих приписів, морально-етичних норм задля відповідальності у науковій сфері усіх її учасників та популяризації академічних чеснот.
статья, добавлен 02.01.2023Обговорення доцільності викладання основ інформаційної культури майбутнім дизайнерам. Розвиток вміння аналізувати інформацію для дизайнерського проекту, застосовувати теорію і методику дизайну. Формування у студентів навичок академічної доброчесності.
статья, добавлен 11.06.2024Розкриття значення принципу академічної доброчесності як основи організації творчої діяльності майбутніх педагогів-музикантів в умовах хорового класу. Мистецька освіта як сприятливий ґрунт для інкультурації, розумового, морального й фізичного розвитку.
статья, добавлен 19.01.2023Виявлення міждисциплінарного характеру дослідження проблеми формування академічної доброчесності. Організаційні формування академічної доброчесності майбутніх педагогів у контексті розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності.
статья, добавлен 21.06.2024Напрями впровадження академічної автономії в Україні в частині правил прийому на навчання у заклади вищої освіти. Основні критерії становлення академічної автономії у вітчизняних ЗВО, визначення рівня її впровадження; порівняння із зарубіжним досвідом.
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд сутності проблеми управління закладом вищої освіти та пошук ефективної моделі такого управління. Дослідження та характеристика досвіду закордонних закладів вищої освіти та наявних в них моделей управління. Оцінка певної моделі управління.
статья, добавлен 09.02.2024Розглянуто сутність академічної доброчесності відповідно до законодавства України, основні види її порушення та відповідні покарання. З’ясовано, що від ефективності впровадження академічної доброчесності в навчальний простір залежить якість освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд академічної мобільності як можливості учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому закладі вищої освіти. Визначення її форм. Взаємозв’язок академічної і професійної мобільності педагогів.
статья, добавлен 04.10.2022Обговорення проблеми недостатнього усвідомлення викладачами важливості їхньої ролі у формуванні академічної доброчесності серед студентів. Розвиток програм професійної підготовки викладачів, які включають елементи виховання у сфері етики та доброчесності.
статья, добавлен 25.02.2024- 63. Академічна доброчесність як складова академічної культури учасників освітнього і наукового процесу
Обґрунтування академічної доброчесності як складової академічної культури особистості в освітньо-науковому середовищі. Матриця академічної культури є своєрідним дороговказом для науковців і одночасно тлом для формування академічної доброчесності.
статья, добавлен 18.11.2023 Проблема реалізації принципів академічної доброчесності у досвіді студентів ЗВО. Огляд досвіду здобувачів освіти Національного університету "Львівська політехніка" щодо реалізації принципів академічної доброчесності. Шляхи удосконалення цього процесу.
статья, добавлен 14.12.2023- 65. Психолого-педагогічні проблеми оцінювання здобувачів вищої освіти під час дистанційного навчання
Особливості роботи здобувачів вищої освіти на заняттях, які проводять з використанням технологій дистанційного навчання, психолого-педагогічні проблеми оцінювання їх досягнень. Формування мотивації студентів до дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 25.06.2023 Розгляд сучасної проблеми формування академічної доброчесності майбутніх освітянських менеджерів. Особистісні риси високої моральності, благородства, котрі складають цінну компетентність, характерну для прогресивної освітянської, наукової спільноти.
статья, добавлен 16.05.2024Роль академічної доброчесності як складової професійної підготовки фахівців у галузі мистецтв в закладах фахової передвищої освіти на етапі модернізації. Наповнення поняття академічної доброчесності щодо формування компетентного та активного студента.
статья, добавлен 26.02.2024Дослідження питання формування академічної доброчесності, здобувачами природничих спеціальностей при виконанні науково-дослідної роботи, як одного із фундаментальних аспектів освітнього і наукового процесу. Мотивація порушення академічної доброчесності.
статья, добавлен 23.07.2023Визначення сутності поняття "академічна доброчесність", аналіз основних принципів академічної доброчесності та видів її порушень. Обґрунтування ефективних заходів, спрямованих на забезпечення академічної доброчесності в освітньо-науковій сфері.
статья, добавлен 22.08.2022Дослідження питання академічної доброчесності в загальноосвітніх навчальних закладах України. Формування уявлення про свідоме та відповідальне ставлення до інформації в умовах дистанційної освіти. Забезпечення довіри до результатів навчання у школі.
статья, добавлен 24.02.2023Показано місце інституту управління закладом вищої освіти, враховуючи його зміст і призначення. Встановлено, що важливим фактором для автономії закладів вищої освіти Європейської Спільноти стало створення Європейської конфедерації конференцій ректорів ЄС.
статья, добавлен 30.06.2022Характеристика та визначення особливостей ad-hoc-методу навчання в рамках веббазованого освітнього середовища закладу вищої освіти, обґрунтування доцільності активного застосування концепції управління знаннями в освітньому процесі закладів освіти.
статья, добавлен 20.07.2024Введення поняття академічної доброчесності в законодавчу сферу України. Дослідження практики боротьби з плагіатом у вітчизняних вищих навчальних закладах. Втілення сучасних принципів академічної доброчесності у вітчизняний освітній простір України.
статья, добавлен 28.12.2017- 74. Основні переваги та недоліки дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти
Аналіз відсутності проблеми аудиторного фонду, застосування електронних навчальних матеріалів та е-контролю знань під час дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти. Проблема контролю за дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 03.04.2023 Місце академічної доброчесності з позицій доктринального, правового розуміння навчального процесу закладів освіти. Правове її забезпечення в навчальному процесі. Закони "Про освіту", "Про вищу освіту", "Про наукову та науково-технічну діяльність".
статья, добавлен 16.01.2024