Підготовка майбутніх учителів до розвитку логічного мислення учнів початкової школи на уроках математики
Виокремлення ключових напрямів підготовки майбутніх учителів. Дослідження теорії соціального конструктивізму. Підходи до навчання майбутніх учителів математики. Аналіз переходу від презентації знань до спонукання студентів бути самостійними й творчими.
Подобные документы
Екологоорієнтований аспект підготовки майбутніх учителів початкової школи. Особливості виявлення та оцінювання ціннісних пріоритетів сучасного вчителя початкової школи, розвитку його аксіосфери. Дослідження специфіки екологоціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.04.2019Суть підготовки майбутнього вчителя до застосування інтегрованих форм організації навчання в початковій школі як освітнього процесу, що забезпечує готовність майбутніх учителів до діяльності інтегрованого характеру. Реформування освітньої галузі.
статья, добавлен 30.10.2020Розгляд проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до професійного самовдосконалення. Порівняльний аналіз підготовки вчителя початкової школи до професійного самовдосконалення в педагогічній теорії і практиці діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2023Організація навчання майбутніх учителів на засадах особистісно-зорієнтованого підходу. Особливість формування системи знань студентів, розвитку творчих умінь та критичного мислення. Дослідження збільшення міри свободи учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 19.10.2024Вдосконалення освітньої системи підготовки майбутніх учителів музики в Україні. Формування творчих здібностей та мистецьких уподобань школярів. Особливості підготовки майбутніх учителів музики до евристичного навчання учнів загальноосвітніх шкіл.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз необхідності проектування та реалізації інноваційних методів і технологій в галузі управління та навчання для успішної підготовки майбутніх учителів математики та фізики. Аналіз впровадження інновацій в традиційні форми навчання в педагогічних ЗВО.
статья, добавлен 12.11.2020Застосування інноваційних технологій навчання у фаховій підготовці майбутніх учителів математики. Взаємодія учасників освітнього процесу з орієнтуванням на особистісний розвиток здобувачів. Створення творчого освітнього середовища підготовки вчителів.
статья, добавлен 20.02.2023Основні види науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів і їх роль на різних етапах професійної підготовки у зв’язку посиленням вимог до професійної підготовки майбутніх учителів. Формування в майбутніх учителів наукового й логічного мислення.
статья, добавлен 21.05.2024Характеристика базових понять проблеми забезпечення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики. Технологія забезпечення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів математики з урахуванням визначених педагогічних умов.
автореферат, добавлен 30.08.2014Дослідження проблеми розвитку професійно-методичної компетентності студентів-майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін з тестології. Вивчення основних етапів методики підготовки майбутніх учителів у навчально-виховному процесі профільної школи.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у творах К.Д. Ушинського та Ш.О. Амонашвілі. Важливе значення провідних ідей і тенденцій передової педагогічної науки й практики.
статья, добавлен 05.11.2018Концептуальні засади, змістовий, процесуальний і результативний компоненти моделі методичної підготовки учителів математики в умовах реалізації розвивального навчання. Навчально-методична діяльність студентів. Умови для особистісного розвитку учнів.
статья, добавлен 13.05.2018Визначення основних напрямів та форми сомоосвіти в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. Характеристика форм самоосвіти під час підготовки майбутніх вчителів початкової школи. Значення самоосвіти у підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018Перспективи вдосконалення системи математичної освіти. Зміни в підготовці майбутніх учителів математики на платформі дистанційного навчання для набуття професійних компетентностей. Проблеми їх підготовки до впровадження в освіту інноваційних технологій.
статья, добавлен 03.05.2023Особливості технологічного рівня у процесі формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи. Паралель між складниками пізнавальної компетентності та якостями критичного мислення. Концепція в розумінні діалогу в теорії С. Бєлової.
статья, добавлен 03.04.2023Висвітлено актуальність проблеми підготовки майбутніх учителів математики до здоров’язбереження учнів. Розглянуто, що практична підготовка майбутнього вчителя математики до здоров’язбережувальної діяльності – це невід’ємний компонент фахової підготовки.
статья, добавлен 06.08.2021Обгрунтовується необхідність розвитку критичного мислення як важливої характеристики, що забезпечує розвиток аналітичних і рефлексивних здібностей майбутніх учителів математики. Закцентовано увагу на основних аспектах формування критичності мислення.
статья, добавлен 22.02.2023Розгляд гуманістичного підходу до підготовки вчителя початкової школи. Його включення в систему концептуальних засад соціального, професійного і духовного розвитку особистості майбутніх учителів як школи продуктивного мислення та розвиненої культури.
статья, добавлен 21.07.2024Впровадження педагогічної технології "перевернутого навчання" у процесі підготовки майбутніх учителів математики. Реорганізація освітнього процесу та зміщення пріоритетів в площину набуття умінь та професійних компетентностей практичного спрямування.
статья, добавлен 22.10.2023Особливості формування готовності майбутніх учителів математики до педагогічної діяльності, націленої на реалізацію розвивальної функції навчання. Зміст системи професійно-педагогічних компетентностей. Визначення сутності професійної підготовки студентів.
статья, добавлен 17.11.2013Умови формування методичної компетентності майбутніх учителів математики під час вивчення курсу "Методика навчання математики". Розробка системи методичного забезпечення самостійної роботи студентів. Розгляд оціночно-рефлексивного компонента діяльності.
статья, добавлен 26.02.2023Зміст, форми, методи, засоби дидактичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Дидактичну підготовку майбутнього вчителя початкової школи традиційно розглянуто у взаємозв’язку трьох компонентів змістового, процесуального та мотиваційного.
статья, добавлен 30.03.2023Вивчення стану готовності вчителів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів до індивідуалізації навчання учнів. Розробка та теоретичне обґрунтування педагогічної технології підготовки майбутніх учителів до індивідуалізації навчання учнів.
автореферат, добавлен 29.04.2014Аналіз моделі формування медіакомпетентності майбутніх учителів початкової школи та доречність її впровадження у процес професійної підготовки майбутніх учителів. Розгляд показників на підставі мотиваційного, когнітивного та рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 23.09.2022Аналіз основних напрямів підготовки майбутніх учителів початкової школи до здійснення науково-методичної роботи в умовах інклюзивного навчання. Зміст груп компетентностей, що забезпечують успішність її здійснення: фахові, методичні та професійні.
статья, добавлен 26.08.2020