Індивідуальний освітній маршрут як засіб професійного розвитку майбутніх педагогів у цифровому середовищі університету
Визначення суті індивідуального освітнього маршруту та розкриття його можливостей як засобу професійного розвитку майбутніх учителів у цифровому середовищі університету. Практична реалізація майбутніми вчителями індивідуального освітнього маршруту.
Подобные документы
Організація та реалізація супроводу індивідуального освітнього маршруту учня з особливими освітніми потребами. Функціональні обов'язки асистента вчителя у забезпеченні педагогічного супроводу дитини з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 26.03.2024Вивчення педагогічних дисциплін студентами природничих факультетів, організація психолого-педагогічного супроводу формування культури професійного мислення майбутніх вчителів. Моделювання культурно-освітнього середовища у процесі вивчення студентами.
статья, добавлен 05.12.2018Виявлення суті, змісту і особливостей професійного самовдосконалення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Здійснення систематичного педагогічного керівництва цим процесом. Шляхи підвищення професійно-педагогічного самовдосконалення.
статья, добавлен 24.12.2020Сучасні вимоги до педагогів закладів позашкільної освіти України. Формування цифрової компетентної особистості, здатної до самореалізації в умовах українського суспільства. Використання індивідуальної траєкторії професійного розвитку майбутніх вчителів.
статья, добавлен 29.08.2023Теоретичне обґрунтування дослідницької діяльності студентів педагогічного університету як засобу їхнього професійного становлення. Перегляд методологічних, теоретичних та технологічних підходів до підготовки фахівця у педагогічних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 18.04.2024Дослідження проблем визначення суті й змісту виховання відповідального ставлення в майбутніх учителів початкових класів до організації безпечного освітнього середовища. Виховання відповідального ставлення до організації безпечного освітнього середовища.
статья, добавлен 08.10.2022Наукове обґрунтування та експериментальна перевірка розробленої структурно-функціональної моделі професійного розвитку майбутніх дефектологів, психологів (спеціальних психологів) у процесі фахової підготовки. Імплементація моделі професійного розвитку.
статья, добавлен 24.10.2024Вплив університету на професійну діяльність майбутнього соціального працівника. Роль університету у формуванні самовизначення майбутніх соціальних працівників. Розкриття фахового потенціалу і використання наявних можливостей особистісного самовизначення.
статья, добавлен 12.08.2022Визначення важливого чиннику готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи. Розгляд методів, які спонукають внутрішню готовність студентів до професійного саморозвитку: мозкового штурму, психолого-педагогічних тренінгів.
статья, добавлен 09.10.2022Створення єдиного європейського освітнього простору. Розвиток компетентності майбутнього фахівця, виготовлення умов і стимулів для неперервності навчання як засобу індивідуального професійного становлення спеціаліста. Методика навчання у вищій школі.
статья, добавлен 03.02.2018Умови професійного та особистісного розвитку студентів майбутніх вчителів. Напрямки підвищення якості навчальної діяльності. Використання освітнього середовища наукової бібліотеки навчального закладу, інформатизація ресурсів і робота з користувачами.
статья, добавлен 30.01.2016Значення акмеологічного підходу в контексті формування змісту професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Використання акмеології для оптимізації освітнього процесу та створення середовища для професійного становлення майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.12.2023Експеримент щодо перевірки ефективності педагогічної системи формування професійного іміджу майбутніх учителів іноземних мов. Оцінка рівня сформованості професійного іміджу майбутніх учителів на базі обчислення оцінки його структурних компонентів.
статья, добавлен 28.09.2022- 89. Етапи організації педагогічної підтримки професійного розвитку майбутніх учителів у Великій Британії
Поняття та характеристика період вступу молодого вчителя на посаду, а також коло завдань, які має виконати молодий спеціаліст, щоб дійсно стати професіоналом. Основні етапи педагогічної підтримки професійного розвитку майбутніх учителів у Великобританії.
статья, добавлен 10.05.2018 Здійснено структурний аналіз професійного потенціалу майбутніх учителів іноземної мови. Резюмовано, що сучасні вимоги до професійної діяльності вчителів іноземної мови передбачають удосконалення підготовки майбутніх педагогів у напрямі їх формування.
статья, добавлен 21.06.2022Розкрито особливості ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів з позиції акмеологічного підходу. Визначено внутрішні і зовнішні чинники досягнення майбутніми вчителями особистісного і професійного акме на кожному етапі підготовки.
статья, добавлен 16.08.2021Вивчення проблеми формування професійного спілкування у студентів нефілологічних спеціальностей, визначення його наукової сутності. Розгляд функцій, структури професійного спілкування, ролі мовного етикету в розвитку мовної особистості майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.02.2018- 93. Формування культури професійного здоров’я майбутніх учителів у освітньо-виховному середовищі ЗВО
Професійне здоров’я вчителя як важлива складова його діяльності. Чинники негативного впливу на психологічне та фізичне здоров’я вчителів і розвиток внаслідок цього професійних розладів. Формування культури здоров’я та професійного довголіття учителів.
статья, добавлен 21.09.2024 Розкриття шляхів та методів формування професійної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Значення цифрових технологій для підвищення ефективності та індивідуалізації навчання, розвитку критичного мислення та комунікативних навичок.
статья, добавлен 17.06.2024Аналіз нормативно-правового забезпечення щодо використання електронних освітніх ресурсів в освіті. Класифікація видів ЕОР. Удосконалення освітнього процесу в цифровому середовищі. Основні відмінності між застосуванням електронник ресурсів і традиційних.
статья, добавлен 03.07.2023Практика оформлення ідеї університету у середньовіччі. Формування цілісного освітнього простору. Перехід середньовічної культури у середньовічну цивілізацію. Диференціація освітнього простору університету. Впорядкована система текстових субпросторів.
статья, добавлен 27.09.2013Сутність педагогічного партнерства як демократичного способу співпраці учасників освітнього процесу. Визначення шляхів удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів до реалізації педагогіки партнерства в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Проблема підготовки майбутніх учителів географії до безперервного професійного розвитку в сучасних умовах модернізації змісту, форм, методів і засобів шкільної географічної освіти. Розвиток професійної мотивації на основі самоосвіти в умовах ЗВО.
статья, добавлен 13.06.2023Перевірка ефективності дидактичних умов моніторингу якості освіти майбутніх магістрів стоматології в навчальному середовищі університету. Зацікавленість суспільства, майбутніх магістрів стоматології і роботодавців у високій якості вищої медичної освіти.
статья, добавлен 15.05.2024Виявлення критеріїв розвитку у майбутніх учителів-філологів умінь формувати культуру поведінки молодших школярів у поліетнічному середовищі. Аналіз проблеми підготовки філологів до формування культури поведінки молодших школярів в освітній практиці.
автореферат, добавлен 28.08.2015