Наука и образование в российском обществе: проблемы взаимовосприятия
Проблемы формирования российской науки и образования. Перемены в отношении общества к науке и образованию во второй половине XIX ст. Социокультурная среда обитания, способствующая росту просвещению. Организация науки и образования в дореформенный период.
Подобные документы
Рассмотрение философии науки и эпистемологии как близких в предметном отношении дисциплин. Принципы критицизма, фундаментализма, субъектоцентризма и наукоцентризма. Роль конструктивизма в условиях перехода от информационного общества к "обществу знания".
статья, добавлен 14.03.2019Основная характеристика постпозитивистских социально-исторических исследований науки. Особенность питания пессимизма в отношении сегодняшней науки формально-логическим позитивистским образом науки, который не соответствует реальной научной практике.
статья, добавлен 21.11.2021Структура современной науке. Синергетика как идея системности в науке. Принцип глобального эволюционизма, процесс экологизации науки. Особенности современного этапа развития научного знания. Моральное измерение науки и техники, понятие ответственности.
курсовая работа, добавлен 10.04.2018Основные концепции современной науки. Роль научных знаний в обществе. Влияние науки на духовную сферу жизни людей. Проблемы негативного воздействия научно-технического прогресса на человека и социум. Факторы всесторонней образованности населения.
реферат, добавлен 22.11.2015- 55. Техника и наука
Технические науки как науки в области естествознания, изучающие явления, являющиеся важными для создания и развития техники. Роль науки в исторически определенный период времени в производстве, в созидательно-преобразовательной человеческой деятельности.
реферат, добавлен 30.09.2015 Предмет философии науки. Наука как познавательная деятельность. Эволюция подходов к анализу науки: от логического позитивизма до эпистемологического анархизма. Интерналистский и экстерналистский подходы в понимании механизмов научной деятельности.
лекция, добавлен 12.12.2014Философия и наука как две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей, живущих в этом мире, их единство и отличие. Функции науки в обществе. Представление проблемы "философия и наука" на разных этапах развития человечества.
контрольная работа, добавлен 18.05.2011Понятие философии, ее основной вопрос как особой науки. История слова "философия". Борьба материализма и идеализма в истории философии. Развитие представлений об отношении философии и науки. Философия и наука в единстве и отличии, их тесная взаимосвязь.
реферат, добавлен 13.01.2010В данном обзоре современная философия науки представлена как располагающаяся между двумя полюсами: радикальным анархизмом, выраженным направлением социального конструктивизма, сводящего сферу науки к взаимодействию так называемых "ненаучных" ценностей.
статья, добавлен 04.10.2021Учение об образовании и просвещении в истории социально–философской мысли таджикского народа. Образование как духовно-нравственная связь времен, как механизм передачи интеллектуального опыта. Взаимосвязь науки и образования в историческом процессе.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ социально-экономической ситуации российского общества и современного образования. Выявление противоречий в развитии сферы образования в постсоветский период. Тенденции развития сферы образования; разработка модели "образовательного общества".
автореферат, добавлен 09.04.2018Анализ гуманитарного базиса философии, социологии, психологии и педагогики. Обоснование феномена биоэтического воспитания личности. Описания кризиса современной науки и образования. Обзор необходимости прояснения соотношения науки, образования и этики.
статья, добавлен 15.09.2018Формирование философии науки как отдельной философской дисциплины в первой половине XIX в. Критика первенства Уильяма Хьюэлла в формулировке проекта философии науки и Викторианской эпохи как его источника. Рассуждение ученых о развитии науки в Англии.
статья, добавлен 05.10.2021Проблемы, факторы, влияющие на развитие науки. Развитие науки как простое количественное накопление новых знаний. Направления развития науки внутри интерналистского подхода. Концепции моделирования познавательных процессов при помощи представлений.
статья, добавлен 20.09.2018Наука, ее место и роль в общественной жизни. Возникновение и история развития науки и философии. Научное познание, его структура, уровни и методы. Социальная характеристика профессии ученого. Этические проблемы науки. Философия научной картины мира.
учебное пособие, добавлен 17.10.2014История науки по Т. Куну. Основные этапы развития зрелой науки: нормальная наука, аномалии и кризис в науке. Несовместимость старой и новой парадигмы, переключение гештальта в результате революций. Основные точки зрения на революцию в математике.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Наука как исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, ее значение. Проблемы философии нового времени и формирование образа науки. Взаимодействие философии и науки. Научная революция XVI-XVII веков и становление первой научной картины мира.
доклад, добавлен 24.10.2017Изучение сущности методологических концепций. Характеристика культурно-мировоззренческих функций науки. Определение проблем этики науки. Исследование основных недостатков теории клонирования. Ознакомление с процессом формирования научной картины мира.
реферат, добавлен 22.03.2015Характеристика понятия "социальный институт". Социальный институт науки как научное производство и как система учреждений. Анализ основных этапов становления науки как социального института. Проблемы организации и управления развитием современной науки.
реферат, добавлен 16.10.2015Эволюция философии науки в ХХ веке и ее связь с переходом от изучения деятельности ученого к изучению науки как целого, как надличностного образования. Карл Поппер и проблема демаркации. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса, теория Т. Куна.
контрольная работа, добавлен 02.10.2010Понятие релятивизма как философского учения. Различия между политическим и философским релятивизмом. Роль простых людей в принятии фундаментальных решений в условиях демократического общества. Недостатки и преимущества науки как способа получения знания.
реферат, добавлен 24.05.2015- 72. Развитие науки
Наука как познавательный вид деятельности, этапы её развития. Структура и функции науки, основные свойства фундаментальных и прикладных исследований. Влияние науки на материальную и духовную стороны жизни общества. Международное научное сотрудничество.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012 Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.
статья, добавлен 28.06.2016Рассматриваются траектории взаимодействия и проблемы философии образования и философской антропологии. Формирование образа и образования человека будущего, внедрение идеи непрерывного образования, поликультурность, перманентное столкновение с Другим.
статья, добавлен 20.09.2021Определение понятия "философия науки". Анализ принципа изоморфизма в теории систем Л. фон Берталанфи. Актуальные проблемы науки XXI века. Стержневая проблематика философии науки. Разработка ведущей идеи синергетики о стихийно-спонтанном структурогенезе.
реферат, добавлен 11.10.2011