Порівняльно-змістові характеристики універсальних та рефлексивних символів
Аналіз рефлексивно-авторських символів, які завдяки феноменологічному підходу в процесі діалогічної взаємодії протагоніста з психологом набувають рефлективності, індивідуально неповторних характеристик. Дослідження універсальних та рефлексивних символів.
Подобные документы
Аналіз характеристик рефлексії вчителя як психічного процесу, що виявляється в сферах професійної активності (діяльність, спілкування, самосвідомість). Моніторингові, генеративні функції рефлексивних процесів у розвитку професійної самосвідомості вчителя.
статья, добавлен 02.12.2017Метапам’ять як складова метакогнітивної компетентності особистості, її роль у здійсненні професійної діяльності. Аналіз методики "Дослідження схильності до планування процесу запам’ятовування та його якості, рівня прояву рефлексивних функцій в пам’яті".
статья, добавлен 13.01.2017Дослідження відмінностей у індивідуально-психологічних властивостях більш успішних та менш успішних журналістів. Сутність теорії інтегральної індивідуальності В.С. Мерліна, підходу А.О. Реана. Дослідження успішності відповідно до підходу О.М. Родіної.
статья, добавлен 12.01.2023Вивчення індивідуально-психологічних якостей підлітка як складової, що впливає на різні аспекти діяльності особистості та взаємодії з оточуючими. Зроблено висновок, що індивідуально-психологічні особливості підлітків мають вплив на їх статус в групі.
статья, добавлен 10.12.2022Дослідження прифронтальної кори головного мозку, що відповідає за активне міркування, осмислення майбутнього - науковий здобуток у контексті поведінкової революції. Універсальні компетентності, необхідні людині у цифровому високотехнологічному світі.
статья, добавлен 26.04.2021Аналізується феномен історичної пам’яті як символічна репрезентація минулого, що полягає у здатності відображати історичні та сучасні події, соціокультурний досвід, ідеї за допомогою знакових засобів і символів. Сучасний дискурс історичної пам’яті.
статья, добавлен 28.12.2023Реалізація у дошкільній освіті індивідуального і типологічного підходів. Дослідження індивідуальних, індивідуально-типологічних особливостей розвитку дітей дошкільного віку віковою психологією. Застосування типологічного підходу у професійній діяльності.
статья, добавлен 30.05.2022Напрями дослідження ціннісно-смислової сфери особистості в сучасній психології. Реінтерпретація структурно-нормативних, психодинамічних і феноменологічно-рефлексивних аспектів аксіогенезу особистості. Модель ціннісного самовизначення молодших школярів.
автореферат, добавлен 08.11.2013Теоретичний аналіз різних поглядів на визначення феномена заздрості. Виявлення індивідуально-психологічних характеристик схильних до заздрості осіб. Оцінка рівнів роздратованості, вербальної агресії, підозрілості. Перфекціонізм, орієнтований на інших.
статья, добавлен 28.05.2020- 35. Рефлексивно-прогностичний континуум в системі професійно важливих якостей майбутнього правоохоронця
Розгляд континууму професійного мислення правоохоронця. Особливості прогностичних здібностей у курсантів, змістовна характеристика оцінки показників якостей мислення. Дослідження рефлективності-прогностичності в системі професійного мислення особи.
статья, добавлен 06.03.2018 - 36. Соціально-психологічні характеристики особистості сільського вчителя як лідера громадської думки
Соціально-психологічний статус сільського вчителя в проблемному полі сільського соціуму. Психосемантична структура соціально значущих рис особистості. Порівняльний аналіз образу сільського вчителя як лідера громадської думки і його рефлексивних оцінок.
автореферат, добавлен 18.10.2013 Поняття рефлексії як механізму самосвідомості, центрального феномена суб'єктності, метасистемного рівня організації психіки. Аналіз існуючих теоретико-прикладних підходів до розуміння природи та механізму функціонування рефлексивних процесів вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність і значення феномену рефлексії в професійній реалізації майбутнього спеціаліста як процесу, спрямованого на аналіз, розуміння, усвідомлення себе, своїх почуттів, станів, відношень з іншими і до інших. Чинники її розвитку в студентів-медиків.
статья, добавлен 04.04.2019Прагнення до цілісного та за можливістю всебічного осмислення феномену особистості. Статичне розуміння особистості як кінцевого набору універсальних та відносно стабільних рис-факторів, інваріантних компонентів або автономних психологічних характеристик.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження ролі рефлексивної свідомості в забезпеченні повноцінного функціонування особистості як суб’єкта життєдіяльності. Визначення негативних ефектів рефлексивних роздумів, в результаті яких людина зосереджується на симптомах та причинах дистресу.
статья, добавлен 05.10.2017Опис психологічних факторів ведення психотерапевтичного діалогу, засноване на з'ясуванні сутності підходів до розуміння контакту, діалогу в процесі психологічного консультування. Аналіз специфіки діалогічного підходу і феномена діалогічної позиції.
реферат, добавлен 03.07.2009Загальний аналіз проблеми вивчення психологічних характеристик менеджерів. Провідні індивідуально-особистісні особливості менеджерів середньої ланки як чинників, що обумовлюють їх поведінку в кризових ситуаціях в парадигмі психодинамічного підходу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Поглиблення знань психологів про причини та фактори вербальної агресії людини. Експрес-діагностика рівня самооцінки особистості. Психологічне дослідження соціальної природи гендеру. Специфіка поведінки, емоціональних і рефлексивних дій у юнацькому віці.
статья, добавлен 08.01.2024Залучення студентів до визначення й обговорення проблемного поля глибинної психології, активного впровадження в освітній процес рефлексивних процедур. Дослідження одиничних випадків для вироблення знань про психічний розвиток людей і суспільства.
статья, добавлен 01.09.2021Дослідження особливостей та основних механізмів зв’язку образів батьків і реальних та ідеального політичних лідерів у свідомості молоді. Розробка авторської програми психологічного семінару на розвиток рефлексивних та соціально-перцептивних умінь молоді.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розкриття сутності понять материнська і батьківська амбівалентність. Аналіз впливу батьківської амбівалентності на становлення особистості дітей дошкільного віку. Порівняльний аналіз змістових характеристик материнської і батьківської амбівалентності.
статья, добавлен 08.02.2019Вивчення будови процесу кодування, передачі і декодування повідомлень у системі "людина-людина" і перетворення їх у регулятор дій іншої людини. Різні системи кодування і декодування повідомлень (символів), що мають вербальне і психомоторне мовлення.
статья, добавлен 05.02.2019Змістові, кількісні та якісні характеристики почуття провини. Аналіз особистісних профілів переживання людиною почуття провини. Статеві відмінності в переживанні почуття провини. Рекомендації щодо практичної роботи з корекції переживання почуття провини.
автореферат, добавлен 27.08.2015Вивчення індивідуально-особистісних психологічних профілей працівників поліції, отримані на основі багаторічного дослідження із застосуванням адаптованої україномовної психодіагностичної методики "Індивідуально-типологічний опитувальник" Л. Собчик.
статья, добавлен 30.07.2024Дослідження проблеми розгортання соціального діалогу у ході комунікативної взаємодії суб’єктів спілкування в освітньому вимірі. Принцип діалогічної партиціпації, як найважливіший механізм формування соціальної активності суб’єктів у процесі спілкування.
статья, добавлен 04.04.2019