Коректувальний контроль у навчанні іноземним мовам
Характеристика та аналіз форм і методів контролю навчальних досягнень з погляду виявлення їхнього навчального і розвивального потенціалу. Формування професійної компетенції, активізації пізнавальної діяльності, можливість творчої діяльності студентів.
Подобные документы
Забезпечення дидактичних умов організації навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів. Формування стійкої мотивації до ціложиттєвої роботи майбутніх фахівців та стимулювання їх професійного саморозвитку та фахової самоактуалізації.
статья, добавлен 18.07.2018Проведення тестового контролю як одного з методів визначення рівня знань слухачів. Активізація пізнавальної діяльності за допомогою тестів. Розвиток у учнів навичок самостійної роботи. Здатність до засвоєння студентами способів професійної діяльності.
статья, добавлен 26.08.2016Впровадження інтерактивного навчання в Україні. Розробка методів активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики. Використання сюжетно-рольових і ділових ігор в старшій школі. Розкриття творчого потенціалу та розумових здібностей школярів.
статья, добавлен 10.01.2023Класифікація методів навчання: теорії організації і здійснення учбово-пізнавальної діяльності, шляхи мотивації і стимулювання навчальної діяльності, а також способи контролю і самоконтролю в навчанні. Характеристика основних груп методів навчання.
реферат, добавлен 22.01.2011Аналіз умінь самостійної роботи, професійної спрямованості у навчанні студентів дисциплінам циклу БЖД, коли їх дії не є заздалегідь визначеними. Розвиток форм пізнавальної діяльності: виробнича практика, ділові та ролеві ігри, науково-дослідна робота.
статья, добавлен 09.01.2019- 106. Бланк-конспект лекцій з нарисної геометрії як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів
Вдосконалення графічної підготовки студентів педагогічних навчальних закладів. Використання на лекційних заняттях з нарисної геометрії бланк-конспектів лекцій, які спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учителів технологій і креслення.
статья, добавлен 09.01.2019 Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності. Методи стимулювання уміння. Методи контролю і самоконтролю в навчанні. Поняття бінарних та ситуаційних методів навчання. Причини, які впливають на вибір навчальних методів.
реферат, добавлен 18.05.2010Формування комунікативних навичок студентів транспортної галузі в рамках дисциплін гуманітарного циклу. Висвітлення інноваційних методів, спрямованих на покращення якості підготовки фахівців галузі та активізації пізнавальної діяльності студентів ЗВО.
статья, добавлен 07.11.2023Співвідношення об'єктивної та суб'єктивної сторін навчальної діяльності. Аналіз досягнутих результатів навчання із точки зору їх відповідності поставленій меті, здійснюваної під керівництвом викладача. Здійснення коригувальної роботи студентів.
статья, добавлен 01.02.2018Погляди німецьких фахівців на впровадження навчання іноземних мов у дошкільній та початковій освіті. Організаційні зміни в ранньому навчанні іноземним мовам у Німеччині. Відмінності у засвоєнні рідної та іноземної мов. Характеристика мовної пропедевтики.
статья, добавлен 23.03.2016Використання технології доповненої реальності для активізації пізнавальної діяльності здобувачів під час навчання математики. Аналіз ефективності використання AR технологій як інструменту активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз інформаційних та комунікаційних технологій як засобів електронного навчального середовища. Урізноманітнення видів діяльності студентів, що позитивно впливає на результати навчального процесу. Формування конкурентної переваги професійної освіти.
статья, добавлен 07.06.2024Особливості формування мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів (курсантів) вищих технічних навчальних закладів при вивченні загальної фізики як психолого-педагогічної проблеми. Зміст і засоби формування пізнавальної мотивації студентів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Адаптивна концепція математичної освіти в умовах особистісно-орієнтованого навчання, динаміка розвитку професійної компетентності студентів. Психолого-педагогічні передумови активізації, організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 02.08.2014Обґрунтування переваг автентичних вправ як мотиваторів навчання і способів розвитку навичок вільній і живій комунікації. Визначення типів ситуативних контекстів й ролі автентичних текстів в навчанні іноземним мовам майбутніх бакалаврів-міжнародників.
статья, добавлен 10.03.2018Актуальність проблеми розвитку пізнавальної активності студентів. Характеристика форм й методів навчання, які сприяють підвищенню пізнавальної діяльності, самостійності в одержанні знань, формуванні вмінь та навичок і використанні їх на практиці.
статья, добавлен 18.02.2016Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів як вирішення автентичних (природних) завдань. Залучення студентів до навчального процесу як суб’єктів особистісного розвитку. Зарубіжний досвід професійної підготовки сходознавців-культурологів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз теоретичних засад i проектування експериментальної моделі організації процесу підготовки фахівців із логістики до управлінської діяльності. Обґрунтування блоків та етапів моделі, методів активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.07.2018- 119. Формування готовності студентів до майбутньої професійної діяльності в системі фізичного виховання
Аналіз технології формування фізкультурно-оздоровчих компетентностей у студентів вищих навчальних закладів. Проектування високоефективної навчальної діяльності учнів та управлінської діяльності викладача. Рівні підготовленості майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.08.2016 Значення фізкультури у профілактиці захворювань, підвищенні працездатності. Аналіз фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів України. Розробка моделі організації спортивно-оздоровчої діяльності студентів під час навчання та відпочинку.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми засвоєння знань. Організація пізнавальної діяльності з хімії учнів основної школи з початковим рівнем досягнень. Ефективність диференційованих завдань, алгоритмічних приписів та позакласної роботи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Застосування в практиці правоохоронної освіти методів і засобів учбової діяльності курсантів за допомогою новітніх дидактичних форм і методів. Аналіз практики застосування інноваційних форм професійної освіти у вищих навчальних закладах МВС України.
статья, добавлен 07.03.2018Значення інноваційних методів навчання для формування комунікативної компетенції іноземних студентів. Досвід творчої та інноваційної діяльності студентів, який впливає на комунікативну компетентність фахівця. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Підвищення ефективності засвоєння іншомовної лексики у навчанні дорослих іноземним мовам за допомогою мнемотехнічних засобів. Висвітлення основних особливостей розвитку пам'яті у дорослих за її видами. Розробка моделі роботи з іншомовною лексикою.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз вимог до контролю, зафіксованих в університетських статутах, а також у нормативно-методичних документах Міністерства народної освіти. Розгляд особливостей попереднього контролю, порядку проведення вступних іспитів, практики поточного контролю.
статья, добавлен 29.03.2018