Взаимосвязь коммуникативных качеств и мотивация к трудовой деятельности у педагогов
История развития и характеристика педагогической деятельности. Коммуникативные качества педагога. Мотивы выбора профессии. Коммуникативная компетенция педагогов. Расчет уровня коммуникаций. Самооценка профессионально-педагогической мотивации педагогов.
Подобные документы
Учитель как организатор учебного процесса. Идеал педагогической работы, побуждающей педагогов к самосовершенствованию. Оценка эффективности образовательной деятельности. Рассмотрение психологических требований к личности педагога в современной школе.
презентация, добавлен 20.06.2015Анализ деятельности педагогов высшей и первой квалификационной категории. Воля как психологический инструмент. Эмпирическое исследование факторов волевой саморегуляции личности педагогов, формирование настойчивости, самостоятельности и решительности.
статья, добавлен 14.07.2021Психологические особенности педагогов из Чеченской республики. Снижение уровня психологической безопасности в образовательной среде. Необходимость оказания поддержки для повышения уровня комфортности педагогов, работающих в постконфликтном регионе.
статья, добавлен 12.02.2019Проблема формирования профессионально важных качеств специалистов. Основные требования к качественному уровню сформированности личности. Понятие способности в современной психологии, сущность и роль мотивации в достижении целей деятельности организации.
статья, добавлен 04.03.2013Структура педагогической психологии. Взаимосвязь педагогической психологии с другими науками. Сущность учебной деятельности. Характеристики и функции учебной мотивации. Формирование общеучебных умений и навыков. Понятие педагогической направленности.
учебное пособие, добавлен 14.12.2011Саморегуляция как важный аспект в профессиональной деятельности педагога. Интенсивное общение с детьми и их родителями - составляющая педагогической работы. Характеристика методики исследования реактивной и личностной тревожности Спилбергера–Ханина.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Подходы к проблеме выбора профессии. Личностные характеристики как фактор выбора профессии. Теория компромисса с реальностью Э. Гинзберга. Пути приспособления темперамента к требованиям деятельности. Самооценка как ведущий фактор выбора профессии.
реферат, добавлен 25.04.2010Показатели социально-психологической адаптации по степени выраженности по методике К. Роджерса и Р. Даймонда. Формирование умений в межличностном общении, повышение профессиональных качеств. Возрастная динамика внутренней мотивации трудовой деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Проблема подготовки будущих дефектологов к осуществлению социально-педагогической деятельности, ее актуальность и подходы к решению. Этапы и направления формирования "Я-концепции" индивида. Пути повышения эффективности труда педагогов-дефектологов.
статья, добавлен 23.09.2018Проблема связи коммуникативной компетентности педагога с уровнями его прокрастинации в условиях модернизации системы образования. Наличие связи между коммуникативной компетентностью педагогов и низким уровнем личностно обусловленной прокрастинации.
статья, добавлен 26.03.2021Анализ, значение взаимосвязи личностных особенностей и стратегий поведения в конфликте с референтометрическими характеристиками у педагогов дошкольных образовательных учреждений. Описание и специфика личностных особенностей педагогов, их формирование.
статья, добавлен 25.03.2016Способы поведения, ведущие к самоактуализации. Факторы самоактуализации по А. Маслоу. Особенности деятельности социальных педагогов. Методики изучения ценностно-смысловой сферы личности. Результаты выявления факторов самоактуализации социальных педагогов.
курсовая работа, добавлен 07.10.2017Определение специфических особенностей проявления стресса и стрессоустойчивости, характерные для профессиональной педагогической деятельности. Разработка диагностического инструментария, позволяющего оценить степень стрессоустойчивости педагогов.
автореферат, добавлен 26.03.2018Требования к профессиональным знаниям и навыкам педагога, его личностным свойствам и к психофизическим состояниям. Особенности копинг-стратегий у педагогов с разными типами субъектной регуляции. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации.
статья, добавлен 06.12.2021Вопросы эмоционального сгорания педагогов младших дошкольных учреждений и высших учебных заведений. Факторы, влияющие на формирование у педагогов данной болезни, а также рекомендации по уменьшению негативного влияния соответствующей рабочей атмосферы.
статья, добавлен 26.09.2017Мотивы и потребности, их классификация. Виды экстринсивных мотивов. Мотив идентификации с другим человеком. Смысл педагогической деятельности во время актуализации процессуально-содержательных мотивов. Просоциальные (общественно значимые) мотивы.
курсовая работа, добавлен 07.04.2011Особенности эмоционального выгорания педагогов и планирование психолого-педагогической работы по предупреждению данного феномена в образовательной среде. Диагностический инструментарий, направленный на выявление профессионального выгорания педагогов.
статья, добавлен 21.09.2022Психологическая характеристика педагогической деятельности - особой организационно-управленческой деятельности по организации и управлению учебного процесса. Профессионально важные качества учителя. Педагогические способности, их структура и содержание.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Особенность диагностических методик исследования эмоционального выгорания и мотивирования профессиональной деятельности педагогов. Анализ взаимосвязи состояния истощения с внутренней и внешней мотивацией учителя. Суть предупреждения синдрома изнеможения.
курсовая работа, добавлен 20.10.2016Исследование и анализ синдрома эмоционального выгорания у педагогов на разных стадиях профессиональной деятельности. Разработка мер профилактики и принципы коррекции, направленных на снижение проявления выраженности эмоционального выгорания педагогов.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Проблемы подготовки педагогов-руководителей, не готовых действовать в соответствие с новыми профессиональными требованиями. Изучение ценностно-смысловых барьеров управленцев в системе образования, препятствующих модернизации в педагогической практике.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие процессуальной мотивации трудовой деятельности. Взаимосвязь процессуальной мотивации трудовой деятельности с личностными свойствами представителей различных профессий. Типы влияния личностных детерминант на уровень процессуальной мотивации.
автореферат, добавлен 16.11.2017Профессиональная деятельность педагогов-психологов. Источники возникновения профессионального стресса, программа его профилактики. Повышение информированности педагогов-психологов о способах снижения стресса, уменьшения количества конфликтных ситуаций.
статья, добавлен 20.11.2018Трансформация субсистемного и компонентного уровней выгорания педагогов во время пандемии COVID-19 в связи с мотивацией профессиональной деятельности учителей коррекционной школы. Ценностно-смысловые ориентации в ситуации когнитивной неопределенности.
статья, добавлен 26.06.2023Характеристика психолого-педагогической деятельности. Профессионально-значимые качества личности педагога-психолога. Подготовка, профессионально-личностное становление. Профессиональное самопознание, саморазвитие, самообразование педагога-психолога.
курс лекций, добавлен 19.03.2019