Модель контекстного обучения будущих учителей математики в процессе их методической подготовки
Контексты текстов школьных учебников математики. Психолого-педагогические основы формирования и концепция построения модели профессионального контекста будущего учителя математики. Проверка эффективности разработанной методики и выдвинутой гипотезы.
Подобные документы
Обоснование актуальности применения интерактивных методов обучения в процессе переподготовки кадров по направлению обучения: педагогическое образование (квалификация учитель математики) в соответствии с требованиями профессионального трудового стандарта.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика модели компетенции учителя математики как интеграционной структуры определяющих осведомленностей, что позволило объединить индуктивный и дедуктивный принципы ее построения. Проведение исследования инновационной компетентности педагога.
статья, добавлен 30.10.2016Описаны результаты исследования, посвященного разработке средств диагностики уровня развития пространственного мышления будущих учителей математики при обучении геометрии. Основные качественные показатели, характеризующие пространственное мышление.
статья, добавлен 24.02.2021Показана возможность применения активных и интерактивных образовательных технологий в процессе подготовки учителя математики. Применение тестов и балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости за выполнение определенных видов деятельности обучающимся.
статья, добавлен 01.07.2021Психолого-педагогические основы формирования профессиональной компетентности будущих инженеров. Комплекс профессионально ориентированных задач, направленный на интеграцию математики со спецдисциплинами, способствующий формированию профкомпетентности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Авторский электронный курс "Элементарные функции в школьном курсе математики", разработанный на базе платформы LMS Moodle. Порядок и этапы проектирования структурных элементов данного ресурса в соответствии с компонентами образовательного процесса.
статья, добавлен 27.06.2021Требования к результатам освоения образовательной программы основного общего образования. Психолого-педагогические особенности развития подростков. Методическая рекомендация по формированию универсальных учебных действий в процессе обучения математики.
контрольная работа, добавлен 25.09.2016Проектирование целевого, содержательного и процессуального компонентов методики использования систем задач по элементарной математике как индивидуализированного средства обучения будущих учителей математики. Условия эффективного применения систем задач.
автореферат, добавлен 20.07.2018- 34. Компьютерная анимация в обучении дифференциальной геометрии студентов – будущих учителей математики
Опыт использования анимационных возможностей систем динамической геометрии в условиях дистанционного обучения математике студентов – будущих учителей математики. Принципы применения среды "Живая математика" в курсе педвуза "Дифференциальная геометрия".
статья, добавлен 18.04.2022 Использование на уроках математики различных методов и форм дифференцированного обучения, способов организации учебной деятельности обучающихся. Рассмотрение целей и видов дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференциации.
статья, добавлен 26.02.2020Особенности использования технологии проблемного обучения в образовательном процессе, его сущность и содержание: исторический, психолого-педагогической и методической аспекты. Опыт применения проблемного обучения в начальной школе на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Исследование педагогических условий интеграции личностно-центрированного и компетентностного подходов в контекстном обучении. Разработка модели комплексной системы методических компонентов технологий контекстного обучения при подготовке будущего учителя.
автореферат, добавлен 02.05.2018Методические аспекты использования проблемных ситуаций как средства развития творческого мышления учащихся третьих классов на уроках математики, его психолого-педагогические основы и сущность. Экспериментальная проверка эффективности предложенных задач.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Психолого-педагогические основы разработки комбинаторных задач в процессе преподавания математики для развития младших школьников. Теоретические основы методики обучения этому предмету в младших классах. Психолого-педагогические принципы применения.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Анализ возможностей формирования приемов творческого мышления будущих учителей математики через серии и циклы целесообразно подобранных математических задач. Описания методов конструирования таких циклов взаимосвязанных задач в школьном курсе алгебры.
статья, добавлен 07.11.2018Изучение процесса применения математики для исследования различных социально-экономических проблем и ситуаций. Оценка их значения для создания и совершенствования методической системы математической подготовки будущего бакалавра экономики и менеджмента.
статья, добавлен 18.07.2018Проектирование и создание современных качественных образовательных ресурсов в РФ. Повышение квалификации и информационной культуры школьных педагогических работников. Формирование цифровых компетенций у студентов отделений математики и естественных наук.
статья, добавлен 22.06.2023Профессиональная готовность - личностная характеристика выпускника, включающая психологические, ценностно-ориентировочные и оценочные аспекты. Анализ основных составляющих предметно-методического направления подготовки будущего учителя математики.
статья, добавлен 09.07.2021Изучение опыта использования программного пакета GeoGebra при обучении геометрии будущих учителей математики. Достоинства и недостатки программы, механизмы ее использования в учебном процессе. План специализированного модуля для освоения программы.
статья, добавлен 03.12.2018Влияние процессов глобализации и интеграции на современное образование. Анализ вопросов подготовки учителей математики к использованию методов информатики в профессиональной деятельности, а учителей информатики - к использованию методов математики.
статья, добавлен 31.08.2020Современные психолого-педагогические основания и подходы к формированию учебной самостоятельности. Разработка дидактической модели процесса формирования самостоятельности у младших школьников в учебном процессе начальной школы на уроках математики.
автореферат, добавлен 08.09.2012Сравнительно-сопоставительный анализ компетенций, развиваемых в вузе у студента как будущего учителя математики. Изучение специальных и методических математических дисциплин. Формирование у школьников функциональной грамотности по физике и информатике.
статья, добавлен 18.04.2022Оценка проблем профессиональной подготовки будущего учителя к оптимальному применению технических и аудиовизуальных средств в учебно-воспитательном процессе. Определение необходимости усиления психолого-педагогической и методической направленности.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика возрастных особенностей учащихся старших классов. Психолого-педагогические условия и принципы активизации познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики. Использование дидактических игр, элементов проблемного обучения.
дипломная работа, добавлен 29.03.2018Проблема развития учебной мотивации подростков в процессе обучения математике. Задачи и направления деятельности учителя по формированию мотивации учеников. Роль дидактических игр, условия и критерии оценки эффективности их практического применения.
контрольная работа, добавлен 21.06.2017