Навчальна література з вітчизняної історії: нові підходи, методологічні новації, характерні риси та особливості (90-ті рр. ХХ - поч. ХХІ ст.)
Аналіз якості навчальної літератури з історії України, що з'явилася в добу незалежності. Нові підходи, методологічні новації, характерні риси і особливості навчальних посібників і підручників. Актуальність завдання підвищення якості навчальної літератури.
Подобные документы
Основні теоретичні підходи щодо визначення відповідних дидактичних принципів у змісті і структурі мультимедійних підручників та посібників у процесі навчання майбутніх учителів історії. Інтеграція традиційних методик освіти з інноваційними технологіями.
статья, добавлен 28.04.2020Шляхи підвищення навчальної мотивації студентів та курсантів шляхом застосування інтерактивних технологій в освітньому процесі. Характеристика інтерактивних технологій та головні риси, притаманні їм. Вплив інтерактивних технологій на навчальну мотивацію.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення та аналіз ролі інтерактивних форм навчальної діяльності, виконання творчо-розвивальних видів навчальних завдань у рамках міжпредметної взаємодії. Характеристика комплексних підходів до міжпредметних зв'язків на уроках української літератури.
статья, добавлен 26.06.2022Методологічні підходи як основа науково-педагогічних досліджень у професійній освіті. Розвиток методології дослідження проблем управління освітою в історії вітчизняної педагогічної науки. Специфіка управлінської діяльності та організаторських задач.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристика змісту, організаційних форм та методів шкільної краєзнавчої роботи учнів у процесі вивчення історії України на основі аналізу психолого-педагогічної літератури та педагогічної практики навчання історії. Особливості шкільного краєзнавства.
статья, добавлен 06.03.2018Загальнополітична ситуація, в контексті якої відбувалася реорганізація шкільної історичної освіти, розроблялися нові програми і концепції історичної освіти, проходили обговорення нових книг. Обставини створення підручників з історії України для 7–11 кл.
статья, добавлен 09.04.2018Характеристика сучасної концепції мовної освіти, яка ставить перед вітчизняною лінгводидактикою нові завдання. Визначення й аналіз необхідності професійної компетенції педагога. Ознайомлення зі змістом навчальної програми досліджуваної дисципліни.
статья, добавлен 13.05.2018Обґрунтування змістових аспектів української вищої освіти в хронологічних межах певного історичного періоду крізь призму загального розвитку освіти. Дослідження історії становлення зарубіжної школи та педагогіки ХХ століття та педагогічної думки України.
статья, добавлен 06.09.2021Аналіз основних тенденцій розвитку музейної справи у середовищі вищих навчальних закладів у добу незалежної України. Створення меморіальних музеїв, зростання кількості історичних, мистецтвознавчих і галузевих "храмів муз" як характерні риси цього періоду.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження проблеми розвитку бізнес-освіти на початку ХХІ століття, аналіз науково-педагогічної та економічної літератури, що висвітлює методологічні аспекти проблеми. Виокремлення трансформаційних змін, що характеризують сучасну бізнес-освіту.
статья, добавлен 22.03.2023Підходи науковців до трактування поняття "дистанційна освіта". Характерні риси дистанційної освіти в Україні. Особливості основних проблем впровадження дистанційної освіти в Україні. Заходи щодо підвищення ефективності впровадження дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.06.2022Розробка методичної системи навчання регіональної історії як комплексу навчальної інформації в середній школі, що є частиною змісту курсу історії України. Обґрунтування ефективності розробленої методики для розвитку компетентності учнів з історії.
статья, добавлен 03.02.2018Знайомство з головними проблемами створення підручників та навчальних посібників з літературних факультативів. Загальна характеристика психолого-дидактичного підходу до створення шкільних підручників та навчальних посібників для курсів за вибором.
статья, добавлен 06.02.2019Створення, запровадження і виконання програм з історії України, української літератури у середині 1920-х років. Формування національної самосвідомості і національної ідентичності завдяки викладанню тем з української історії на курсах українознавства.
статья, добавлен 27.03.2018- 65. Застосування інформаційних технологій для стандартизації методології створення навчальної літератури
Дослідження доцільності визначення експериментального індексу читабельності з метою встановлення доступності текстів навчальних посібників та їх відповідності належному науково-методичному рівню. Аналіз динаміки складності творів за рівнями навчання.
статья, добавлен 26.01.2017 Наукове дослідження присвячене оптимізації змісту навчальної дисципліни "Вступ до фаху" як настановчо-корективного курсу, призначеного ввести здобувачів спеціальності "014 Середня освіта (англійська мова і література)" в педагогічну сферу діяльності.
статья, добавлен 18.10.2023Інтегрувальний принцип навчання, інтелектуально активне вивчення літератури, історії, мови, мистецтв у зіставленні явищ спільної теми. Навчальна модифікація аналізу і синтезу, зіставлення, встановлення причиново-наслідкових зв’язків, виділення головного.
автореферат, добавлен 29.10.2015Вплив різної якості наукових досліджень і їх публікацій та якості підручників, посібників і навчальних методичних вказівок на стан навчального процесу і виховної роботи вищих навчальних закладів. Сучасні екологічні проблеми, заходи щодо їх вирішення.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження технологій, які застосовуються для візуалізації навчальної інформації у сучасних навчальних закладах задля підвищення якості вищої освіти. Застосування імерсивного підходу - сукупності прогресивних прийомів, що реалізуються в нових умовах.
статья, добавлен 05.10.2022Аналіз можливостей педагогічних інновацій при викладанні історії України. Завдання курсу історії в школі і вузі. Вибір методів і прийомів вивчення відомостей про історичних особистостей. Залучення інтерактивних та мультимедійних технологій у навчанні.
статья, добавлен 04.08.2022- 71. Нові підходи до забезпечення якості освіти в контексті формування європейського освітнього простору
Оцінка якості української освітньої системи. Аналіз використовуваних в розвинених країнах, передусім у країнах Європейського Союзу, підходів до забезпечення якісної освіти. Шляхи розвитку вищої освіти України в контексті вимог європейської інтеграції.
статья, добавлен 09.05.2018 Проблематика вітчизняної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. З’ясування діапазону тематичного забезпечення дисципліни "Візуальні комунікації", нові підходи до її змісту відповідно до актуальних потреб професійної підготовки графічного дизайнера.
статья, добавлен 11.07.2023Особливості вивчення літератури рідного краю. Літературне краєзнавство як специфічна галузь науки про літературу. Позакласна робота з української літератури та літературного краєзнавства. Формування у школярів інтересу до вивчення української літератури.
реферат, добавлен 04.04.2011Навчальна мотивація та її ґрунтування на потребі, яка стимулює пізнавальну активність дитини, її готовність до засвоєння знань. Педагогічна проблема усвідомлення учнем доцільності виконання певних навчальних дій. Формування навчальної мотивації студента.
контрольная работа, добавлен 24.02.2016Висвітлення питань, котрі стосуються створення підручників і навчальних посібників на електронній основі. Змістовні, методичні, мультимедійні, концептуальні, виховні, ергономічні і санітарно-гігієнічні вимоги до електронних підручників та посібників.
статья, добавлен 30.08.2018