Педагогическая экспертиза игрушки

Оценка педагогической роли игрушек как наиболее распространенного и традиционного культурного средства воспитания и развития детей. Описание основных критериев качества и требований к ним. Психолого-педагогическая экспертиза железной дороги фирмы IKEA.

Подобные документы

  • Использование правовой базы для повышения грамотности населения в вопросе защиты детей от влияния игр и игрушек, которые могут нанести вред здоровью. Совершенствование социальной экспертизы с целью обучения потребителей правильному выбору игр и игрушек.

    статья, добавлен 23.07.2015

  • Значимость экспертной оценки и необходимость научно-педагогической экспертизы в образовании. Педагогическая экспертиза – проверка документации образовательной сферы, правовых документов, проектов и документации, касающейся вопросов обучения и воспитания.

    реферат, добавлен 13.04.2022

  • Характеристика народной игрушки как социокультурного феномена. Раскрытие воспитательного потенциала русской народной игрушки. Оценка психолого-педагогической ценности игр и игрушек. Определение роли игрушки в современном учебно-воспитательном процессе.

    дипломная работа, добавлен 29.11.2013

  • Факторы, которые определяют успехи в обучении и воспитании детей. Необходимость педагогической оценки для повышения в рамках образовательного стандарта требований к качеству начального образования. Оценивание работы мышления ребенка, его качества.

    статья, добавлен 21.09.2018

  • Педагогическая поддержка как одна из стратегий воспитания. Особенности социальной политики государства в данной области. Систематизация и отбор наиболее эффективных приемов и способов педагогической поддержки в социально-педагогической деятельности.

    курсовая работа, добавлен 28.05.2013

  • Изучение материалов по психолого-педагогической коррекции и развитию познавательных процессов дошкольников с задержкой психического развития. Структура комплексного систематического воздействия специалистов дошкольного учреждения и семьи на детей с ЗРП.

    статья, добавлен 30.05.2020

  • Проблема ранней педагогической помощи детям с особыми потребностями. Медико-психолого-педагогическая коррекция нарушений зрения у детей. Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста на полисенсорной основе.

    статья, добавлен 30.09.2018

  • Принципы психолого-педагогической диагностики. Выбор средств коррекционно-развивающей работы. Психолого-медико-педагогическая консультация как орган специализированной диагностики ребенка и его направления в специализированное образовательное учреждение.

    реферат, добавлен 21.08.2013

  • Социально-педагогическая запущенность как состояние личности школьника, которое проявляется в несформированности у него свойств субъекта деятельности, общения и самосознания. Анализ основных инструментов профилактики девиантного поведения у детей.

    дипломная работа, добавлен 04.01.2018

  • Определение понятия задержки психического развития как вида нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Организация и содержание коррекционной педагогической работы с подростками, имеющими задержку психического развития.

    реферат, добавлен 09.10.2014

  • Теоретическое обоснование значения и взаимосвязи игры и игрушки. Взгляды педагогов на игру и игрушки как спутника жизни ребенка. Методическое влияние игрушки на развитие ребенка. Подбор игрушек для разных возрастных групп. Размещение и хранение игрушек.

    курсовая работа, добавлен 27.06.2012

  • Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды. Критерии педагогической оценки как средства самооценки школьников. Влияние педагогической оценки на самооценку младших школьников. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку младшего школьника.

    курсовая работа, добавлен 28.10.2010

  • Биография и педагогическая деятельность Константина Дмитриевича Ушинского - русского педагога, основоположника научной педагогики в России. Описание его идеи народности воспитания. Место родного языка в обучении детей и средства нравственного воспитания.

    реферат, добавлен 08.12.2014

  • Современная педагогическая антропология. Проблематика, метод, содержание, источники и возможности педагогической антропологии, которая опирается на законы развития личности, рождает знание о законах развития человека с точки зрения его воспитания.

    реферат, добавлен 16.01.2009

  • Понятие и классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Система логопедической помощи. Обследование интеллектуального развития детей. Определение уровня речевого развития ребенка.

    курсовая работа, добавлен 09.04.2010

  • Отклоняющееся поведение как психолого-педагогическая проблема. Подходы к классификации видов девиантного поведения. Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними в учебном процессе.

    контрольная работа, добавлен 04.10.2012

  • Понятие педагогической поддержки в психолого-педагогической литературе, деятельность учителя по ее осуществлению. Психолого-педагогический портрет ученика средних классов. Анализ деятельности классного руководителя по оказанию педагогической поддержки.

    курсовая работа, добавлен 12.09.2012

  • Психолого-лингвистическая экспертиза образовательных практик. Актуальность психолого-лингвистической экспертизы в системе образования. Формы речи, структуры, средства языка в их собственном содержании. Качественные характеристики социальных представлений.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • История развития игрушки. Основные виды игрушек и их роль и место в жизни детей. Основные педагогические и художественные требования к детским игрушкам. Конструкция игрушки и материал, которого она изготовляется. Тенденции развития современной игрушки.

    контрольная работа, добавлен 27.04.2013

  • Изучение разнообразия игрушек прошлого и настоящего времени. Характеристика царско-крестьянской игрушки. История появления "советской" игрушки. Особенности изменения игр и игрушек в настоящее время, их значение для сегодняшних детей и их родителей.

    контрольная работа, добавлен 26.10.2017

  • Рождение педагогической системы Марии Монтессори. Анализ основных принципов "космического воспитания" детей. Изучение особенностей организации детского пространства. Дидактические средства в воспитании детей. Педагогическая система Монтессори в России.

    реферат, добавлен 12.11.2014

  • История становления вопроса о решающей роли нравственного воспитания в развитии личности. Условия формирования нравственного сознания и поведения детей. Психолого-педагогичеcкая характеристика дошкольного возраста в контексте нравственного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 23.10.2013

  • Психология учебной деятельности. Педагог как субъект педагогической деятельности. Психолого-педагогические аспекты воспитания. Анализ особенностей воспитания личности в условиях учебной группы. Педагогическая коррекция девиантного поведения обучающихся.

    курс лекций, добавлен 13.08.2019

  • Психолого-педагогическая характеристика класса, анализ главных требований учителя. Составление плана урока по русскому языку, контроль, проверка и закрепление новых знаний школьниками. Особенности основных методов обучения, воспитания и развития детей.

    разработка урока, добавлен 06.04.2015

  • Педагогическая этика как одно из важнейших условий психолого-педагогической грамотности педагога. Основные поведенческие характеристики, свидетельствующие о владении учителем главными коммуникативными функциями. Описание портрета современного педагога.

    статья, добавлен 02.10.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.