Взаимосвязь структуры Я-концепции ребенка и специфики внутрисемейных отношений
Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.
Подобные документы
Содержание основных категорий и понятий социальной психологии детства. Анализ и обобщение сложившихся в современной психологии и смежных науках подходов к изучению отношений c ребенком. Составляющие картины мира ребенка и факторы ее трансформации.
автореферат, добавлен 10.12.2013Факторы, влияющие на формирование личности человека. Восемь жизненных психологических кризисов, которые случаются у каждого. Становление личности в концепции Эриксона. Социализация, ее основные цели, средства и проблемы. Понятие инкультуризации человека.
реферат, добавлен 15.11.2014- 78. Потенциал диагностики эмоциональной связи матери и ребенка в процессе его онтогенетического развития
Эмоциональная связь с матерью - главное условие развития личности ребенка. Дефицит признания собственной ценности со стороны матери как фактор нарушений самоидентичности ребенка. Методики исследования межличностных отношений в системе "родитель-ребенок".
статья, добавлен 02.03.2019 Семейные отношения родителей. Виды консультативной психологической помощи семье. Психология развития личности родителей и ребенка. Стили взаимоотношений родителей и детей. Факторы, влияющие на формирование родительских установок и стилей воспитания.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Этапы развития личности, определение ее понятия и особенности социализации. Основные психологические концепции личности. Я-концепция в теории З. Фрейда. Бихевиоризм и концепция личности Б. Скиннера. Идея самоактуализирующейся личности А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Внешняя практическая деятельность ребенка как источник психического развития по Д.Б. Эльконину. Периодизация Пиаже, основанная исключительно на когнитивном развитии. Ограничения концепции развития личности З.Фрейда. Выготский о стадиальности развития.
реферат, добавлен 26.01.2011Общение как важный фактор развития личности. Влияние семейной микросреды на развитие личности ребенка. Взаимоотношения ребенка и "детского общества". Влияние взрослого на формирование личности ребенка. Предупреждение преступлений несовершеннолетних.
контрольная работа, добавлен 12.06.2012Изучение психоаналитической теории Фрейда. Суть эпигенетического принципа Э. Эриксона. Характеристика этапов развития психики. Концепция формирования интеллекта Пиаже. Анализ законов психического развития ребенка. Возрастные периоды особой сензитивности.
реферат, добавлен 22.11.2017Психолого-педагогическая оценка механизмов формирования Я-концепции у студентов образовательных учреждений. Определение когнитивных, эмоциональных, поведенческих компонентов личности учащихся. Влияние инструментального музицирования на развитие личности.
статья, добавлен 09.05.2016Социальная природа личности и роль символов в становлении Я-концепции. Понятие о рабочей, сложной и стойкой концепции в структуре интегральной субъективности. Структурная составляющая психологической самоорганизации человека в образовательном процессе.
реферат, добавлен 21.01.2011Особенности развития психических функций, эмоционального развития и становления личности у детей с нарушением слуха. Сохранение и воспроизведение словесного материала у глухонемых школьников. Структура семьи, имеющей ребенка с особенностями развития.
дипломная работа, добавлен 03.07.2017Структурно-содержательные компоненты Я-концепции подростков в зависимости от коммуникативной успешности и неуспешности. Отражение характеристик самоактуализирующейся личности, их взаимосвязь с показателями статуса и интегрированности Я-концепции.
статья, добавлен 16.11.2017Трудности, возникающие при социальном и биологическом развитии ребенка. Роль наследственности в интеллектуальном становлении личности. Суть концепции самоактуализации. Виды психосоциального развития по Э. Эриксону. Стадиального процессы по Ж. Пиаже.
реферат, добавлен 10.12.2016Развитие характера личности в детстве и подростковом возрасте. Развитие самосознания как центральный психический процесс переходного возраста. Влияние семьи и внутрисемейных отношений, демократического стиля воспитания на становление характера личности.
реферат, добавлен 18.06.2015Сущность социализации личности ребенка. Роль микросреды в социализации личности ребенка. Интеграция и изоляция ребенка с проблемами в процессе его социализации. Социальные факторе, не оказывающие тотального действия, но дают человеку возможность развития.
курсовая работа, добавлен 02.06.2023Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона. Развитие ребенка на разных возрастных этапах. Формирование мировоззрения младенца, восприятия и памяти. Изменение самосознания и усложнение эмоционально-мотивационной сферы внутренней жизни ребенка.
контрольная работа, добавлен 29.11.2015Анализ эволюционно-биологических процессов психического развития ребенка. Особенности познавательной сферы, интеллектуальное и личностное развитие в дошкольном возрасте. Теория трех ступеней детского развития К. Бюлера. Формирование самооценки личности.
контрольная работа, добавлен 04.12.2016Семья как наиболее значимый субъект воспитания ребенка. Основные проблемы, с которыми сталкиваются близнецы во время своего психологического развития. Специфика формирования личности единственного ребенка в семье. Особенности воспитания приемных детей.
реферат, добавлен 22.11.2012Выявление роли семьи в воспитании ребенка. Рассмотрение социально-психологических типов личности ребенка, которые соответствуют типу семейного воспитания. Описание психолого-педагогической работы по изучению и коррекции детско-родительских отношений.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Особенности Я-концепции и структуры самосознания, активно формирующейся и развивающейся в подростковом возрасте, как и личностная сфера в целом. Особенности самооценки как структурного компонента Я-концепции личности пользователей социальных сетей.
статья, добавлен 25.03.2019Знакомство с основными психологическими составляющими семейных отношений. Характеристика теста тревожности Р. Теммпла. Анализ связей между качествами личности ребенка дошкольника и особенностями супружеских отношений. Рассмотрение методики Рене-Жиля.
статья, добавлен 25.09.2018Представления о Я-концепции в отечественной и зарубежной психологии: самосознание личности по Рубинштейну и по Мерлину, представления об идентичности по Эриксону. Этапы формирования близнецового метода. Становление личности у моно- и дизиготных близнецов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2012Движущие силы и условия формирования и развития личности. Проблема психологической адаптации. Этапы развития личности по Э. Эриксону. Влияние социализации и адаптации на становление личности. Изучение личности с точки зрения имплицитной концепции.
курсовая работа, добавлен 11.08.2012Специфика психического развития ребенка. Концепции конвергенции двух факторов детского развития. Поощрение и наказание как условия формирования нового поведения. Роль подражания в формировании нового поведения. Открытие эгоцентризма детского мышления.
учебное пособие, добавлен 09.02.2011