Изумрудный город
Развитие способности видеть и изображать объекты, передавать многообразие оттенков зеленого цвета и перспективу их изображении. Формирование эстетического вкуса, ассоциативного и художественно-образного мышления. Оборудование для учителя и учеников.
Подобные документы
Характеристика основ цветоведения: классификация цветов и оттенков, физиологическое, оптическое, эмоциональное воздействие цвета. Развитие чувства цвета у дошкольников и ознакомление с использованием цвета для создания изобразительных творческих работ.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика развивающей образовательной среде, которая способна обеспечивать комплекс возможностей для саморазвития учеников и дошкольников. Особенности художественно-эстетическое развитие дошкольников. Организация предметно-развивающей среды в ДОУ.
статья, добавлен 27.02.2019- 28. Типы транспорта
Методика развития у учеников умения видеть и передавать в рисунке характерные особенности формы автомобиля – грузовика, сравнительные размеры и пропорции частей и их конструктивную форму. Главные критерии оценки уровня знаний и практических навыков.
конспект урока, добавлен 06.03.2014 Философское осмысление роли эстетического воспитания в формировании самосознания младших школьников. Связь эстетического воспитания с самосознанием. Возможности эстетического воздействия театра как одной из технологий художественно-образного воздействия.
статья, добавлен 21.10.2018Психолого-педагогическая характеристика младшего подросткового возраста. Понятие о мышлении, его особенности и виды. Сущность наглядно-образного мышления. Разработка методики формирования наглядно-образного мышления на уроках изобразительного искусства.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017- 31. Формирование эстетического вкуса учащихся начальной школы в процессе вокально-хоровой деятельности
Особенности и педагогическое обоснование технологии формирования эстетического вкуса в процессе восприятия и оценивания видов музыкального искусства. Специфика детского голоса в исполнительской хоровой деятельности в условиях школьного урока музыки.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015 Развитие у учащихся способности к эмоционально-художественному восприятию и постижению мировоззренческих акцентов стиля модерн. Ознакомление с произведениями искусства, формирование художественного вкуса и эстетического восприятия архитектуры и живописи.
статья, добавлен 24.02.2019Условия и средства развития образного мышления учащихся в процессе общего музыкального образования. Функции художественного образа в художественном и личностном развитии человека. Развитие образного мышления на основе единства формы и содержания в музыке.
статья, добавлен 27.02.2021Формирование эмоциональных, креативных и творческих потребностей школьников. Развитие ассоциативного образного мышления, сенсомоторных качеств и зрительной памяти на занятиях по художественной керамике. Изучение и анализ продуктов деятельности учащихся.
автореферат, добавлен 15.07.2018- 35. Формирование творческих способностей учащихся посредством художественно-эстетического воспитания
Цели и особенности эстетического воспитания. Формирование мировоззрения школьников, развитие морально устойчивой и креативной личности. Основные средства художественного воздействия на учащихся. Принцип единства чувственного и рационального в искусстве.
статья, добавлен 21.09.2018 Главные показатели дизайнерского мышления и его значимость для художественно–эстетического и интеллектуального развития детей. Дизайн, как явление современной жизни вид искусства, часть культуры. Интерес к дизайнерской деятельности в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 15.03.2019Педагогический потенциал музыки различных стилей в контексте формирования художественно-эстетического мировосприятия будущих учителей музыки. Влияние стилей романизма на эмоциональную сферу, импрессионизма - на синестезию художественного восприятия.
статья, добавлен 13.10.2018Демонстрационный эксперимент как метод обучения. Формирование образного мышления школьников. Лабораторные работы как способ активизации познавательной деятельности учеников. Сборка простейших устройств и технических моделей, изучение их характеристик.
реферат, добавлен 03.05.2012Признаки творчества: наличие инициативы, широта ассоциативного ряда, беглость, "гибкость" и оригинальность мышления. Закономерности профессионального становления личности учителя. Дидактические основы использования инновационных технологий в образовании.
автореферат, добавлен 20.11.2010Формирование навыков работы с бумагой в различных техниках. Привитие художественно-эстетического вкуса учащимся в процессе их создания. Принципы и подходы к воспитанию усидчивости, аккуратности, умения организовать свой досуг. Порядок создания поделок.
конспект урока, добавлен 05.04.2014Значимость цвета, как одного из важнейших средств изобразительной деятельности школьников, развития цветного видения и восприятия. Восприятие цвета и его развитие у учащихся младших классов. Восприятие цвета в системе эстетического воспитания школьников.
реферат, добавлен 02.11.2016Рассмотрение художественно-эстетического воспитания с позиций развития предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства. Определение средств приобщения ребенка к художественно-эстетическому развитию в дошкольном возрасте.
статья, добавлен 10.04.2019Методика преподавания литературы. Приемы творческого чтения. Их значение для развития воображения, образного мышления, художественного творчества. Виды учебной деятельности. Пример учителя, много знающего и выразительно читающего стихи для учеников.
презентация, добавлен 11.04.2022Исследование особенностей эстетического вкуса, как основы эстетической культуры. Характеристика процесса формирования эстетического вкуса – одной из важнейших задач педагогической теории и практики художественного образования подрастающего поколения.
курсовая работа, добавлен 13.07.2015Закрепление знаний о зимующих птицах. Воспитание любви к природе и бережного отношения к птицам. Умение передавать в аппликации образ птиц и особенности их тела. Выразительное чтение текстов художественной литературы. Развитие образного мышления учащихся.
разработка урока, добавлен 28.04.2012Компоненты педагогического мастерства. Развитие ассоциативного мышления средствами восприятия музыки. Факторы, способствующие раскрытию интеллектуальных способностей детей. Критерии компетентности учителя. Приемы выработки предметных компетенций.
статья, добавлен 08.01.2018Исследование проблем теории и методики художественно-эстетического воспитания детей. Развитие способностей детей к художественно-эстетическому творчеству в искусстве и быту, в поведении и отношениях. Критерии измерения эстетической воспитанности.
статья, добавлен 02.06.2018- 48. Художественно-конструкторская деятельность как основа формирования элементов дизайнерского мышления
Формирование элементов дизайнерского мышления у младших школьников в условиях современных требований к образованию. Психологические и педагогические аспекты развития творческого мышления. Понятие художественно-конструкторской деятельности на уроках.
дипломная работа, добавлен 24.09.2013 Ознакомление с критериями оценки уровня развития образного мышления учащихся детской художественной школы по композиции. Изучение технологической карты по дисциплине "Композиция". Рассмотрение типичных проблем развития образного мышления учащихся.
курсовая работа, добавлен 27.02.2018Формирование музыкально-образного мышления учащихся в процессе исполнительской деятельности. Развитие исполнительских умений, выступающих средством достижения мастерства владения инструментом, точного решения художественной и пианистической задачи.
статья, добавлен 31.03.2019