Импринтинг, основные сведения
"Реакция следования" зрелорождающихся птенцов или детёнышей млекопитающих за родителями и друг за другом как показательная форма запечатления. Признаки и возраст запечатления. Половое запечатление, механизмы импринтинга. Изучение явления запечатления.
Подобные документы
Процесс восприятия человека человеком как важный этап в построении межличностной коммуникации. Феномен формирования первого впечатления, компоненты и основные факторы. Закономерности восприятия людьми друг друга. Механизмы социального восприятия.
доклад, добавлен 22.10.2009Общая характеристика и критерии роста постнатального онтогенеза человека. Психическое развитие и биологический возраст. Основные особенности онтогенеза человека на современном этапе его биосоциального развития. Феномен возраста, смена возрастных слоев.
реферат, добавлен 24.07.2010Ранний возраст — это период быстрого формирования всех свойственных маленькому человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их полноценного развития.
реферат, добавлен 03.09.2011Анализ разнородности взглядов на природу и механизмов психотерапевтических идеологий по вопросу изменения личности в процессе психотерапии. Первичные факторы механизмов изучаемого явления. Изучение конструирования в работе психотерапевта с клиентом.
реферат, добавлен 17.07.2013Стрессоустойчивость учителя, общение с родителями и учениками. Способы налаживания успешной коммуникации, сущность и особенности профессионального выгорания. Основные стадии эмоционального выгорания, алгоритм общения с родителями в конфликтной ситуации.
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Механизмы уступчивости, орудия психологической интервенции, ее последствия. Механизм сокращения последовательности и следования обязательствам. Влияние принципа дефицита на людей. Феномен доверия или благорасположения. Механизм социального доказательства.
реферат, добавлен 15.03.2013Общение как форма социального взаимодействия людей, важнейший фактор формирования личности. Виды, содержание и основные функции общения: передача информации, взимопонимание, познание друг друга. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками.
реферат, добавлен 17.01.2013Основные процессы, характеристики и механизмы памяти, её виды и функции. Особенность преднамеренного запоминания информации. Приёмы осмысления материала. Суть явления реминисценции. Упражнения для развития памяти. Борьба с забывчивостью и склерозом.
реферат, добавлен 30.03.2016Структура и компоненты, составляющие межличностное взаимодействие, в трактовке западных и советских авторов. Анализ взаимодействия детей младшего школьного возраста в рамках школьного учебного коллектива. Конструктивное и деструктивное взаимодействие.
статья, добавлен 17.04.2022- 110. Понятие коллектива
Сущность понятия коллектива и его роль в жизни каждого человека. Основные признаки коллектива: наличие общей цели у всех его членов и психологическое признание членами группы друг друга; культура, общие ценности, символика, нормы и правила поведения.
контрольная работа, добавлен 19.04.2011 Особенности развития эмоционального интеллекта у старшеклассников и влияние взаимоотношений с родителями на его развитие. Изучение воспитательных возможностей семьи. Проявление низкого уровня управления эмоциями у старшеклассников из проблемных семей.
статья, добавлен 16.01.2021Объект, предмет и методы исследования возрастной психологии. Подходы к рассмотрению возрастной динамики психики. Законы психического развития Л. Выгодского. Понятие "возраст" и основные направления его изучения. Периодизация возраста и кризисы зрелости.
лекция, добавлен 06.08.2015Особенности развития личности у детей третьего года жизни. Признаки, предшествующие кризису трех лет, и внешние проявления, определяющие его наступление. Основные правила поведения родителей в период кризиса ребенка для нормального развития малыша.
реферат, добавлен 08.08.2012Выявление и исследование психологических особенностей и трудностей переходного периода старшего дошкольного возраста в младший школьный возраст. Раскрытие сущности и анализ причин эмоциональных трудностей перехода дошкольника в младший школьный возраст.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Изучение процесса формирования и модификации поведения. Механизмы научения у человека. Принципы оперантного обусловливания. Рост и развитие личности. Теории научения в психологии личности. Процесс формирования реакции организма на внешние раздражители.
реферат, добавлен 09.03.2012Субъективное благополучие и эмоциональное здоровье в пожилом и старческом возрасте. Когнитивная иллюзия возраста в поздних возрастах. Факторы, влияющие на субъективный возраст. Оценка хронологического возраста, тенденции к его занижению или завышению.
статья, добавлен 05.07.2018Сущность и признаки суицидального явления среди военнослужащих внутренних войск. Суицид как акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства или под влиянием психического заболевания. Психологические аспекты самоубийств.
реферат, добавлен 07.04.2014Понимание личности в психологии. Характеристика ее структуры и особенностей. Подростковый возраст и его специфика. Реакция группирования со сверстниками. Формирование самосознания, самооценки и чувства взрослости. Выявление типа и свойств темперамента.
курсовая работа, добавлен 14.11.2014Воображение как особая форма человеческой психики и необходимый элемент творческой деятельности. Механизмы процесса воображения. Активное, пассивное, продуктивное и репродуктивное воображение. Формы связи между воображением и действительностью.
курсовая работа, добавлен 01.05.2014- 120. Психологические особенности преодоления семейных кризисов супругами с большим стажем семейной жизни
Знакомство с психологическими особенностями преодоления семейных кризисов супругами с большим стажем семейной жизни. Семья как сообщество лиц, имеющих общее место жительства, совместное хозяйство; находящееся в постоянном коммуницировании друг с другом.
дипломная работа, добавлен 31.01.2022 Свойства механической и ассоциативной памяти, сущность ее процессов. Особенности непреднамеренного и произвольного запоминания. Психологическая характеристика и типология видов памяти, механизмы ее функционирования и основные признаки расстройств.
реферат, добавлен 18.06.2013Реакция на утрату значимого объекта как специфический психический процесс, развивающийся по своим законам. Мумификация - менее патологичная форма проявления отрицания. Психологические методики наладки окружения, где ощущается отсутствие усопшего.
доклад, добавлен 07.06.2015Беспокойство и страх как обычная реакция организма на реальные, но нестандартные события. Причины возникновения долгосрочных психоэмоциональных проблем. Разрушительные последствия фобий для психики и функционирования человека. Основные виды фобий.
статья, добавлен 25.04.2019Возраст как качественно своеобразный период развития организма. Особенности видов и периодизации возрастов в психологии. Общее понятие о мышлении, психологическом и логическом. Основные группы периодизации развития в отечественной и зарубежной психологии.
контрольная работа, добавлен 21.08.2013Выявление особенностей и характеристика младенческого возраста в разных психологических школах. Изучение социальной ситуации развития и особенностей общения с взрослыми в младенческом возрасте. Новообразования младенческого возраста и кризис одного года.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012