Неформальне навчання за робітничими професіями: світова та вітчизняна практика підтвердження його результатів
Аналіз проблеми у сфері визнання результатів неформального навчання за робітничими професіями та рекомендації щодо проведення кваліфікаційної атестації осіб за компетентнісним підходом для визнання кваліфікацій за результатами неформального навчання.
Подобные документы
Результативність та ефективність процесу навчання, поняття дидактики. Рекомендації з проведення освітнього моніторингу в загальноосвітніх навчальних закладах. Види освітнього моніторингу та технологія його проведення. Суть директорського моніторингу.
курсовая работа, добавлен 20.03.2016Вимоги державних стандартів вищої освіти до методу навчання дисципліні. Аналіз методів програмованого та проблемного навчання. Розробка структури навчальної дії за мікродидактичним імітаційно-діяльнісним підходом та функціональної схеми метода навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Проведення аналізу проблеми раннього навчання дітей. Визначення подібності та відмінності понять "ранній розвиток" та "навчання". Виокремлення основних причин соціально-психологічної необхідності раннього навчання та можливих його негативних наслідків.
статья, добавлен 19.11.2017Аналіз співвіднесеності методів навчання програмним результатам, сформульованим у відповідності із загальноприйнятою в міжнародному освітньому середовищі класифікацією. Правила формулювання програмних результатів навчання на різних рівнях складності.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз нормативних документів діяльності закладів загальної середньої освіти, психолого-педагогічної літератури, з'ясування ступеня розробки проблеми індивідуалізації навчання у межах проведення досліджень ефективності навчання, попередження відставання.
статья, добавлен 29.08.2023Чинники процесу формування національної ідентичності у вищій школі. Обґрунтування необхідності проведення виховних заходів у закладах вищої освіти під час дистанційного навчання. Аналіз проблем та розробка рекомендації щодо форм проведення таких заходів.
статья, добавлен 16.08.2022Розгляд поняття змішаного навчання, де акцентовано на комбінації традиційних та онлайн-методів. Аналіз нормативних документів, у яких зазначено напрями і рекомендації щодо інтеграції цього підходу в освітню систему. Зміни, що відбулися в освітній сфері.
статья, добавлен 16.05.2024Навчання й аналіз результатів запровадження стратегій активного навчання в курсі морської англійської мови. Способи взаємодії студентів. Рефлективні форм роботи. Ефективність проєктної роботи, рольових ігор та моделювання професійно орієнтованих завдань.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз результатів експерименту по впровадженню модульного навчання в освітній процес вищих навчальних закладів нашої країни. Використання модулів при вивчені основ конструювання. Проблеми підвищення якості інженерного освіти в аграрних ВНЗ в Україні.
статья, добавлен 02.07.2018Характеристика сутності білінгвального навчання, аналіз стану розробленості проблеми в сучасній дидактиці. Специфіка зародження та розвитку білінгвального навчання. Обґрунтування нових тенденцій щодо подальшого розвитку білінгвального навчання.
статья, добавлен 11.04.2018Аналіз результатів складання іноземними студентами-медиками (з російськомовною та англомовною формами навчання) тестів ліцензійного інтегрованого іспиту КРОК-1 з нормальної фізіології за п’ятирічний період. Посилення вимог до рівня самостійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття професійної підготовки в країнах Заходу. Продуктивність праці та кваліфікація працівника. Характеристика безперервного навчання в законодавстві країн Заходу. Неформальне, професійне та виробниче навчання. Новітні методи професійного навчання.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Аналіз ролі оцінювання знань здобувачів вищої освіти як складової академічної культури. Проблеми в системі оцінювання знань. Шляхи підвищення рівня повсякденної академічної доброчесності студентів через покращення якості оцінювання результатів навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Сутність моніторингу результатів навчання хімії як системи стандартних вимірювань навчальних досягнень учнів. Обґрунтування концептуальних положень та моделі даного процесу. Реалізація програми методичної підготовки вчителів до організації моніторингу.
автореферат, добавлен 29.09.2014Теоретичні засади проблеми групової діяльності учнів на уроках географії. Типи уроків з груповими формами навчання. Засоби організації малих груп. Методичні рекомендації щодо застосування групових форм навчання школярів на уроках географії у 7 класі.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Аналіз впровадження форм і засобів особистісно-орієнтованого навчання в процесі підготовки майбутніх медичних сестер. Висвітлення змісту особистісно-орієнтованого навчання, пов’язаного із компетентнісним, культурологічним, аксіологічним підходами.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз засобів навчання іноземних мов для навчальних закладів України. Переваги використання в освітньому процесі аудіовізуальних і технічних засобів навчання. Рекомендації вчителям іноземних мов початкових класів щодо вибору навчальної літератури.
статья, добавлен 27.03.2018Мета наукової статті: обґрунтувати підходи до запровадження електронного оцінювання результатів навчання здобувачів освіти з урахуванням зарубіжного досвіду. Розгляд існуючих проблем, пов'язаних з програмним забезпеченням для електронного оцінювання.
статья, добавлен 26.06.2023Детальний аналіз нормативних документів, у яких зазначено основні напрями і рекомендації щодо інтеграції змішаного навчання в освітню систему. Характеристика основних проблем підготовки педагогів до організації змішаного навчання у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.07.2024- 70. Психологічні умови підвищення ефективності навчання іноземній мові у військовому навчальному закладі
Рекомендації щодо вдосконалення форм та засобів навчання, які активізують механізми саморегулювання діяльності слухачів. Алгоритми діяльності викладача і слухача, що спрямовані на інтенсифікацію навчання іноземної мови, оцінка ефективності навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Ознайомлення з методичними рекомендаціями щодо психологічної підготовки дітей дошкільного віку до шкільного навчання для вихователів та батьків. Розгляд і аналіз результатів дослідження адаптації дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі.
курсовая работа, добавлен 22.10.2016Аналіз процесів зміни підходів до вивчення форм навчання історії у методичній та дидактичній науці. Періодизація ґенези форм навчання історії у вітчизняній школі ХХ ст. Рекомендації щодо ефективного поєднання різних форм навчання на уроках історії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Роль вчителя трудового навчання в професійній орієнтації учнів, виявлення здібностей учнів. Передумови для отримання максимальних результатів від трудової діяльності. Поглиблення знань вчителів із профорієнтації, педагогіки та психології особистості.
статья, добавлен 20.07.2018Аналіз результатів експериментально-дослідної апробації методики навчання курсантів морських вишів читання англомовної професійної документації. Опис дидактичних і методичних принципів, алгоритму дій і системи вправ щодо досягнення цілей навчання.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз поглядів науковців щодо технологій освіти дорослих, їх класифікації. Підвищення уваги науковців до проблем освіти, навчання, самореалізації дорослої людини та розвитку андрагогіки. Варіювання методами та засобами для корекції результатів навчання.
статья, добавлен 01.12.2017