Музейная педагогика в образовательном пространстве школы и ВУЗа России и Украины
Основные направления сотрудничества ученых Белгорода и Мелитополя в области музейной педагогики. Проведение разработки авторских спецкурсов, подготовки совместного учебного пособия. Анализ проектных работ музейного направления с младшими школьниками.
Подобные документы
Педагогика как наука о воспитании человека. Задачи учебного процесса. Развитие как одна из важных категорий педагогики. Уровни получения образовательной подготовки. Не экспериментальные, экспериментальные и формовочные методы исследования педагогики.
реферат, добавлен 24.11.2016Системы образования подрастающего поколения. Формы и инструменты учебного сотрудничества. Формирование собственной жизненной позиции студентов. Роль учителя на уроке. Изучение индивидуальных особенностей ученика. Философская основа гуманной педагогики.
реферат, добавлен 05.12.2014Анализ музея образовательного учреждения как особой культурно-образовательной среды. Исследование роли и места музея в образовательном процессе медицинского вуза. Характеристика связи между музейной экспозицией и отдельными академическими дисциплинами.
статья, добавлен 06.07.2021Условия разработки и характеристика концептуальных основ модели университетской кафедры в школе как инновационной образовательной структуры и формы взаимодействия ВУЗа и общеобразовательного учебного заведения. Формат работы управленческой школы.
статья, добавлен 29.01.2019Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки. Анализ уровней в структуре методологического знания.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Анализ развития педагогики в послереволюционной России и основные проблемы педагогической теории. Особенности становления и развития советской педагогики. Крупнейшие педагоги ХХ столетия и их педагогические открытия, актуальность их исследований.
реферат, добавлен 22.04.2011Исследование отдельных направлений деятельности ученых-филологов в аспекте разработки методики преподавания литературы, форм практического использования их научных работ. Направления научных исследований в области теории и методики обучения литературе.
статья, добавлен 15.01.2019- 33. Развитие исследований по педагогике высшей школы в контексте укрепления межвузовского сотрудничества
Рефлексия проблем педагогики высшей школы и профессионального сообщества вузов Центра России. Рассмотрение основных научных направлений и основателей научных школ в области традиционных и инновационных исследований актуальных проблем высшей школы.
статья, добавлен 17.08.2021 Анализ социально и личностно-ориентированного содержания и средств музейной педагогики, обеспечивающих воспитание у дошкольников патриотических, нравственных качеств. Изучение особенностей восприятия детьми произведений устного народного творчества.
реферат, добавлен 21.12.2011Характеристика основной модели педагогического сопровождения и становления коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством музейной педагогики. Особенность диагностики ориентации ребенка в социальной действительности.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Задачи музыкальной педагогики в школе. Анализ влияния музыкального искусства и инновационных форм работы на эстетическое развитие младших школьников на уроках музыки. Формы музыкальной педагогики, классификация ее методов по источнику получения знаний.
курсовая работа, добавлен 01.02.2016Особенность овладения новыми формами работы в музее как основная задача педагогической практики музейно-образовательных программ. Характеристика развития у детей чувства эстетического видения произведения искусства с помощью музейной педагогики.
статья, добавлен 21.06.2021Учитель как организатор учебного процесса, требования к его деятельности. Направления организаторского компонента на уроке. Определение предмета и объекта педагогики, ее приоритетные научные задачи. Методы обучения и воспитания в педагогическом процессе.
шпаргалка, добавлен 08.12.2016Обоснование необходимости создания учебного пособия по педагогической практике нового формата, ориентированного на становление будущего учителя-профессионала. Структура и содержание учебного пособия в соответствии с этапами педагогической практики.
статья, добавлен 21.11.2022- 40. Йёнс Якоб Берцелиус: шведский Ломоносов (жизненный путь ученого в контексте "педагогики личности")
Роль изучения биографий великих ученых в образовательном процессе средней и высшей школы, влияние потенциала великой личности на повышение образовательного уровня. Жизненный путь выдающегося шведского химика Й. Берцелиуса в контексте педагогики личности.
статья, добавлен 05.02.2021 Предмет педагогики и его структура (научное знание и практическая деятельность), основные методы обучения в высшей школе. Анализ форм организации учебного процесса. Понятие развития, воспитания, образования и обучения в условиях современного общества.
реферат, добавлен 19.05.2015Теоретический аспект исторического становления социальной педагогики, этапы и направления данного процесса, современное состояние и перспективы дальнейшего развития науки. Причины и социальные предпосылки зарождения, функции социальной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013Проведение исследования связи между исторической памятью и музейной педагогикой. Особенность использования искусства памяти современным музеем как эффективного средства для развития интереса к истории и для формирования коллективной памяти о прошлом.
статья, добавлен 10.11.2018Методологические основы и основные методы психологии высшей школы. Педагогика как одна из важнейших и актуальных наук, раскрывающих сущность и закономерности процесса формирования и развития человека. Мировоззренческие проблемы педагогики высшей школы.
статья, добавлен 26.09.2018Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки, ее системный, деятельностный и личностный подходы.
реферат, добавлен 29.03.2016Осознанность усвоения признаков словосочетания младшими школьниками. Объём учебного материала, целесообразного и доступного для изучения в начальных классах. Методика изучения словосочетания в коммуникативном аспекте с учётом грамматических признаков.
автореферат, добавлен 30.03.2013Школа и характер зарубежной педагогической теории в конце XIX – начале XX веков. Теория "трудовой школы", "гражданского воспитания" и "школы действия". Педагогика прагматизма. Экспериментальная и гуманистическая педагогика, их основные направления.
лекция, добавлен 19.01.2013Расширение контактов российской высшей школы, преподавателей и вузовских ученых с зарубежными учеными и научными учреждениями. Спектр возможных форм международного сотрудничества. Сравнение сильных и слабых сторон образовательных программ России и Запада.
статья, добавлен 10.06.2018Становление педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Школьное образование и идеи воспитания в 1920-1930 гг. Отечественная педагогика: идеи советских ученых (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского) и современных исследователей-новаторов.
реферат, добавлен 31.10.2010История становления и возрождения музейной педагогики в тесной взаимосвязи с преподаванием исторических дисциплин. Педагогический опыт разнообразных форм дополнительных занятий по истории. Разработка этапов создания школьного или вузовского музея.
статья, добавлен 18.09.2018