Витоки усвідомлення піаністами пізнавальної ініціативи, як навчальної категорії в українській філософії
Встановлення взаємозв’язку між філософськими ідеями та усвідомленням їх змісту в контексті навчання, у практиці розкриття категорій музично-педагогічної освіти. Розгляд результатів обґрунтування теоретичної концепції щодо пізнавальної ініціативи.
Подобные документы
Технологічні аспекти та основні шляхи практичного забезпечення активізації пізнавальної діяльності молодших школярів у практиці творчих педагогів і вчителів початкової школи. Проблема оптимального вибору методів навчання. Приклад розробки уроку.
курсовая работа, добавлен 02.08.2012Виокремлення рівня та критеріїв сформованості пізнавальної самостійності студентів. Висвітлення результатів експериментальної перевірки дидактичної технології її формування у студентів фізико-математичного факультету засобами мультимедійної презентації.
статья, добавлен 24.06.2016Дидактичний підхід до формування пізнавальної самостійності студентів у процесі навчання економічних дисциплін. Організаційно-педагогічна модель технології формування пізнавальної самостійності. Тенденція змін мотиваційної сфери студентів у перспективі.
автореферат, добавлен 27.07.2015Підвищення пізнавальної активності студентів-математиків при вивченні дисципліни "Методологія та філософія математики". Відбір матеріалу для опрацювання, раціонального поєднання різних видів самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.07.2018Розгляд проблеми реалізації компетентнісного підходу в початковій школі. Визначення сутності досліджуваного підходу, характеристика особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів в умовах оновлення змісту початкової освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Теоретичні основи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії із застосуванням комп’ютера. Обґрунтування змісту, структури, функцій та дидактичних можливостей комп’ютерної навчальної програми з курсу історії стародавнього світу.
автореферат, добавлен 06.07.2014Розвиток пізнавальної самостійності учнівської і студентської молоді як освітня проблема. Обґрунтування потреби перейти на дистанційну форму навчання, за якої успіх у навчанні значною мірою залежить від пізнавальної самостійності учня чи студента.
статья, добавлен 26.11.2022Визначення критеріїв, показників і рівнів сформованості пізнавальної самостійності майбутніх перекладачів. Обґрунтування комплексу педагогічних умов, що сприяють формуванню пізнавальної самостійності студентів. Перевірка ступеню їх ефективності.
автореферат, добавлен 29.01.2016Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Аналіз змісту діагностувального експерименту, спрямованого на виявлення особливостей розвитку пізнавальної сфери глухих дітей 5-6років порівняно з однолітками, які не мають порушення слуху. Характеристика показників пізнавальної діяльності цих дітей.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення основи формування пізнавальної самостійності студентів вищих навчальних закладів як якості особистості. Встановлення їх особистісного змісту, потреб і мотивів. Оцінка завдань педагога у процесі становлення майбутньої пізнавальної самостійності.
статья, добавлен 19.07.2018Застосування інноваційної педагогічної технології навчання в співробітництві при підготовці вчителів іноземної мови. Її відповідність цілям мовної освіти. Чинники формування в студента мотивації, пізнавальної діяльності та комунікативної компетенції.
статья, добавлен 29.10.2016Сутність педагогічної ефективності групової навчальної діяльності, диференційованих завдань, алгоритмічних приписів, позакласної роботи як дидактичних чинників організації пізнавальної діяльності учнів з початковим рівнем навчальних досягнень з хімії.
автореферат, добавлен 28.10.2015Особливості розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвій діяльності. Взаємозв’язок динаміки прояву між її структурними компонентами. Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток пізнавальної активності.
статья, добавлен 22.04.2018Узагальнення педагогічного досвіду з активізації пізнавальної діяльності молодших школярів. Аналіз функціонування початкової ланки музичної освіти. Особливості навчання гри на струнно-смичкових інструментах з врахування вікових особливостей дітей.
автореферат, добавлен 06.07.2014Обґрунтування актуальності проблеми усвідомлення національно-стильової основи поліфонічної музики, методичні рекомендації щодо розвитку відчуття музичного стилю у дітей старших класів дитячих музичних шкіл. Розгляд поняття національного стилю в музиці.
статья, добавлен 03.05.2013Роль проблемного навчання як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів молодших класів. Навчальна проблема як форма реалізації принципу проблемності в навчанні. Приклади проблемної ситуації, що виникли "зі здивуванням" та "із труднощами".
статья, добавлен 02.12.2018- 118. Теоретико-методологічні основи розвитку самостійної пізнавальної діяльності майбутнього вчителя
Концептуальні засади та принципи самостійної пізнавальної діяльності суб’єктів учіння в сучасних умовах. Сутність, зміст, місце самостійної пізнавальної діяльності у процесі професійної підготовки, розвитку творчості та педагогічної майстерності вчителя.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Проблеми формування пізнавальної активності здобувачів освіти засобами ігрової діяльності у процесі навчання інтегрованого курсу "Я досліджую світ". Впровадження комплексу вправ із застосуванням ігрової діяльності на заняттях інтегрованого курсу.
статья, добавлен 04.12.2023Використання можливостей нових інформаційних технологій для реалізації ідей розвиваючого навчання, активізації пізнавальної діяльності учнів, підвищення її ефективності й якості. Основні засоби і прийоми активізації пізнавальної діяльності підлітків.
реферат, добавлен 15.10.2012Шляхи оволодіння методами навчання та джерела пізнавальної діяльності. Засади діяльності видатних педагогів в умовах реформації вищої освіти України. Принципи керування процесом музичного сприймання як засобу удосконалення ерудиції майбутніх вчителів.
статья, добавлен 05.03.2018Особистісно-орієнтоване навчання іномовної освіти студентів, що є процесом побудови самостійної пізнавальної діяльності, яка володіє специфічними змістовими та процесуальними характеристиками. Урахування особистих здібностей, потреб та інтересів студента.
статья, добавлен 14.08.2016Обґрунтування особливостей самомоніторингу навчальних результатів здобувачів вищої освіти в зарубіжному досвіді. Рівень готовності до самостійної навчально-пізнавальної діяльності, найважливіші умови успішного оволодіння фаховими компетентностями.
статья, добавлен 13.08.2023Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців-аграрників на основі зростання рівня їх професійної компетентності та пізнавальної самостійності. Формування навчально-пізнавальної активності студентів вищих аграрних закладів освіти в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 125. Навчальна практика як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики в основній школі
Обґрунтування методичної системи організації і проведення навчальної практики з математики в школі. Основи педагогічного управління даним видом учбово-пізнавальної діяльності школярів 5-8-х класів. Вплив навчальної практики на формування компетентності.
автореферат, добавлен 28.09.2015