Теоретико-методичні засади навчання фонетики української мови в гімназії
Лінгвістичні засади навчання фонетики української мови в гімназії. Психолого-дидактичні основи поглиблення, узагальнення і систематизації знань у даній області. Зв’язок у навчанні фонетики, граматики та пунктуації, використання елементів фоностилістики.
Подобные документы
Фонетичний аспект під час вивчення української мови як іноземної на початковому етапі як один із найважливіших для формування комунікативних навичок. Типові фонетичні помилки і труднощі, з якими зустрічаються студенти-іноземці, та шляхи їх подолання.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження використання блогів в навчанні іноземної мови. Дидактичні властивості та функції блогу. Поетапний опис процесу формування інформаційно-комунікаційної компетенції в області Інтернет 2.0. та можливості оптимізації викладання іноземної мови.
статья, добавлен 26.06.2024Особливості інтерактивної технології навчання, дослідження її можливостей в закладах загальної середньої освіти. Лінгводидактичні засади функціонування методики на прикладі уроків української мови у шостому класі під час вивчення іменних частин мови.
статья, добавлен 14.02.2022Психолого-педагогічні передумови навчання іноземної мови учнів різних вікових категорій. Методичні підходи до навчання іноземної мови на різних етапах навчання. Навчання мовної системи, іншомовного мовлення. Пріоритетні методи і засоби навчання.
курсовая работа, добавлен 30.11.2015Необхідність оновлення змісту навчання учнів-представників національних спільнот української мови як державної. Проблеми, пов’язані із окресленням змісту крос-культурного навчання з метою презентації, аналізу матеріалу на уроках української мови.
статья, добавлен 05.03.2019Систематизація і узагальнення теоретико-методологічних засад проблемно-розвивального навчання в мовній освіті молодших школярів. Особливості використання евристичної бесіди як методу проблемного навчання на уроках української мови в початкових класах.
статья, добавлен 05.12.2018Тенденції в навчанні української мови як іноземної, які дають змогу швидко, якісно навчати студентів-іноземців її основ. Методика вивчення української мови на текстовій основі, із використанням сучасної української літератури, публіцистики та діловодства.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд актуальної проблеми навчання української мови студентів-іноземців - порушення фонетичних норм української мови. З’ясування типових порушень звуковимови та орфоепічних норм під час вивчення української мови, подолання цих мовленнєвих недоліків.
статья, добавлен 21.04.2020Аналіз проблем інтеграції компонентів культури у процес навчання суспільно-гуманітарних предметів. Загальна характеристика діяльності полілінгвістичної гімназії у полікультурному середовищі, особливості організаційних засад та педагогічних умов.
автореферат, добавлен 18.10.2013Лінгво-дидактичні та методичні засади розвитку культурознавчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Інтеграція квест-технологій у викладання іноземних мов для підвищення якості навчання та підготовки учителів до міжкультурного спілкування.
статья, добавлен 13.06.2024Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Концептуальні основи побудови підручників української мови для початкових класів шкіл з навчанням мовами національних меншин (румунською, молдовською). Підходи і принципи, що визначають добір та структурування навчального матеріалу, їх реалізація.
статья, добавлен 27.12.2016Науково-методичні підходи до формулювання поняття "урок української мови". Його теоретичні засади. Методи проведення уроку, який характеризується чіткістю навчальної, розвивальної, виховної мети, застосуванням різноманітних методів навчання школярів.
статья, добавлен 25.08.2018Характеристика форм організації навчання в загальноосвітніх школах. Особливості використання активних методів навчання при вивчені розділу "Світова економіка". Аналіз вибору методу ділової гри при проведенні уроку узагальнення і систематизації знань.
курсовая работа, добавлен 28.08.2010Характеристика навчання як особливої форми пізнання об’єктивної дійсності. Систематизація і узагальнення теоретико-методологічних засад проблемного навчання в мовній освіті молодших школярів. Огляд психолого-педагогічних проблем сільської школи.
статья, добавлен 14.07.2016Етапи і теоретично-методичні проблеми формування комунікативного мовлення дітей в національних дошкільних установах. Роль культурознавчого компонента в організації процесу оволодіння дошкільниками української мови. Розвиток навичок говоріння та слухання.
статья, добавлен 29.01.2016Методичні аспекти використання порівняльно-типологічного методу у процесі навчання української мови як іноземної туркменськими студентами. Аналіз типових граматичних помилок у їхньому мовленні. Фактори ефективного опанування української мови як іноземної.
статья, добавлен 27.10.2023Психологічні чинники та лінгводидактичні аспекти навчання української мови як іноземної на крос-культурній основі. Еритерії, показники та рівні сформованості крос-культурної компетентності студентів-іноземців, методика навчання української мови.
автореферат, добавлен 02.04.2019Реалізація концепції національно патріотичного виховання в програмі Нової української школи. Підвищення соціальної та громадянської компетентності вчителів. Використання загально дидактичних і специфічних принципів навчання на уроках української мови.
статья, добавлен 13.12.2023Розгляд об'єктивних тенденцій розвитку початкової школи західної української діаспори. Надання переваги в навчанні української мови лінгвістичному аспектові, який передбачає всебічне вивчення мови як системи. Використання на уроках ігрових елементів.
статья, добавлен 30.12.2017Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Проблема впровадження педагогічної технології розвивального навчання на уроках. Розробка завдань з української мови, як засобу навчання і розвитку молодших школярів. Формування в учнів дослідницьких умінь, допитливості та інтересу до вивчення рідної мови.
статья, добавлен 05.02.2019Дидактичний потенціал сучасних електронних засобів навчання української мови, їх класифікація відповідно до інформаційно-навчальної ознаки. Психолого-педагогічні переваги й лінгводидактична доцільність універсальних електронних засобів навчання.
статья, добавлен 04.02.2019Розгляд методів швидкого оволодіння основним фонетичним матеріалом та технікою читання, що безпосередньо пов’язана з ним, а також вдосконалення у цій галузі на протязі років навчання, задля або викладу фонетичного курсу для філологів та перекладачів.
статья, добавлен 12.07.2018Актуальність теми перспективності і наступності між початковою і середньою ланками загальноосвітньої школи. Головна ціль виховання і навчання - навчити дитину бути людиною. Аналіз системи роботи в початкових та середніх класах у навчанні української мови.
статья, добавлен 15.10.2009