Гармонізація культурно-освітнього простору майбутніх педагогів через здоров’язбережувальні технології
Формування у дітей позитивної мотивації до здорового способу життя як одне із головних завдань діяльності майбутнього педагога. Розгляд особливостей теоретичного обґрунтування та практичного застосування здоров’язбережувальних освітніх технологій.
Подобные документы
Проблеми формування соціального здоров'я підростаючого покоління, шляхи підготовки майбутніх педагогів в контексті формування здорового способу життя. Розробка змісту підготовки студентів педагогічних спеціальностей до виховання соціально здорових учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Розглянуті новітні та ефективні технології здоров’язбереження, які доцільно використовувати при навчанні дітей з особливими освітніми потребами: навчання здоровому способу життя, технології збереження та стимулювання здоров’я, корекційні технології.
статья, добавлен 05.03.2023Дослідження особливостей здоров’язбережувальних технологій у дошкільних навчальних закладах. Вивчення різних підходів до формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку, вивчення основних шляхів та засобів їх формування.
статья, добавлен 14.01.2017Висвітлення форм, методів, засобів та прийомів застосування здоров'язбережувальних освітніх технологій протягом навчання у початковій школі, що буде позитивно впливати на стан здоров'я учнів початкових класів. Адаптація дитини до суспільних небезпек.
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз сучасного стану здоров’я молодших школярів. Розгляд методів формування здорового способу життя у процесі валеологічної освіти, використання активних форм виховання культури здоров’я у навчально-виховному процесі, а також у позаурочний час.
статья, добавлен 25.08.2016Основні цілі державної освітньої політики у сфері забезпечення здорового способу життя. Розвиток педагогічних здібностей та професійних якостей майбутніх українських вихователів. Формування у дітей дошкільного віку здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 16.03.2020Досліджнення рівня мотивації підлітків та молоді до здорового способу життя. Впровадження програми діяльності соціального педагога з формування здорового способу життя підлітків. Специфіка формування здорового способу життя учнів в умовах сільської школи.
магистерская работа, добавлен 19.08.2017Формування у громадян України пріоритету здоров’я, мотивації щодо здорового способу життя з дитинства, у шкільні та студентські роки як надзвичайна актуальна проблема. Аналіз практичних рекомендацій щодо використання засобів оздоровчого хортингу.
статья, добавлен 06.04.2019Реформування освіти в Україні, підвищення її якості в умовах воєнного стану. Впровадження здоров’язбережувальних технологій з навчальних закладах. Створення безпечних та сприятливих умов для здорового та повноцінного розвитку підростаючого покоління.
статья, добавлен 08.06.2024Проаналізовані різні підходи до організації соціально-педагогічної роботи з формування у підлітків здорового способу життя. Звернута увага на важливість мотивації підлітків до ведення здорового способу життя. Спроби створення школи служби здоров’я.
статья, добавлен 14.02.2022Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей старшого дошкільного віку. Критерії, показники та діагностика наявності у дошкільників необхідних знань про здоров’я, мотивації щодо його збереження, навичок здорового способу життя.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз важливих напрямків державної політики щодо проблеми здоров’язбереження школярів в умовах навчання і виховання дітей з обмеженими можливостями здоров’я. Фактори впливу на формування здорового способу життя дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 03.12.2022Формування мотивації у студентів до здорового способу життя, позитивний психологічний настрій, особиста, суспільна гігієна - ключові критерії ефективності здоров'язбереження. Покращення стану здоров'я - корелятор розвитку людського потенціалу країни.
статья, добавлен 11.02.2022Запровадження європейських стандартів і загальноцивілізаційних цінностей в Україні. Популяризація здорового способу життя, спорту та туризму. Створення здоров’язбережувального освітнього середовища як складної педагогічної системи аксіологічного простору.
статья, добавлен 24.03.2024Аналіз сутності поняття "здоров’язбережувальні технології" та їх впровадження у навчально-виховний процес. Визначення найважливіших проблем, з якими стикаються студенти у медичному університеті та які впливають на стан фізичного та психічного здоров’я.
статья, добавлен 03.05.2018- 91. Теоретичні основи вивчення поняття здоров'я та здорового способу життя як загальнолюдських цінностей
Аналіз та узагальнення документальних матеріалів авторів з проблеми поняття здоров’я та здорового способу життя, що характеризуються сформованістю знань і уявлень про здоров’я як цінністю, позитивною активністю щодо ведення здорового способу життя.
статья, добавлен 26.01.2022 Оцінка результатів анкетування, які підтверджують тенденцію студентської молоді до недостатнього приділення уваги стану здоров'я. Розгляд ролі формування ідейних цінностей здоров'я, надання знань у формуванні практичних навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 30.08.2022Дослідження проблеми та оцінка ефективності використання методів, форм, засобів та прийомів здоров’язбережувальних освітніх технологій в умовах навчально-виховного процесу початкової школи. Аналіз їх впливу на життя і здоров’я особистості дитини.
статья, добавлен 14.12.2018Порушено проблему збереження й зміцнення здоров’я, цілеспрямованого формування здорового способу життя учнів початкових класів, особливості використання оздоровчих технологій. Описано фактори, що впливають на здоровий спосіб життя учасників процесу.
статья, добавлен 16.08.2022Сутність здоров’язбережувальних технологій, напрями їх використання у системі підготовки майбутніх кваліфікованих фахівців у закладах професійної освіти. Можливості технологій для створення безпечних умов перебування, навчання та праці в закладі освіти.
статья, добавлен 27.08.2020Обґрунтування складових соціально-педагогічної діяльності з формування здорового способу життя підлітків. Аналіз сутності роботи педагога соціального з питань формування здорового способу життя дітей та молоді, враховуючи його ключові професійні функції.
статья, добавлен 18.10.2024Структура та значення підготовки майбутнього вчителя до формування у школярів здорового способу життя. Розробка критеріально-рівневої характеристики валеологічної готовності вчителя до здійснення формування оздоровчої діяльності, компоненти готовності.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розкриття нових механізмів й форм оздоровлення дитини, відзначення доцільності використання здоров’язбережувальних технологій. Огляд стратегічних завдань професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури як фахівців, відповідальних за здоров’я.
статья, добавлен 19.07.2018У статті розглянуто здоров’язбережувальні технології як освітянський феномен, як частину педагогічної науки, що вивчає і розробляє зміст і методи навчання здоровому способу життя. Проблема забезпечення здоров’язбереження суб’єктів освітнього середовища.
статья, добавлен 28.04.2023Розгляд шляхів і методів подолання деяких факторів сучасності, які негативно впливають на здоров’я дітей. Аналіз проблеми стимулювання громадян України, які дотримуються здорового способу життя. Сутність поняття соціально-економічне стимулювання.
статья, добавлен 06.08.2021