Формування ІКТ-компетентності педагога у системі неперервної освіти
Особливості формування складових інформаційно-комунікаційної компетентності педагога. Окреслення завдань щодо їх реалізації. Фактори, які впливають на вибір методів підвищення рівня ІКТ-компетентності вчителя під час проходження ним перепідготовки.
Подобные документы
Дослідження проблеми формування технологічної компетентності майбутнього педагога професійного навчання. Структура технологічної компетентності педагога професійного навчання. Комплекс провідних педагогічних умов формування технологічної компетентності.
статья, добавлен 04.11.2024Характеристика ключових аспектів формування інформаційно-аналітичної компетентності бакалаврів за спеціальністю "Право". Застосування інформаційно-педагогічних технологій для підвищення комп'ютерної грамотності та інформаційної компетентності студентів.
статья, добавлен 07.05.2023Формування інформаційно-комунікаційної компетентності, удосконалення дидактичних основ інформаційно-технологічної освіти майбутніх вчителів. Технологізація та визначення дидактичних принципів. Специфіка використання інформативного освітнього продукту.
статья, добавлен 30.07.2016Чинники, що формують освітній процес. Дотримання етичних стандартів при використанні інформаційно-цифрової компетентності (ІКТ). Безпековий, рефлексивно-особистісний та мотиваційно-ціннісний аспекти та ключові компоненти ІКТ майбутнього педагога.
статья, добавлен 03.03.2025Дослідження специфіки організаційно-педагогічної моделі розвитку інклюзивної компетентності фахівців ЗП(ПТ)О в системі неперервної професійної освіти має взаємопов’язані між собою концептуальний, змістово-процесуальний та критеріально-оцінний блоки.
статья, добавлен 27.09.2024Принципи формування цифрової компетентності педагога. Структурні компоненти рамки цифрових компетенцій учителя. Використання креативності, творчого потенціалу особистості, комунікації, проблемності, прийняття рішень у формуванні цифрової компетентності.
статья, добавлен 28.08.2023Формування низки проблем, пов'язаних з урахуванням професійної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти, яка б відповідала сучасним вимогам Нової української школи. Проблеми підготовки вчителя в умовах неперервної освіти.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд сутність та змісту понять "професійна" та "фахова" компетентності, "професійна готовність" до педагогічної діяльності вихователя закладу дошкільної освіти, шляхи її удосконалення. Готовність педагога до реалізації завдань інклюзивної освіти.
статья, добавлен 10.04.2023Аналіз проблеми формування методичної компетентності студентів-філологів у процесі проходження педагогічної практики. Значення і місце методичної компетентності як складової професійної компетентності. Реалізація завдань і програми педагогічної практики.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз основного змісту когнітивного компоненту методичної компетентності в системі неперервної освіти. Обґрунтування особливостей формування когнітивного компоненту методичної компетентності вихователів як особливої цінності педагогічної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Виокремлення передумов, які залежать від рівня етнокультурної компетентності майбутнього педагога, професійного рівня підготовленості. Становлення культури педагога, самореалізації та вміння спілкуватися з іншими людьми в умовах полікультурності.
статья, добавлен 24.07.2022У науковій статті автором розглянуто технології поетапного формування професійної компетентності педагога в освітньому процесі закладу вищої освіти, яке було б неповним без важливого компонента, а саме координації роботи викладачів педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 20.02.2023Формування фахової компетентності математиків як педагогічна проблема. Процес формування фахової компетентності вчителя математики в сучасних умовах реформування вищої освіти. Перевірка ефективності педагогічних умов формування фахової компетентності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження досвіду створення масових відкритих дистанційних курсів. Аналіз розроблення методики формування цифрової компетентності педагога, які реалізовано у навчанні за програмою "Цифрові інструменти Google для освіти" від МОН і Google Україна.
статья, добавлен 14.11.2023Аналіз проблеми формування інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх вихователів. Дослідження та головні критерії оцінки сформованості у майбутніх вихователів практичних умінь використовувати сучасні онлайн-платформи в освітньому процесі.
статья, добавлен 21.08.2022Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітній процес та формування професійної комунікативної компетентності педагога. Розвиток індивідуальної педагогічної акмеології, Soft skills, зміцнення інтелектуального та духовного потенціалу.
статья, добавлен 21.02.2022Сутність формування в молодшого школяра цілісної естетичної компетентності та фрагментарного пізнання навколишнього світу завдяки професійній обізнаності педагога. Особливість інформаційно-мотиваційної спрямованості готовності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.03.2016Обґрунтування необхідності підвищення рівня цифрової компетентності керівників закладу загальної середньої освіти в системі неформальної освіти в умовах цифрових трансформацій суспільства. Визначення умов формування цифрової компетентності керівників.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження питань формування інформаційно-комунікаційних компетентностей майбутніх учителів музичного мистецтва. Формування інформаційно-комунікаційної компетентності студентів мистецьких закладів. Пошук навчальної інформації, редагування та запис нот.
статья, добавлен 21.06.2023Аналіз змісту інформаційно-комунікативних компетентностей. Структура інформаційно-комунікативної компетентності. Компетентності з інформаційних та комунікативних технологій. Використання здобутих знань на практиці за рахунок виконання проблемних завдань.
статья, добавлен 21.11.2021Потенціал комунікативної компетентності педагога в контексті становлення парадигми нового вчителя для нової школи. Філософсько-освітні засади формування професіоналізму майбутнього вчителя, що базуються на ключовій комунікативній компетентності.
статья, добавлен 16.07.2018- 72. Теоретичні і методичні основи формування дидактичної компетентності майбутніх інженерів-педагогів
Концептуальні підходи до професійної підготовки інженера-педагога. Компетентнісні конструкти майбутнього педагога. Сучасні освітні технології інженерно-педагогічного навчання: чинники та ефективність формування дидактичної компетентності педагога.
автореферат, добавлен 25.09.2015 Визначення сутності феномену "компетенція", а також виділення складових комунікативної компетентності педагога як основного фактора успішності його професійної діяльності. Розгляд соціально-психологічного тренінгу як форми активного навчання вчителя.
статья, добавлен 05.12.2018Проаналізовано особливості професійної компетентності педагога як складника професійної підготовки фахівця, охарактеризовано основну мету професійної освіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Впровадження комп’ютерних технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 19.03.2023Основоположні чинники розвитку висококомпетентного вчителя-професіонала. Основні складові моделі формування професійної компетентності педагога. Модель організаційно-педагогічної діяльності методичної служби з проблем самоосвіти педагогічних кадрів.
презентация, добавлен 14.12.2013