Методологические основы исследования
Методология науки: определение, задачи, уровни и принципы научного исследования. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание, характеристика и компоненты. Замысел, структура и логика проведения психолого-педагогического исследования.
Подобные документы
Сущность, целеполагание и этапы научно-педагогического исследования. Последовательность постановки задач исследования. Педагогическая действительность и методы ее изучения. Особенности процесса педагогики. Виды познания. Анализ школьной документации.
контрольная работа, добавлен 04.03.2022- 27. Формирование готовности аспирантов к осмыслению сущности эмпирического и теоретического исследования
Проблемно-методологическое изложение вопросов и научного исследования. Реализация единства науки и содержания образования. Методы и закономерности процесса научного познания. Осмысление аспирантами эмпирического и теоретического феноменов и их сущности.
статья, добавлен 30.07.2013 Этапы постановки проблемы в научно-исследовательских разработках. Формулирование темы, целей и задач научного исследования. Подготовка доклада научным работником. Методы оценки перспективности темы. Проведение экспертных оценок проекта исследования.
лекция, добавлен 03.04.2019Педагогическая деятельность как особый вид социальной деятельности, направленной на реализацию целей образования, ее взаимосвязь с психологией. Методология педагогики, ее уровни; системный и личностный подход. Методы педагогического исследования.
контрольная работа, добавлен 13.05.2014Проблемы, возникающие в процессе формулирования темы научного исследования. Изучение методики планирования научно-исследовательской работы. Анализ теоретико-экспериментальных исследований и формулирование выводов, вычисление отклонения и дисперсии.
контрольная работа, добавлен 12.03.2018Понятие метода педагогического исследования. Характеристика теоретических методов: индукция и дедукция, абстрагирование и обобщение. Особенности и задачи проведения педагогического эксперимента. Анкетирование как метод массового сбора материала, его цели.
реферат, добавлен 30.04.2018Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза. Развитие умений научного поиска. Понимание содержания и осознание места проблемы и цели в научном аппарате педагогического исследования. Рассмотрение методологии дипломной работы студента.
статья, добавлен 08.01.2018Гипотеза и методы исследования. Главная характеристика гипотезы исследования. Анализ и синтез (теоретические методы исследования). Наблюдение. Анализ материалов наблюдения. Мозговая атака. Метод ассоциаций. Метод инверсии. Проблемная ситуация. Опрос.
реферат, добавлен 20.01.2015Специфика методологических проблем социально-педагогических исследований. Особенности эмпирических и теоретических социально-педагогических исследований. Задачи научного исследования в социальной педагогике. Этапы социально-педагогического исследования.
реферат, добавлен 03.07.2017Характеристика методов педагогического исследования как способов получения научной информации с целью установления закономерных связей, отношений, зависимостей и построения научных теорий. Изучение особенностей организации педагогического исследования.
контрольная работа, добавлен 28.01.2017Метод как способ построения и обоснования системы философского и научного знания. Методология – система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности. Классификация методологического знания. Методология в педагогической науке.
контрольная работа, добавлен 20.04.2017Методы исследования как пути и способы познания объективной реальности. Изучение традиционных и количественных методов исследования в педагогике. Понятие, содержание образования и его компоненты. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Основы учения о методах исследования. Классификация методов психолого-педагогических исследований, предложенная Б.Г. Ананьевым. Характеристика эмпирических, теоретических и интерпретационных исследований. Пути внедрения результатов методов исследования.
реферат, добавлен 18.12.2015Группы методов педагогического исследования, особенности их использования. Принципы отбора методов исследования. Методы изучения педагогического опыта. Методы теоретического исследования. Значение математических и статистических методов в педагогике.
лекция, добавлен 06.04.2018Определение особенностей курсовой, дипломной работы или проекта, диссертации, которые являются квалификационными работами разного профессионального уровня. Рассмотрение и характеристика особенностей обоснования студентами результатов исследования.
реферат, добавлен 07.12.2016Ключевые условия применения методики моделирования в качестве универсальной формы познания. Логика педагогического анализа как последовательность основных этапов и процедур, отражающих движение от постановки цели исследования к достижению результата.
курсовая работа, добавлен 18.08.2015Раскрытие понятий "актуальность", "объект и предмет", "цель и задачи" исследования. Определение основных подходов при написании понятийного аппарата квалификационной работы для избежания студентами возможных ошибок. Разработка практических заданий.
методичка, добавлен 03.07.2013Социальная педагогика как наука. Поисково-исследовательская функция социального педагога. Методология и уровни научной деятельности. Научное познание и его уровни. Структура социально-педагогического исследования. Правила формулирования научной гипотезы.
шпаргалка, добавлен 19.10.2016Общее представление о видах и методах педагогических исследований. Логика и динамика исследовательского поиска. Основные этапы наблюдения. Метод эксперимента как основа педагогической науки. Моделирование как особый метод теоретического исследования.
контрольная работа, добавлен 13.08.2010Исследование методики обучения студентов бакалавриата и магистратуры, формулированию ключевых научных понятий, составляющих теоретическую основу любого научного педагогического исследования. Определение значения умения формулировать научные понятия.
статья, добавлен 08.03.2021Ребенок как объект научного исследования, эволюция анализа развития его психологических сил, методы их исследования. Педагогическая психология как самостоятельная наука, предпосылки ее формирования и направления развития, основное содержание и принципы.
статья, добавлен 12.01.2012Сущностная характеристика методов педагогического исследования. Особенности наблюдения как основного метода педагогического исследования в практике дошкольного образовательного учреждения. Формирование умений проведения научно-педагогических исследований.
реферат, добавлен 27.11.2015Рассмотрение основных этапов научно-исследовательской работы. Выбор темы и составление плана исследования. Сбор материала, обработка результатов и формулирование выводов. Примерный перечень работ на разных этапах этапов научно-исследовательской работы.
реферат, добавлен 23.04.2021Определение взаимодействия психологии и педагогики. Характеристика и отличительные черты уровней структуры методологического знания. Применение методов педагогического исследования. Описание признаков, особенностей и свойств педагогических явлений.
реферат, добавлен 31.01.2017Предмет и важнейшие проблемы исследования педагогики. Методология и методы педагогических исследований. Педагогический процесс, его сущность и основные компоненты. Категории и проблемы исследования дидактики. Закономерности и принципы воспитания.
методичка, добавлен 23.02.2020