Современные теоретико-прикладные принципы разработки адаптивных обучающих программных комплексов
Преимущества адаптивной дистанционной обучающей системы. Различные подходы к моделированию знаний обучающихся, которые базируются на использовании оверлейной и стереотипной моделей. Специфика сетевых обучающих систем, имеющих широкое распространение.
Подобные документы
Анализ процесса обучения иностранному языку дошкольников. Требования к игре как особому виду деятельности и основному способу достижения задач обучения иностранному языку. Квалификации обучающих игр, которые можно использовать на занятиях языком.
статья, добавлен 09.04.2019Вклад современных средств информационных и коммуникационных технологий в повышение эффективности и качества образовательного процесса в самых различных его аспектах. Характеристика специфических особенностей автоматизированных обучающих комплексов.
контрольная работа, добавлен 12.07.2015Обоснование целесообразности использования в организации онлайн-занятий с сербскими студентами апробированных материалов в цифровом формате. Характеристика, преимущества цифровых обучающих ресурсов для дистанционного обучения русскому языку как неродному.
статья, добавлен 11.05.2022Новые концептуальные подходы к системе обучения и воспитания, определяющие развитие современной системы образования. Использование нейросетевой компьютерной обучающей системы как средства формирования мультиграфа индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 29.07.2013Нравственность как мера ответственности за свои поступки, действия. Анализ педагогических систем, которые воплощают в себе личностный, деятельностный и культурологический подходы. Знакомство с особенностями формирования эмоциональной культуры обучающихся.
статья, добавлен 13.01.2019Цели и задачи обучения информатики в начальной школе. Методика изучения моделей объектов и кодирования информации. Содержание предмета информатики для 1-го класса. Инструкция использования обучающей программы "Путешествие Балбобека в страну знаний".
курсовая работа, добавлен 10.05.2015Характеристика духовно-нравственных обучающих, воспитательных функций действующей системы образования. Современное состояние уровня развития общеобразовательных систем учебных заведений. Потребности развивающейся личности в нравственном воспитании.
статья, добавлен 20.02.2018Общая характеристика основных причин высокого уровня детского дорожно-транспортного травматизма. Особенности использования игровых обучающих ситуаций в формировании представлений о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 18.11.2021Понятие инклюзивного образования. Интеграция и инклюзия как формы обучения. Исследование семантического содержания терминов "интеграция" и "инклюзия" в русском языке. Объединение обучающихся, обучающих и их ассистентов в образовательном пространстве.
статья, добавлен 05.07.2018- 110. Использование информационно-коммуникативных технологий в работе воспитателя в соответствии с ФГОС ДО
Информационно-коммуникативные технологии и их значение в жизни современного ребенка. Классификация обучающих компьютерных игр для дошкольников. Ограничения в использовании интерактивных технологий для детей. Проведение занятий с мультимедийной поддержкой.
контрольная работа, добавлен 26.12.2017 Определение интерактивного обучения. Уточнение методики, обеспечивающей продуктивную реализацию - и со стороны обучающих, и со стороны обучающихся. Сравнительная оценка характеристик занятий студентами, проводимых в традиционной и в интерактивной форме.
статья, добавлен 03.04.2023Проблемы и тенденции развития программных систем, автоматизирующих труд преподавателя. Инструментальные среды для создания электронных учебных материалов. Системы автоматизированного контроля знаний и поддержки процесса обучения, в т.ч. дистанционного.
статья, добавлен 26.04.2019- 113. Современные подходы к профессиональной ориентации обучающихся в условиях университетской интеграции
Принципы национальной системы профориентации школьников. Характеристика федеральных проектов в данной сфере. Образовательное сотрудничество Оренбургского государственного университета с субъектами общего, дополнительного, профессионального образования.
статья, добавлен 21.12.2019 - 114. Зарубежный и отечественный опыт управления образованием (на примере Российской Федерации и Японии)
Система образования в Российской Федерации – комплекс обучающих программ и госстандартов образования, которые взаимодействуют меж собой. Федеральные стандарты и образовательные требования, которые определяют информационную составляющую учебных программ.
статья, добавлен 15.07.2018 Принципы разработки и функционирования специализированных экспертных систем для решения практических задач. Модели представления знаний: логическая, продукционная, фреймовая, семантическая сеть, комбинированная. Выбор способа представления знаний.
статья, добавлен 21.01.2018Вклад персональной компьютерной техники в развитие обучающих технологий. Формы проведения школьных занятий с применением образовательных Интернет-ресурсов. Выгода при использовании электронного учебника на уроках иностранного языка в средней школе.
дипломная работа, добавлен 12.09.2014Компьютерные средства обучения. Концепция использования компьютерных интерактивных моделей на уроках физики. Методика изучения темы "Ядерная физика" с применением обучающих программ. Модели "Ядро атома", "Энергия связи атомных ядер", "Ядерный реактор".
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Математическая подготовка студентов инженерных специальностей. Формирование обучающих программ по математике с опорой на принцип надежности. Важность соблюдения баланса между использованием традиционного учебника и информационно-компьютерных технологий.
статья, добавлен 01.02.2019Студенческое исследование, посвященное определению сущности и организационных особенностей адаптивной системы обучения. Рассмотрение этапов индивидуализации учебного процесса. Потенциал использования адаптивной системы обучения в современном образовании.
статья, добавлен 09.11.2014Проблема формирования у обучающихся компетенций для предстоящей профессиональной деятельности. Анализ проблем сложившихся подходов к обучению на дисциплинах, формирующих навыки расследования преступлений, и разработка направлений их преодоления.
статья, добавлен 22.09.2021Анализ возможностей и дидактической целесообразности использования средств новой информационной технологии в образовании. Структурная схема процесса управления усвоением знаний. Внедрение компьютеров и других средств информатизации в сферу образования.
статья, добавлен 05.05.2019Рассмотрение вопроса подготовки учителя математики к использованию новых информационных технологий в своей деятельности. Проблема выбора компьютерных средств обучения. Основные типы обучающих программ, направления их использования при обучении математике.
статья, добавлен 05.11.2018Выявление адекватных способов контроля знаний слушателей заданного научного курса с учетом современных технологий. Особенности и условия эффективного использовании дистанционных тестовых технологий и проектной деятельности для итогового контроля знаний.
статья, добавлен 14.01.2019Определение понятия информационно-коммуникационных технологий. Анализ методических и педагогических задач, которые можно решить с помощью компьютера. Характеристика примеров компьютерных тестовых систем для контроля и мониторинга качества знаний.
статья, добавлен 14.04.2016Информационные технологии как средство подачи материала и контроля обучения. Требования к учителю в условиях информатизации образования. Преимущества видеоматериалов на уроках иностранного языка. Эффективность информационных обучающих технологий.
статья, добавлен 20.01.2018