Социально-психологические особенности детей воспитывающихся в детском доме
Педагогическая поддержка детей в детских домах. Формирование необходимых для детей личностных качеств, оказание помощи в решении многочисленных социальных, медицинских и психологических проблем. Контроль за условиями содержания и воспитания ребенка.
Подобные документы
Младший школьный возраст, как наиболее ответственный этап детства. Роль социальных факторов в развитии личности ребенка. Анализ формирования особы в начальной школе. Исследование популярности детей среди сверстников и их адаптация к различным ситуациям.
курсовая работа, добавлен 06.01.2016Психологические аспекты игровой деятельности как фактора формирования личности дошкольника, его морально-волевых и социальных качеств. Становление гендерной идентичности ребенка-дошкольника в игре и формирование у родителей гендерной компетенции.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Психологические особенности развития детей дошкольного возраста. Природа агрессии, основные причины агрессивного поведения детей, его проявление. Определение наличия агрессивности в поведении дошкольников. Мероприятия, направленные на коррекцию агрессии.
дипломная работа, добавлен 13.11.2015Основные признаки кризиса семи лет, внутренние изменения ребенка при относительно незначительных внешних изменениях и социальных взаимоотношений ребенка и окружающих людей. Личность и ее формирование в детском возрасте. Изменение самосознания детей.
статья, добавлен 28.02.2019Общая характеристика психологических особенностей детей дошкольного возраста. Игра, как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. Причины возникновения тревожности, особенности ее проявления и влияние на развитие самооценки у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Анализ проблем дошкольного возраста, детской агрессии и тревожности у детей. Эмпирическое исследование взаимосвязи стиля родительского воспитания, личностных особенностей и социометрического статуса. Развитие когнитивных процессов у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 07.06.2009Высокий уровень тревожности как основная проблема у детей, воспитывающихся в детских домах. Нарушение детско-родительских отношений, недостаток ухода и заботы. Ситуативная или реактивная тревожность, как состояние у подростков-воспитанников детдомов.
статья, добавлен 14.10.2018Основные причины умственной отсталости детей-олигофренов, особенности их обучения и социально-трудовой адаптации. Способы оказания психологической помощи, эффективность применения коррекции психической деятельности ребенка, развитие речи и памяти.
доклад, добавлен 10.09.2016Проблема одаренных детей, их психологические особенности. Параметры, определяющие одаренность ребенка. Важность понимания личностных особенностей одаренного ребенка учителями и родителями. Влияние семьи и существующие методы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 15.05.2016Характеристика понятия вежливости. Особенности нравственного поведения и формирование культуры общения у дошкольников. Анализ особенностей психического развития личности детей среднего и старшего дошкольного возраста. Методы воспитания культуры детей.
реферат, добавлен 15.04.2013Характеристика детско-родительских отношений и родительские практики, провоцирующие невротические расстройства у детей. Причины появления обсессивно-компульсивных расстройств и фобий у детей. Оказание психологических услуг у открыто конфликтных семей.
статья, добавлен 05.07.2018Сущность, цели и задачи полового воспитания. Социально-психологические особенности и сексуальные представления детей разного школьного возраста. Общенаучный уровень методологии полового воспитания. Специфика полоролевой социализации мальчиков и девочек.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Дошкольный возраст как решающий период развития детей. Анализ игры как ведущей деятельности. Ролевые игры, права и обязанности. Предметы-заменители и игровые сюжеты. Роль игры в развитии воображения ребенка, личностных качеств, эмоциональной сферы.
статья, добавлен 20.03.2019Категории детей, которые включает в себя понятие "дети группы риска". Факторы социального риска, имеющие наибольшее значение в плане воспитания детей и подростков. Взаимодействие специалистов по оказанию социальной помощи и поддержки детям группы риска.
статья, добавлен 06.03.2018Психологические методы коррекции личности ребенка находящихся в специализированных детских учреждениях. Диагностика эмоционально-волевой сферы детей из неблагополучных семей. Изучение важности и эффективности взаимодействия психолога и родителей.
статья, добавлен 09.04.2018Разработка инструмента для раннего выявления дисфункциональных методов воспитания - важная задача на пути преодоления проблем поведения детей. Анализ связи методов родительского воспитания с поведенческими проблемами и личностными особенностями детей.
статья, добавлен 18.06.2018Факторы девиации в эмоциональном статусе детей, воспитывающихся в учреждениях закрытого типа. Специфические условия, в которых протекает развитие этой категории детей — "депривация" и "не материнский уход". Использование рисуночных проективных методик.
статья, добавлен 05.07.2018Сущность правильной организации обучения и воспитания детей в школе. Проблемы педагогической запущенности и причины их возникновения. Психологическая и педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, группы детской неуспеваемости.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Роль психологического климата в семье в развитии поведения детей. Задачи родителей, влияние их личностных качеств на ребенка. Специфика воспитания в неполной семье. Глубокий постоянный психологический контакт с ребенком как залог успехов в воспитании.
контрольная работа, добавлен 13.04.2009Анализ родительских установок и воспитательных стратегий в семьях детей с ограниченными возможностями. Взаимосвязь между клиническими характеристиками ребенка и отношением к его болезни у родителей. Зависимость психологических особенностей родителей.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Проблема становления родительской позиции при рождении ребенка с врожденным пороком сердца (ВПС). Анализ особенностей материнской позиции у матерей детей второго года жизни с ВПС в период хирургического лечения. Оказание эмоциональной поддержки ребе
статья, добавлен 25.04.2018Характеристика проблем суицида. Рассмотрение предпосылок его возникновения. Изучение видов суицидальной активности. Особенности аутодекструктивного поведения. Характерные черты суицида подростков. Анализ аспектов психологической и педагогической помощи.
контрольная работа, добавлен 03.12.2014Становление детских страхов детей дошкольного возраста. Причины появления различных эмоциональных нарушений и психологических проблем у ребенка. Формы и виды страхов. Негативное влияние нарушенных внутрисемейных отношений на психическое развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Познавательные мотивы в структуре готовности ребенка к школьному обучению. Формирование общей способности к учению у детей с ЗПР. Клинико-психологическая структура задержки психического развития.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Мышление как высший познавательный процесс, отличие мышления от других психологических процессов. Психолого-педагогическая характеристика и особенности мышления детей раннего возраста. Исследование методик формирования мышления у детей от 1 года до 3 лет.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014