Смыслообразование знаков косвенно-производной номинации русского языка: когнитивно-семиологический аспект исследования
Анализ сущности когнитивно-семиологического парадокса, семиологической асимметрии и изучение их конструктивности в смыслообразовании знаков косвенно-производной номинации. Характеристика основных типов категориальных и семантических противоречий.
Подобные документы
Теоретико-лингвистический анализ специфики проприальной номинации в аспекте общей теории номинации языковых единиц. Фонетическое значение и синтаксическая позиция имени собственного в художественной литературе и их отличие от нарицательных слов.
статья, добавлен 27.08.2012Проведение исследования единиц метафорической номинации энергоносителей и видов энергии в немецкоязычном Интернет-дискурсе. Выделение узуальных, окказиональных и контекстуальных метафор в функционально-семантическом поле метафорических наименований.
статья, добавлен 14.12.2018Сопоставление грамматики языка и речи в плане пунктуации. Особенности постановки знаков препинания в английском предложении. Характеристика пунктуации как средства стилистической организации текста. Смысловая наполняемость разных пунктуационных знаков.
статья, добавлен 16.06.2018Рассматриваются семантические особенности номинации в новозеландском тюремном жаргоне на примере лексико-семантической группы "заключенный". Анализируются организационная структура группы, образующие ее синонимические ряды и субстандартные лексемы.
статья, добавлен 26.01.2019Создание лингвокультурологической теории моделирования когнитивно-прагматических программ. Проведение системного и комплексного анализа русской национально-специфической когнитивно-прагматической программы А. Башлачева "Истинный национальный поэт".
статья, добавлен 09.09.2020Изучение отдельной лексико-семантической группы глаголов с позиций когнитивно-дискурсивного подхода. Для исследования выбрана лексико-семантическая группа глаголов СВЕЧЕНИЕ. В результате выделены и описаны компоненты когнитивной структуры концепта.
статья, добавлен 14.01.2019- 107. Негативный текст как средство формирования у школьников регулятивных универсальных учебных действий
Методике преподавания русского родного языка, проблема номинации текста с недостатками. Рассмотрение текстов с точки зрения психолингвистики, а не методики преподавания русского родного языка. Осуществление исправления ошибок в негативном тексте.
статья, добавлен 30.01.2021 Общая характеристика категории метафорических моделей. Рассмотрение терминологических работ, посвященных вопросу терминотворчества. Возможность выделения когнитивных моделей как один из аспектов для изучения особенностей терминологической номинации.
статья, добавлен 28.12.2018Динамическое состояние системы русского языка новейшего времени. Характеристика процессов, происходящих в его стилях и социальных подсистемах. Особенности слово- и формообразования, создание речевых единиц. Пути дальнейшего обогащения системы языка.
статья, добавлен 01.11.2018Раскрывается специфика хронотопа как одного из конститутивных признаков англоязычного волонтерского дискурса. Анализ знаков-хрононимов и знаков-локативов. Лингвокультурная и прагматическая специфика знаков-топонимов, участвующих в англоязычном дискурсе.
статья, добавлен 16.12.2018Четыре модели номинации, раскрывающие особенности развития имени из апеллятива как простой дескрипции с последующим ее преобразованием в имя собственное в хакасской лингвокультуре. Анализ метафтонимической номинации как вида эпического антропонима.
статья, добавлен 24.05.2021Основные частеречевые средства выражения понимания, прототипические и непрототипические средства его выражения в сопоставляемых языках. Глагольные словосочетания с глаголами understand и "понимать/понять", их когнитивно-прагматическое описание.
автореферат, добавлен 02.08.2018Раскрытие понятия лексической номинации с позиций мотивированности составляющих ее единиц. Отражение существующей действительности посредством языка. Особенности мотивации вновь возникающих объектов действительности в рамках исследуемого типа дискурса.
статья, добавлен 11.12.2018- 114. Приемы передачи эмоций оригинала при переводе художественного текста с английского языка на русский
Теоретические исследования в области категории эмотивности и детской литературы. Эмотивность как языковое воплощение эмоциональности и компонент прагматики языка. Лексика, описывающая эмоции косвенно. Специфика английской литературной сказки XX века.
дипломная работа, добавлен 30.05.2015 Активное развитие рекламной отрасли и проблема номинации в рекламе. Рассмотрение прагматонимов, занимающих центральное место в рекламном ономастиконе. Рассмотрение общих проблем места прагматонимов в классе онимов, основных принципов их номинации.
автореферат, добавлен 16.09.2018Анализ некатегорического высказывания как косвенно выражающего смысл на материале современного английского языка. Свойства диктемы как мощного выразительного средств языка. Роль подсистемы некатегорических высказываний в жизнедеятельности социума.
статья, добавлен 14.12.2018Исследование проблемы употребления аппроксимационной номинации в художественном тексте. Два основных типа аналитем, участвующих в приблизительном обозначении денотатов: непредикативный и предикативный. Традиционный подход к исследуемому явлению.
статья, добавлен 24.03.2018Когнитивно-коммуникативная сущность языка как средства представления информации в деловом дискурсе. Особенности концептосферы делового общения. Анализ вербально-репрезентативной специфики передачи информации негативного характера в тексте делового письма.
автореферат, добавлен 26.03.2018Формирование основных критериев отбора фитонимов из лексикографических источников и проведение выборки слов. Словообразовательный и этимологический анализ отобранных фитонимов лекарственных растений с учетом исторических факторов их возникновения.
автореферат, добавлен 19.08.2018Рассмотрение процесса реализации принципов номинации в медицинской (анатомической) терминологии на примере однословных и многословных миологических терминов. Характеристика особенностей семантики и внешней структуры русских и латинских терминоэлементов.
статья, добавлен 25.01.2016Классификация и разновидности знаков препинания, их основные функции: грамматические, смысловые и интонационные. Анализ их роли и значения в выражении главной идеи произведения, что непосредственно связано с эмоциональным значением текста произведения.
статья, добавлен 10.05.2018Сущность когнитивно-эволюционного подхода как методологии эволюционной эпистемологии. Анализ возможности объединения когнитивно-эволюционного и поссибилистического подходов для изучения тенденций утраты и обретения русскими глаголами переходности.
статья, добавлен 15.05.2018Характеристика лингвострановедческого аспекта в преподавании русского языка как иностранного. Анализ языка и культуры как кодов, с помощью которых осуществляется общение между людьми. Анализ особенностей лингвострановедческой структуры русского языка.
статья, добавлен 14.10.2018Взаимодействие семантического компонента языковой системы со сферой сознания и мышления. Процессы номинации и единицы лексикона. Изучение трудностей лексемного анализа. Обзор критериев делимитации слов. Положения ситуации и семантические конфигурации.
лекция, добавлен 02.09.2013Исследование речевых стратегий ввода темы, выполненного на материале аналитических статей из отечественных газет. Высказывание как один из ключевых лингвопрагматических элементов. Изучение высказываний, включающих метафорические метатекстовые номинации.
статья, добавлен 16.12.2018