Сравнительная педагогика
Сущность основных образовательных и воспитательных процессов в современной педагогике. Проблема демократизации школьной системы на современном этапе. Требования к личности преподавателя. Эволюция школьных программ и учебно-воспитательного процесса.
Подобные документы
Изучение интеграционных процессов в педагогике. Пути формирования целостной личности. Специфика социокультурного подхода при организации обучения в условиях интеркультуры образования. Трансформация системы подготовки специалистов неязыкового профиля.
статья, добавлен 23.04.2018Система подготовки педагогов-бакалавров, обучающихся по государственному образовательному стандарту. Обеспечение самореализации и самовыражения личности будущего специалиста по физической культуре. Информационная поддержка учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 18.05.2016Изучение организационной методики формирования учебно-воспитательного процесса в младших классах школы. Соответствие качества образования учебного заведения современным стандартам Российской Федерации. Личностно-ориентированное обучение дошкольников.
статья, добавлен 12.01.2014Проблема выбора творческой личностью жизненной стратегии, направленной на построение собственной творческой деятельности. Характерные качества личности, разрабатываемые в педагогике. Использование информации мировой системы знаний на учебных занятиях.
статья, добавлен 16.03.2019Изучение понятий учебно-воспитательного процесса и гигиены. Выявление особенностей гигиенического воспитания младших школьников и обоснование режима дня в дошкольных учреждениях. Изучение санитарно-гигиенических требований к продуктам питания и пищеблоку.
реферат, добавлен 11.01.2014Специфика системы обеспечения процесса обучения в поликультурной среде. Планирование деятельности преподавателя. Деятельность преподавателя по созданию программного, учебно-методического, дидактического обеспечения. Разработка процедуры мониторинга.
статья, добавлен 12.02.2019Учебно-воспитательный процесс, занимающий основное место в педагогике. Использование инновационных методов обучения, новых технологий и ежедневных открытий. Организационные изменения в сфере образования, достижения научной мысли и их введение в практику.
статья, добавлен 12.02.2019Использование средств народной педагогики в современном педагогическом процессе. Методы, средства и формы организации обучения. Современные образовательные технологии в начальной школе. Социализация личности на этапе младшего школьного возраста.
шпаргалка, добавлен 12.04.2019- 109. Учебно-воспитательный процесс в церковно-приходских школах Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв.
Рассмотрение исторического опыта организации учебно-воспитательного процесса в церковно-приходских школах Тобольской губернии на рубеже XIX-XX вв. Анализ основных программ и методов обучения и воспитания учащихся церковных школ Тобольской губернии.
статья, добавлен 28.11.2018 Классификация технологий учебно-воспитательного процесса. Исследование психолого-педагогических установок, определяющих специальный подбор и компоновку форм, методов, воспитательных средств. Особенности практического взаимодействия учителей и учащихся.
практическая работа, добавлен 21.10.2012Широкое применение инновационных технологий и методов обучения как одно из требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата. Определение специфики взаимодействия преподавателя и студента в современном учебном процессе.
статья, добавлен 04.06.2016Изучение специфических методов анализа и синтеза реалий педагогического процесса в деонтологической педагогике. Направление деонтологической педагогики на формирование личности, духовные и деловые качества которой удовлетворяют требованиям современности.
статья, добавлен 01.11.2018Педагогика и психология как самостоятельные научные дисциплины. Первые упоминания об обучении и воспитании. Разработка основных принципов дидактики. Формирование самообучающейся и саморазвивающейся личности. Изучение процессов преподавания и обучения.
курс лекций, добавлен 19.12.2013Использование потенциала цифровых технологий для развития системы непрерывного обучения. Обеспечение учебно-воспитательного процесса средствами информационно-коммуникационных технологий. Дифференциальное оценивание знаний при дистанционном тестировании.
статья, добавлен 31.01.2018Целенаправленный характер воспитательного процесса. Умственное, нравственное, физическое, трудовое воспитание. Культура педагога - компонент культуры воспитательного процесса. Семья как носитель социально-культурной среды воспитания и развития личности.
реферат, добавлен 19.10.2010Теория организации учебно-воспитательного процесса в обучении. Красноярский и Лангепасский варианты педтехнологии. Коллективная форма учебно-воспитательного процесса, развивающее обучение в начальной школе. Выявление эффективности развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 06.11.2012Проведение исследования необходимости внедрения новейших образовательных технологий в условиях развития информационной цивилизации. Анализ обновления содержания, форм организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с мировыми стандартами.
статья, добавлен 11.11.2018Изучение образовательных и обучающих технологий на современном этапе учебного процесса. Определение понятия педагогической автоматизации. Рассмотрение эффективности применения информационно-коммуникационных технологий образования в Российской Федерации.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Рассмотрение современных вопросов развития личности в Республике Казахстан. Научное преломление данной темы сквозь призму музыкального образования. Исследование нерешенности многих насущных проблем в педагогике музыкального образования и воспитания.
статья, добавлен 22.05.2018Развитие культурологической компетентности личности, повышение профессионального мастерства и активизация профессионального роста учителя-словесника в педагогике. Основные условия процесса развития компетентности учителя в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 02.05.2018Основные методологические подходы в педагогике. Системный подход к изучению педагогических процессов, их особенности. Характеристика методов изучения коллективных явлений (социологические). Сущность и основные виды статистических методов в педагогике.
реферат, добавлен 20.08.2012Проблема многогранности деятельности современного преподавателя высшей школы. Педагог как субъект организации передачи знаний, как главная составляющая системы обучения. Сущность "компетентностного" подхода к формированию личности будущего специалиста.
доклад, добавлен 06.12.2014Общее представление о педагогике как науке, её структура, объект, предмет и функции. Сущность образования как социального феномена. Понятийный аппарат педагогики. Связь педагогики с другими науками. Взаимодействие участников педагогического процесса.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015- 124. Основы педагогики
Становление педагогики как науки. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания. Личность как предмет воспитания. Структура и эффективность воспитательного процесса. Принципы дидактики и их реализация в обучении. Образовательные технологии, их виды.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017 Определение понятия "урок". Постановка и достижение целей урока. Структура уроков, применяемых в практике работы школы. Типы и структура уроков в зависимости от основной дидактической цели. Сравнительная характеристика традиционного и современного уроков.
курсовая работа, добавлен 28.12.2017