Науково-педагогічні основи навчально-виховного процесу в сучасній школі за ідеями вальдорфської педагогіки
Характеристика прогресивних педагогічних принципів Штайнер-школи. Основні компоненти педагогічної діяльності з реалізації вальдорфської системи організації навчально-виховного процесу в сучасній школі. Педагогічні умови реалізації вальдорфських ідей.
Подобные документы
Характеристика нового підходу до організації навчально-виховного процесу в школі. Модульно-рейтингова технологія як перспективний педагогічний досвід і експериментальна психолого-дидактична система для розв’язання сучасних завдань профільного навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження ефективності технологій використання вальдорфських засобів розвитку пізнавальної активності молодших школярів. Визначення специфіки вальдорфських засобів розвитку та експериментальна перевірка технології їх використання в сучасній школі.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз проблеми педагогічної взаємодії суб’єктів учбово-виховного процесу у вузі. Розповсюджені педагогічні парадигми в сучасній освітній практиці. Проаналізовано особливості педагогічних парадигм в контексті професійної діяльності викладача вищої школи.
статья, добавлен 09.04.2018Висвітлення завдань вищих педагогічних навчальних закладів щодо вдосконалення освіти й організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Розгляд соціально-педагогічних умов розвитку неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Характеристика організації навчально-виховного процесу в Павлиській середній школі як авторської педагогічної системи В. Сухомлинського. Дослідження основних історичних періодів розвитку ідей та досвіду педагога у питання виховання дітей та молоді.
автореферат, добавлен 29.10.2013- 56. Педагогічні умови застосування тестів для контролю навчально-пізнавальної діяльності старшокласників
Визначення поняття та видів тестового контролю навчально-пізнавальної діяльності учнів у сучасній літературі. Емпіричне спостереження за навчальною діяльністю школярів. Технологія забезпечення педагогічних умов застосування тестів успішності в школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Історико-педагогічні засади діяльності навчальних закладів для підготовки духовенства. Особливості навчально-виховного процесу в школі: поєднання європейського рівня богословської освіти з формуванням духовно-моральних якостей на національному підґрунті.
статья, добавлен 30.03.2018Визначення психологічних та педагогічних складових навчально-виховного процесу студента-хореографа. Особливості формування творчого потенціалу під час навчання в виший школі. Огляд освітніх принципів використання народно-сценічного мистецтва танцю.
статья, добавлен 14.07.2016Проблема організації навчально-виховного процесу з іноземної мови у старшій школі. Використання мовленнєвих ситуацій, обраних із життя учнів. Спрощення складного мовного матеріалу під час пояснення і багаторазове його використання у тренувальних вправах.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема морального виховання дітей та молоді. Вплив історичних подій на навчально-виховну роботу в період 1920-1930 рр. на Закарпатті. Принципи навчально-виховного процесу. Роль педагогів у моральному вихованні зі застосуванням історичної методології.
статья, добавлен 27.03.2018Особливість концептуально-технологічних підходів щодо організації навчально-виховного процесу гімназії. Основна характеристика дидактичних умов реалізації авторської системи педагогічних технологій навчання предметів гуманітарного циклу гімназистів.
автореферат, добавлен 26.09.2015Визначення і теоретичне обґрунтування сутності сприятливого навчально-виховного середовища, в якому взаємодія всіх суб‘єктів педагогічного процесу має результатом інтелектуальне, моральне, фізичне взаємозбагачення, сприяє самореалізації особистості.
автореферат, добавлен 29.01.2016Вплив гіперактивності на навчально-пізнавальну діяльність учнів. Організація успішного виховного впливу на гіперактивних учнів шляхом створення в освітньому процесі початкової школи відповідних педагогічних умов. Підвищення їх інтересу до навчання.
статья, добавлен 14.06.2023Філософсько-культурологічні й педагогічні передумови та практичні досягнення вальдорфської педагогіки в галузі естетичного виховання учнів. Специфіка підготовки вчителів. Визначення ідеї, які можна застосовувати в українській загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблеми впливу держави на розвиток освіти, змісту педагогічної доктрини й державницької шкільної політики стосовно принципових світоглядних засад навчально-виховного процесу школи. Система всеосяжного контролю за студентами. Підтримка церковних шкіл.
статья, добавлен 09.03.2012Педагогічні погляди та просвітницька діяльність Я.Ф. Чепіги, його участь в організації Київського інституту народної освіти. Професійна підготовка студентів. Аналіз змісту праць ученого, що визначають найважливіші умови ефективного навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика особливостей організації шкільного життя опорних шкіл. Аналіз проблеми творчої трансформації педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в життєдіяльність навчального закладу. Гуманізація навчально-виховного процесу, зміцнення здоров’я дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Вивчення питань організації навчально-виховного процесу, актуалізації необхідності розширення соціально-педагогічних, психолого-педагогічних знань, оволодіння практичними вміннями і навичками, реалізації творчої ініціативи та методологічної культури.
статья, добавлен 31.12.2017Навчальний процес у вищій школі відповідно до Болонського процесу. Вдосконалювання навчально-виховного процесу, розробка методів і форм взаємодії викладача і студента. Стимулювання самостійної навчальної діяльності молоді. Контроль самостійної роботи.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз організаційних і педагогічних умов ефективності виховного процесу в технічних коледжах. Критерії та рівні вихованості студентів коледжів. Зміст методичної підготовки педагогічних працівників технікумів з наукової організації виховного процесу.
автореферат, добавлен 01.08.2014Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Успішна адаптація людини в суспільстві як найважливіше завдання розвитку освіти. Характеристика мисленнєвої діяльності дітей з інтелектуальними вадами. Умови реалізації принципу корекційної спрямованості навчально-виховного процесу в спеціальній школі.
статья, добавлен 30.08.2016Синергетичні принципи побудови педагогічної системи. Особливості діяльності учасників навчально-виховного процесу, характер їх особистісного та професійного зростання. Методи реалізації стану відкритості підсистеми. Педагогічний вплив на вихованця.
статья, добавлен 01.12.2013Викладач – основний учасник навчально-виховного процесу. Впровадження рейтингової системи - фактор, що визначає стимулювання навчальної діяльності студентів. Рейтинг - чисельне значення, яке характеризує результат освітньої роботи окремого студента.
статья, добавлен 01.02.2019Значення діагностики учасників навчально-виховного процесу освітнього закладу з метою вдосконалення координації керівником закладу освіти. Використання програмно-інформаційного забезпечення для підвищення ефективності навчально-виховного процессу.
статья, добавлен 25.08.2018