Развитие педагогического коллектива общеобразовательной школы на основе педагогики индивидуальности
Сущность современного педагогического коллектива общеобразовательной школы (ПКООШ). Основные факторы развития педагогического коллектива в условиях современного образовательного процесса. Модель развития ПКООШ на основе идей педагогики индивидуальности.
Подобные документы
Способы социокультурного развития учащихся начальной школы средствами музейной педагогики. Роль музейной педагогики как совокупности компонентов образовательного процесса. Способы организации художественной и краеведческой деятельности младших школьников.
статья, добавлен 26.03.2023Управленческое консультирование – деятельность по оказанию профессиональных услуг, носящих рекомендательный характер. Подготовка школы к преобразованию и преодоление сопротивления изменениям. Заинтересованность руководителя и педагогического коллектива.
статья, добавлен 11.05.2016Задачи педагогического коллектива вуза. Основные направления психологического сопровождения студентов. Использование компетентностного подхода для развития творческого потенциала, критического мышления и профессиональных навыков будущих специалистов.
статья, добавлен 21.10.2024- 54. Проблема оценивания результатов деятельности учащихся на уроке музыки в общеобразовательной школе
Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы. Появление альтернативных систем педагогического оценивания. Классификация видов музыкальной деятельности. Разработка критериальной базы оценочного процесса и системы заданий.
статья, добавлен 05.07.2013 Переосмысление великого педагогического наследия выдающихся философов и педагогов как современный процесс общественного развития. Характеристика влияния философско-педагогических идей Л.Н. Толстого на развитие парадигмы гуманистической педагогики.
статья, добавлен 06.07.2021Особенности деятельности методической службы по организации работы педагогического коллектива по применению современных образовательных технологий и запросы педагогов по их применению. Особенности применения современных образовательных технологий.
статья, добавлен 11.05.2023Сущностные характеристики образовательной среды современной школы. Педагогические технологии и методы работы педагогического коллектива, позволяющие формировать структурные компоненты гражданской активности учащихся в образовательной среде школы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Определение понятия "модуль". Особенности структурирования содержания учебного курса и организации педагогического контроля в модульном обучении. Основные аспекты психологии и педагогики высшей школы. Классификация методов обучения в высшей школе.
курсовая работа, добавлен 12.10.2012Предмет, методы и история развития педагогики как науки, основные теории педагогики. Историческое развитие научно-педагогического знания. Место и роль педагогики в системе наук, ее общекультурное значение. Развивающее, проблемное, модульное, обучение.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Разработка методики для руководителей образования по стратегическому планированию развития и деятельности муниципального образовательного учреждения. Основной алгоритм и содержание стратегии системных преобразований в развитии общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 27.11.2017Основные положения учения Сухомлинского. Воспитание без наказаний как основной педагогический принцип педагогического коллектива школы, где работал Сухомлинский. Система воспитания, в основе которой лежит оценка только положительных результатов.
реферат, добавлен 12.10.2011Анализ отрасли педагогической науки, изучающей закономерности военно-педагогического процесса. Понятие изучения воинского коллектива, как задачи военной педагогики. Обзор значения знаний о воспитании военнослужащих в практической деятельности офицера.
контрольная работа, добавлен 27.09.2013Воспитательная система школы, как одна из ключевых целей всего педагогического коллектива. Реализации мероприятий Программы развития воспитания в системе образования Липецкой области. Психолого-педагогическое сопровождение развития личности ребенка.
статья, добавлен 06.10.2015Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.
учебное пособие, добавлен 10.03.2015Предмет педагогики и его структура (научное знание и практическая деятельность), основные методы обучения в высшей школе. Анализ форм организации учебного процесса. Понятие развития, воспитания, образования и обучения в условиях современного общества.
реферат, добавлен 19.05.2015Описана роль процесса концептуализации для сохранения и приращения психолого-педагогических знаний. Выявляется статус концептуального мышления как профессионально-важной характеристики специалиста. Изучается явление концептуализации педагогического опыта.
статья, добавлен 24.09.2022Психолого-педагогические аспекты развития коллектива. Рассмотрение понятия "коллектив" в концепции А.С. Макаренко. Этапы развития детского коллектива. Методы формирования детского коллектива по А.С. Макаренко. Теория и практика коллективного воспитания.
курсовая работа, добавлен 31.05.2020Категория "воспитания" в контексте предмета педагогики в отечественной общеобразовательной средней школе. Вклад А.С. Макаренко в разработку основ обучения. Система деятельности общеобразовательной средней школы как социально-воспитательного института.
диссертация, добавлен 28.12.2013Понятие воспитания и образования как предмета педагогики. Цели воспитания в мировой практике и российской школе. Закономерности и принципы педагогического процесса. Развитие личности и его факторы. Критерии эффективности воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Описание методики реализации практики применения модели технологии педагогического управления ученическим коллективом, которая лежит в области профессиональной педагогики и обеспечивает содержание управленческой компетенции современного педагога.
статья, добавлен 26.10.2018- 71. Управление процессом становления коллективного педагогического субъекта в образовательном учреждении
Анализ стратегии управления коллективом в условиях перехода к компетентностной модели образования (КМО). Организационно-методические условия становления педагогического коллектива как субъекта образовательной деятельности в условиях реализации КМО.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Сущность процессов гуманизации и гуманитаризации образования. Определение способов развития функциональной грамотности студентов педагогического вуза в условиях гуманитаризации образовательного процесса. Критерии развития функциональной грамотности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Анализ сущности стиля руководства. Выявление влияния индивидуального стиля руководства на эффективность управленческой деятельности, взаимодействия руководителя и педагогического коллектива. Анализ методов оценки состояния профессионального роста.
статья, добавлен 17.06.2020Развитие идей воспитания и обучения детей. Развитие педагогических взглядов и идей в эпоху Возрождения. Развитие дошкольной педагогики в эпоху Нового времени. Становление общественной системы дошкольного образования под влиянием идей Просвещения.
презентация, добавлен 01.02.2019Психолого-педагогические особенности детей первого класса начальной школы. Понятие коллектива: характеристика стадий его развития и структура. Рекомендации относительно путей формирования. Методы и методики работы с детским школьным коллективом.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013