Концептуалізація феномена почуття в контексті психологічного дискурсу
Аналіз сутності "емоцій" та "почуттів", спектр значень яких "обертається" навколо поняття "переживання", що вводить почуття в особистісний контекст, індивідуалізує його. Рефлексивність почуття, пов’язана із сенсожиттєвими установками й цінностями людини.
Подобные документы
Характеристика виявлення взаємозв’язку між культурою поведінки школяра і негативними поведінковими проявами. Головна особливість формування в молодого покоління свідомості, стійкої моральної поведінки й почуттів в контексті сучасного способу життя.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз походження духовного переживання в культово-психологічній теорії швейцарського психіатра К.Г. Юнга. Зміст первообразу Самості та його популяризації у вигляді нумінозного стану, який передбачає стан людини, що переживає почуття сакральності.
статья, добавлен 18.02.2014Розглядаються наукові позиції, на яких ґрунтується аналіз сутності та змісту любові в структурі духовності особистості педагогічних працівників. Огляд необхідності психологічного вивчення їх духовної любові в процесі навчання у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 30.01.2017Психічне здоров’я як психолого-педагогічна проблема. Психологічні фактори психосоматичних розладів організму. Вільний, природний прояв почуттів і емоцій та вміння їх опанувати. Порівняння кордонів між особливостями людського характеру та патологіями.
курсовая работа, добавлен 20.12.2016Вивчення розвитку пізнавальної діяльності в еволюції тваринного світу (у філогенезі) і у дитини (в онтогенезі). Відчуття - первинна форма орієнтування організму в навколишньому середовищі. Роль другосигнальних зв'язків. Абстрактне пізнання та почуття.
контрольная работа, добавлен 22.01.2016Проблема соціалізації дітей-сиріт у прийомних сім'ях. Почуття прихильності як основа дитячо-батьківських взаємин. Значення соціального супроводу для подолання дітьми травматичного досвіду, формування почуття прихильності і їх успішної адаптації в сім'ї.
статья, добавлен 29.09.2016Аналіз розуміння явища самотності в категоріях: почуття, процес, життєва позиція, стан, потреба. Розгляд основних підходів в дослідженні проблеми переживання самотності в осіб раннього юнацького віку в західній та вітчизняній психологічній науці.
статья, добавлен 07.11.2020- 83. Теоретичні основи розвитку емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку
Аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. Встановлення механізмів розвитку емоційного інтелекту. Розгляд даних щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей.
статья, добавлен 26.09.2022 Класифікація емоцій та почуттів, їх значення в процесі навчання. Дослідження прояву та впливу на поведінку студентів різних форм емоційних переживань. Таксономічні групи студентських страхів. Гендерні та тендерні відмінності ставлення до навчання.
статья, добавлен 13.10.2018Переживання самотності як особистісна характеристика підлітка. Програма психологічної корекції почуття самотності. Оцінка ефективності впровадження корекційної програми та забезпечення безпечних умов проведення тренінгових занять із підлітками.
дипломная работа, добавлен 15.04.2019Дослідження зв’язків дефіциту і незадоволеності в міжособистісних стосунках із формуванням почуття самотності. Міжгрупове порівняння статистично значущих відмінностей показників дисгармонії в міжособистісних стосунках у жінок із різних соціальних груп.
статья, добавлен 04.10.2022Значення спілкування в житті сучасної людини. Загальна характеристика дітей підліткового віку. Особливості спілкування підлітка з дорослими, перебудова взаємин з ними, яка пов'язана з появою почуття дорослості. Нормативність в підліткових групах.
курсовая работа, добавлен 29.10.2013Почуття контролю як захисного механізму в кризовому суспільстві. Вивчення розподілу показників особистого контролю у молоді Львова. Порівняння особливостей чинникової класифікації розподілу показників суб’єктивного контролю у дослідженнях 2016-2017 років.
статья, добавлен 18.09.2022Розгляд конгруентності як динамічного стану психіки, структурні елементи якої (установки, почуття, переживання, емоції) та життєвий досвід можуть вільно й адекватно вивільнятися під час спілкування. Аналіз узгодженості емоційного стану та поведінки.
статья, добавлен 13.10.2023Дослідження соціалізації та активізації психологічних ресурсів особистості у період пандемії та карантину. Розгляд шляхів психологічного супроводу особистості, профілактика почуття відчуження, тривоги, екзистенційної самотності та психічної депривації.
статья, добавлен 01.04.2022Розгляд терміну "адиктивна поведінка". Її взаємозв'язок з генетичними, психологічними і соціальними рівнями розвитку дитини. Дослідження виникнення і розвитку адиктивної поведінки як наслідку впливу суб'єктивного почуття самотності у підлітковому віці.
статья, добавлен 14.05.2018Проблема самотності та адиктивної поведінки як одна з найважливіших у сучасній віковій та педагогічній психології. Вивчення почуття самотності як однієї з причин відхилень у поведінці дітей та підлітків, викликаних збільшенням груп ризику серед них.
автореферат, добавлен 09.05.2018Визначення поняття стресу, як стану психічної напруги, що виникає у процесі діяльності у найбільш складних і важких умовах. Ознайомлення з основними функціями емоцій. Характеристика особливостей фрустрації, афекту, пристрасті, почуття та настрою.
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Дослідження особливостей емоційних переживань працівників міліції з різним рівнем товариськості у стані самотності. Стан самотності працівників міліції як індикатор психологічного здоров’я. Негативні емоції: гнів, горе, відраза, почуття провини.
статья, добавлен 08.04.2019Розгляд психологічних задач, пов’язаних з осмисленням проблеми підлітка в умовах соціально-економічної і політичної нестабільності. Психологічні відхилення та корекційна діяльність негативного впливу почуття самотності на формування поведінки підлітків.
статья, добавлен 06.03.2018Визначення взаємозв’язку між професійним та особистісним розвитком. Формування почуття професійного розвитку особистості в ході його аналізу: як форми професійної соціалізації та індивідуалізації, частини життєвого шляху індивіда, прояву його активності.
статья, добавлен 27.07.2016Розгляд детермінант почуття власної гідності. Теоретичний аналіз соціокультурних детермінант гідності особистості в українському контексті. Аналіз подібності філософських і психологічних позицій у поясненні сутності феномену гідності особистості.
статья, добавлен 18.08.2022Дослідження зв’язків дефіциту і незадоволеності в міжособистісних стосунках із формуванням почуття самотності у жінок різних соціальних груп. Статистично значущі відмінності найбільшого дефіциту і незадоволеності в міжособистісних стосунках жінок.
статья, добавлен 19.12.2022Дослідження впливу почуття провини на психологічний стан батьків. Відповідні особливості взаємодії дітей із психофізіологічними вадами із соціумом. Вплив емоційного стану батьків на сімейні стосунки. Процес розвитку й реабілітації дитини і сім’ї.
статья, добавлен 16.02.2018Встановлено, що молодший шкільний вік є особливим етапом у моральному розвитку особистості та вважається періодом інтенсивного формування моральних почуттів. Зазначено, що зрушення у моральному розвитку зумовлені вдосконаленням інтелектуальної сфери.
статья, добавлен 23.08.2018