Текстоцентрический подход как основная технология для реализации компетентностной модели по иностранному языку у аспирантов
Компетентностный подход к организации образовательного процесса в высшей школе и усиление методической функции преподавателей – участников образовательного процесса в ВУЗах. Социокультурные особенности подготовки аспирантов в стране и за рубежом.
Подобные документы
Особенность адаптации преподавателей и обучающихся к изменениям в сфере коммуникации. Формирование факторов, определивших требования к организации образовательного процесса в онлайн-формате. Анализ современных возможностей дистанционного обучения.
статья, добавлен 26.06.2023Создание и функционирование в дошкольной организации службы педагогического контроля, разработка табличной формы ведения рабочих материалов контроля для выстраивания системы методической работы образовательного процесса в дошкольной организации.
методичка, добавлен 26.02.2014Универсальные учебные действия - совокупность методов, которые обеспечивают способность обучающегося к самостоятельному усвоению знаний. Характеристика специфических особенностей организации образовательного процесса в сельской малокомплектной школе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Профессиональная компетентность как результат профессионального образования, характеристика условий образования: организационно-педагогические, содержательные, технологические. Знакомство с основными особенностями организации образовательного процесса.
реферат, добавлен 05.07.2013Факторы, влияющие на здоровье участников образовательного процесса в сетевом формате. Нивелирование здоровьезатратности электронного обучения при подготовке педагогических кадров. Физиологические и гигиенические требования к организации учебного процесса.
статья, добавлен 27.05.2023Организация взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса в дошкольной организации. Комплектование кружков и творческих объединений с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Психологическое сопровождение образования.
статья, добавлен 16.10.2015Реформа высшей школы в России. Особенности реорганизации образовательного процесса в Казахстане: ориентированность на западные стандарты образования; формирование рынка образовательных услуг; переход на финансирование субъектов образовательного процесса.
реферат, добавлен 04.12.2012Характеристика проблематики психологии образования высшей школы. Изучение отношения преподавателей к реализации компетентностного подхода в отечественном высшем образовании. Анализ соотношения образовательных программам и преподавательской деятельности.
статья, добавлен 26.04.2021Особенности компетентности как ресурса качественного образования. Ключевые компетенции и образовательные стандарты. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. Реализация компетентностного подхода на уроках в школе.
реферат, добавлен 30.10.2008Особенности индивидуализации обучения курсантов военных вузов. Успешность индивидуализации профессиональной подготовки преподавателя. Обеспечение субъект–субъектного взаимодействия участников образовательного процесса. Уровни педагогического мастерства.
статья, добавлен 25.05.2016Изучение условий и трудностей перехода к компетентностно-ориентированной образовательной модели высшей школы России. Анализ причин недостаточной мотивации студентов к получению отдачи от высшего образования и основных тенденций образовательного процесса.
статья, добавлен 24.11.2018- 62. Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучения иностранному языку
Пути обучения эффективному речевому общению в процессе обучения иностранному языку. Главные участники процесса обучения с применением коммуникативно-ориентированного подхода. Творческий характер образовательного процесса как условие здоровьесбережения.
реферат, добавлен 12.12.2014 Современные требования к изучению русского языка как иностранного. Анализ влияния игровых методов на эффективность образовательного процесса. Разработка игровых методик и применение дидактических игр при обучении иностранному языку взрослой аудитории.
, добавлен 25.01.2021Характеристика современного подхода к обучению иностранному языку, особенности индивидуализации обучения. Расширение возможностей для организации образовательного процесса в вузе. Реализация индивидуально-ориентированной модели обучения специалиста.
статья, добавлен 30.05.2018- 65. Организация образовательного процесса в основной школе с учетом возрастных особенностей подростков
Возрастосообразные требования к организации образовательного процесса в основной школе. Типы ведущих видов деятельности подростков. Опыт создания возрастной школы в России. Изучение образовательной программы основного общего образования "Мой выбор".
дипломная работа, добавлен 10.09.2020 Анализ образовательного процесса и образовательного потенциала высшей школы США. Сравнение внедрения образовательных методик и системы преподавания Америки и России. Перспективы и рекомендации повышения эффективности преподавания в российских вузах.
статья, добавлен 27.01.2018Основные задачи и компоненты современного образовательного процесса. Сущность и определение системно-деятельностного подхода в обучении. Организация, структура и особенности этапов современного урока в рамках системного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 06.10.2011Современные технологии организации образовательного процесса. Рассмотрение современных авторских педагогических технологий. Особенности групповой технологии обучения в высшей школе. Методика проведения групповой технологии по теме "Олигополия".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020- 69. Личностно-ориентированный подход как основа образовательного процесса в современной начальной школе
Переход от знаниевой парадигмы к парадигме личностного развития. Личностно-ориентированное обучение является как составная часть педагогического процесса. Способы индивидуализации учебного процесса и учет подлинных учебных возможностей всех учащихся.
статья, добавлен 15.03.2019 Описание и классификация различных видов общения преподавателей и студентов. Характеристика типов влияния внеаудиторной коммуникации на участников процесса. Необходимость осознания ее сложности и многомерности всеми участниками образовательного процесса.
статья, добавлен 26.04.2021- 71. Компетентностный и знаниевый подходы: философско-образовательные проблемы понимания и применения
Характеристика, содержание, сравнительный анализ и соотношение моделей организации образовательного процесса: знаниевой (консервативной) и компетентностной (инновационной). Ценность личностного знания. Онтологическое содержание понятия "компетенция".
статья, добавлен 20.09.2020 Рассмотрение и анализ результатов дистанционного обучения, проходящего во время пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-2019, в контексте киберсоциализации участников образовательного процесса. Использовались - интроспекция, понятийное моделирование.
статья, добавлен 31.03.2022Кластерный подход в образовании как эффективное средство организации образовательного пространства дошкольного образования. Исследование истории развития кластерного подхода, его характеристики, преимуществ, а также примеры образовательных кластеров.
статья, добавлен 11.10.2024Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса. Мониторинг качества курсовой подготовки в системе повышения квалификации и условия его организации. Образовательные услуги в системе повышения квалификации педагогических работников.
статья, добавлен 21.01.2018Реализация принципов Болонского процесса в ходе интеграции высшей школы Казахстана в мировую систему образования. Организация учебного процесса по кредитной технологии. Модульный и компетентностный подход к построению образовательных программ и контроля.
статья, добавлен 01.02.2019