Зміст музично-просвітницької діяльності студентів-магістрантів у мистецьких закладах вищої освіти
Поняття виконавсько-просвітницьких умінь як дидактичних способів дій, котрі передбачають самостійне оволодіння музичним матеріалом. Функції, притаманні магістранту: пізнавально-евристична, творчо-відтворююча, організаторська, комунікативно-емоційна.
Подобные документы
- 51. Формування творчої активності студентів педагогічного коледжу в процесі музично-сценічної діяльності
Психолого-педагогічні проблеми підготовки кадрів у системі ступеневої освіти. Професійна підготовка майбутнього вчителя. Зміст музично-сценічної діяльності студентів педагогічного коледжу. Дослідження основних рівнів творчої активності студентів.
автореферат, добавлен 22.10.2013 Розгляд змісту загальної музичної освіти як педагогічно адаптованої для учнів системи музичних знань, умінь, навичок, способів музично-творчої діяльності, спрямованої на формування основ музичної культури особистості. Конструювання змісту музичної освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Провідні чинники самореалізації конструктивних і креативних якостей особистості. Пізнавально-творча діяльність студентів у середовищі інноваційного евристично-модульного навчання. Оволодіння евристичними способами розв’язання завдань та іншими вміннями.
статья, добавлен 30.07.2016Опис експериментального дослідження щодо реалізації дидактичних умов формування інформаційно-цифрової компетентності студентів медичних закладів вищої освіти. Створення індивідуальних освітніх маршрутів студентів при проходженні навчальної практики.
статья, добавлен 23.01.2022- 55. Тенденції розвитку системи формування громадянської свідомості студентів закладів вищої освіти США
Аналіз нормативно-правового забезпечення американської системи освіти, вивчення порівняльно-педагогічних досліджень науковців з громадянської освіти студентів у закладах вищої освіти. Складові готовності абітурієнтів до навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 05.09.2023 Аналіз поняття "інтерактивні технології", важливості їх застосування в процесі навчання та виокремлення основних видів. Методи ІТ у процесі оволодіння англійською мовою за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Пропозиції щодо їх використання.
статья, добавлен 05.02.2023Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024Проблеми підготовки студентів до практичної інструментально-виконавської діяльності. Обґрунтування необхідності формування в студентів готовності до різнопланової діяльності в закладах освіти, яка ґрунтується на принципах інтегративного підходу.
статья, добавлен 07.11.2023Шляхи удосконалення підготовки учителів музичного мистецтва до здійснення музично-педагогічної, виховної, соціокультурної діяльності в закладах освіти, мистецьких та культурних позашкільних закладах. Спів як улюблений вид музичної діяльності школярів.
статья, добавлен 14.03.2023Сутність поняття "медіа". Його вплив на формування ціннісних орієнтацій молоді, її виховання та освіту, формуючи та змінюючи установки, моделі поведінки, діяльності й навчання. Компоненти, зміст та методи процесу медіасоціалізації в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 06.02.2023Дослідження сутності поняття "самостійна робота студентів" та деяких її аспектів. Значення самостійної роботи студентів для ефективної організації навчального процесу у вищих закладах освіти. Зміст і види самостійної роботи, її основні форми і функції.
статья, добавлен 29.03.2024Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Історіографія витоків ігрової культури, ігрових технологій, дидактичних ігор, ділових педагогічних ігор, культурно-ігрового середовища та інтерактивних технологій навчання. Інституційне регулювання пізнавально-ігрової діяльності у сферах освіти.
статья, добавлен 20.02.2023Головна особливість підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних до інтегрованої діяльності. Дослідження характерних ознак застосування мультидисциплінарного підходу в закладах вищої освіти при викладанні фахових дисциплін у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 07.09.2024Поняття "якості вищої освіти". Проблеми підвищення якості вищої освіти в умовах євроінтеграції. Роль студентів у забезпеченні якості системи вищої освіти України. Пропозиції із забезпечення якості вищої освіти з залученням студентів до цього процесу.
статья, добавлен 13.10.2018Організація набору та навчання іноземних студентів у закладах вищої освіти України - один з пріоритетних напрямів діяльності органів державної влади. Права іноземців та осіб без громадянства, що були прийняті до навчально-виховних закладів України.
статья, добавлен 17.10.2021Проблеми професійної підготовки магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи". Формування готовності до науково-педагогічної діяльності у слухачів магістерської програми. Сутність дидактичних принципів та педагогічних умов професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Розвиток професійної освіти в Україні. Формування інтелектуальних і вольових особистісних характеристик студентів. Визначення структури готовності бакалаврів до діяльності в критичних умовах. Підвищення просвітницької активності майбутніх психологів.
статья, добавлен 30.06.2024Розгляд особливостей просвітницької діяльності вихователя закладу дошкільної освіти. Аспекти просвітницької діяльності, її різні форми, через які відбувається надання інформації населенню. Характеристика основних форм реалізації просвітницької діяльності.
статья, добавлен 14.02.2022Вивчення проблеми застосування ефективних стратегій під час навчання математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Розгляд типів мислення студентів. Розв’язання завдань старого типу. Виконання практичних завдань, винесених на самостійне опрацювання.
статья, добавлен 20.08.2020Змістове наповнення вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах професійно-спрямованого навчання у закладах вищої освіти України. Суть художньо-виконавського та музично-педагогічного напрямків вокальної підготовки студентів.
статья, добавлен 09.02.2022Камерно-інструментальне ансамблеве музикування як вид музичної діяльності - важлива гілка системи музичної педагогіки. Шлях розвитку української мистецької освіти камерно-інструментального напрямку. Індивідуальні авторські творчо-педагогічні системи.
статья, добавлен 09.06.2024Дослідження закордонного досвіду проведення соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів. Ефективність застосування методу читання під час лінгвістичної та соціокультурної адаптаційної підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти США.
статья, добавлен 01.04.2022Розкривається специфіка просвітницької діяльності студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Виділено напрямки музично-просвітницької роботи з учнями: агітаційно-пропагандистська діяльність; проголошення художньо-естетичних цінностей.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз напрямів діяльності учбового хору для визначення шляхів формування професіоналізму майбутніх хормейстерів в умовах колективної співпраці. Специфіка та зміст концертної музично-просвітницької діяльності як складової професійного становлення.
статья, добавлен 06.03.2018