Використання засобів доповненої реальності у навчальному процесі
Визначення особливостей, потреб і проблем використання технології доповненої реальності (AR) під час навчального процесу для подальшої розробки моделі та програмного засобу з використанням AR. Перехід до мобільно-орієнтованої педагогічної системи.
Подобные документы
Реалізація провідної діяльності вищого навчального закладу щодо забезпечення фундаментальної наукової, професійної і загальнокультурної підготовки, підвищення кваліфікації. Використання в навчальному процесі закладу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2016Розгляд високої ефективності використання системи віртуальної реальності у сфері медичної освіти для навчання студентів і тренування медичного персоналу. Інтегрування навчально-інформаційного кейсу у навчальний процес студентів медичних спеціальностей.
статья, добавлен 26.03.2024Аналіз дидактичних можливостей, які допомагають реалізувати принципово нові форми та методи навчання. Проблеми розробки і впровадження інноваційних методик у процес навчання. Характеристика головних переваг та особливостей мультимедіа технологій.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості використання комп’ютера як засобу навчання в початковій школі. Уроки української мови з комп’ютерною підтримкою. Переваги і недоліки використання ПК у навчальному процесі. Прикладне програмне забезпечення для розробки дидактичних засобів.
дипломная работа, добавлен 17.06.2009Розв’язання проблеми унаочнення навчального процесу початкової школи шляхом проєктування електронного тренажера для початкової школи з використанням системи Adobe Animate. Ефективність використання студентами програмного засобу на уроках інформатики.
статья, добавлен 17.09.2024- 56. Віртуальна та доповнена реальність у сучасному освітньому процесі: нові можливості для якості освіти
Визначення типів систем віртуальної реальності, розмежування яких лежить у площині способів і режимів їхньої взаємодії з користувачем. Розглянуті переваги і недоліки та проблеми застосування технологій віртуальної та доповненої реальностей в освіті.
статья, добавлен 24.03.2023 Розгляд проблем освітньої політики в процесі пошуку шляхів підвищення ефективності організації навчального процесу. Окреслення процесу моделювання як ефективного засобу опанування нового, спрямованого на забезпечення якісної фахової підготовки магістрів.
статья, добавлен 14.08.2022Необхідність підготовки учнів до подальшої життєдіяльності у середовищі інформаційних технологій. Аналіз можливостей використання вчителями блогів, вікіпедій, підкастів у навчальному процесі, рекомендації щодо використання шкільних серверів з цією метою.
статья, добавлен 04.03.2019Використання тренажерних комплексів на основі технології віртуальної реальності, які є засобом підвищення якості професійної підготовки майбутніх прикордонників. Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій і тренажерних комплексів в освітній процес.
статья, добавлен 14.05.2024Технологія та методи роботи з доповненою реальністю. Особливості її впровадження в освітній процес, що посилює і доповнює навчальний контент додатковою інформацією комп’ютерних моделей та дає змогу здобувачам освіти поєднувати її з навчальним середовищем.
статья, добавлен 19.10.2021Використання технології розробки дистанційних курсів. Упорядкована сукупність всіх технічних, організаційних та адміністративно-дозвільних процедур під час його створення і набуття навчальним продуктом готовності до використання у навчальному процесі.
статья, добавлен 29.12.2020Основні шляхи використання wiki-технології для підтримки навчально-виховного процесу. Визначення переваг використання wiki-технології для організації навчального середовища. Характеристика структури та моделі wiki-орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд електронних презентацій з точки зору їх використання у навчальному процесі. Визначення видів та форм навчальних презентацій: лекції, навчаючої, пізнівальної та прикладної. Дослідження й аналіз презентації у вигляді окремого програмного модуля.
статья, добавлен 30.01.2017Розгляд сутності технології організації педагогічної взаємодії. Класифікації сучасних педагогічних технологій. Визначення етапів технології організації педагогічної взаємодії та рівнів гуманістично-орієнтованої взаємодії суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз особливостей використання арттерапевтичних засобів у процесі підготовки майбутніх психологів. Значення арттерапевтичного методу як засобу психолого-педагогічної допомоги здобувачам освіти у виявленні особистісно-ціннісного ставлення до світу.
статья, добавлен 12.11.2023Сучасні тенденції використання доповненої (віртуальної, змішаної) реальності розвитку освіти. Формування пізнавальної мотивації молодших школярів засобами цифрових технологій та штучного інтелекту. Використання індивідуалізованих програм, гейміфікація.
статья, добавлен 04.11.2024У статті визначено шляхи використання wiki-технології у навчальному процесі. Встановлено основні переваги використання wiki-технології для організації навчального середовища. Охарактеризовано зміст і структуру wiki-орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 06.02.2019основні складники, що характеризують віртуальну реальність (занурення, взаємодія, залучення), визначено ключові напрями досліджень віртуальної реальності (VR) в галузі освіти, що характерні цій технології. Розвиток мультисенсорного навчання, STEM-освіти.
статья, добавлен 12.08.2022Дослідження та аналіз дидактичних можливостей, які допомагають реалізувати принципово нові форми та методи навчання. Характеристика процесу впровадження в систему освіти мультимедійних засобів навчання, що допомагає активізувати мотивацію студентів.
статья, добавлен 28.09.2016Специфіка та характеристика навчального процесу у медичних вищих навчальних закладах України. Стан впровадження інноваційної технології в навчальному процесі. Аналіз застосування інноваційного навчання для формування практичних навичок у студентів.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Переваги інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Використання електронного підручника "Історія української літератури першої половини ХІХ ст." та засобів навчального призначення "Тарасовими стежками" та "Апостол правди і науки".
статья, добавлен 07.04.2018Практичне використання імерсивних технологій як інструментів модернізації освітнього процесу в доповненій реальності в процесі євроінтеграції. Педагогічна цінність імерсивних технологій, їх визначення, характеристики, класифікація і дидактичний потенціал.
статья, добавлен 03.07.2023Переваги використання комп’ютерно-орієнтованих засобів у навчанні. Вплив комп'ютерів на підвищення ефективності навчання та розвитку студентів. Можливості інтерактивних програм та віртуальної реальності у створенні стимулюючого навчального середовища.
статья, добавлен 23.07.2024Зміст інтерактивних технологій навчання та інноваційні аспекти їх впровадження у навчальний процес загальноосвітньої школи. Педагогічні умови використання інтерактивної дошки у процесі навчання. Методика використання програмного засобу Smart Notebook.
курсовая работа, добавлен 11.03.2024Загальна характеристика специфіки дисципліни "Іноземна мова". Знайомство з ознаками технології навчання. Розгляд особливостей комплексного використання освітніх технологій в навчальному процесі. Аналіз технології використання комп’ютерних програм.
статья, добавлен 05.04.2019