Управління процесом попередження булінгу в закладі загальної середньої освіти
Аналіз результатів вивчення стану психологічної безпеки учнів, захищеності вчителів, їх емоційного благополуччя. Аспекти управлінської діяльності щодо реалізації антибулінгової програми. Розробка моделі системи управління процесом попередження булінгу.
Подобные документы
Можливості використання сучасних засобів візуалізації у процесі формування культури безпеки учнівської молоді в закладі загальної середньої освіти. Прояви поляризації жіночих і чоловічих ролей, культивування неконструктивних гендерних стереотипів.
статья, добавлен 04.10.2022Характеристика управління виховним процесом у школах. Вплив всіх систем, що беруть участь в процесі виховання в навчально-виховних закладах освіти. Необхідність поєднання всіх компонентів - державних, приватних та громадських, в управлінському апараті.
статья, добавлен 02.12.2017Професійна орієнтація як складова професійної діяльності вчителя гуманітарних предметів. Особливості її реалізації в закладах загальної середньої освіти як системи надання старшокласникам допомоги для виявлення і розвитку професійних схильностей.
статья, добавлен 22.01.2023Аналіз реформ середньої освіти Туреччини на сучасному етапі. Причинно-наслідкові зв’язки основних рис інноваційних процесів в структурі системи освіти, її зміст, шляхи управління та фінансування, контроль та оцінювання знань, умінь учнів закладів.
статья, добавлен 16.10.2018- 80. Місця якості та ефективності у діяльності закладів освіти України: правовий механізм регулювання
Аналіз структурної моделі якості загальної середньої освіти як об'єкту вимірювання та управління. Розгляд меж "місць якості та ефективності" для удосконалення функції розвитком закладу освіти та управління освітніми процесами впродовж навчального року.
статья, добавлен 09.09.2024 - 81. Функції системи загальної середньої освіти в умовах соціально-економічних трансформацій в Україні
Аналіз функціональної структури системи загальної середньої освіти. Визначення необхідного набору функцій навчальних закладів у період трансформаційних перетворень в країні, який є основою для проектування структури державного управління у цій сфері.
статья, добавлен 02.12.2017 Аналіз теоретичного дослідження в галузі стандартизації загальної середньої освіти. Концептуальні засади реформування загальної середньої освіти із позиції стандарту "результатів", якими є чинники добору змісту та видів навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 10.06.2022Отримання середньої освіти молодими людьми, які за певних умов вступають на навчання до вечірніх закладів загальної середньої освіти. Види самостійної діяльності. Застосування методу проектів на заняттях з англійської мови. Розвиток вмінь самоконтролю.
статья, добавлен 28.08.2018Удосконалення управління навчальним процесом на основі інноваційних технологій у вищому військовому навчальному закладі. Модульна та інформаційна технології навчання. Самостійна робота курсантів. Педагогічний контроль за навчальною діяльністю курсантів.
автореферат, добавлен 27.08.2013- 85. Організаційно-адаптивне управління навчально-виховним процесом у загальноосвітніх школах-інтернатах
Критерії і показники оцінки рівня сформованості професійної компетентності керівників шкіл-інтернатів. Система семінарсько-тренінгових занять для підготовки фахівців до реалізації організаційно-адаптивного управління навчально-виховним процесом.
автореферат, добавлен 29.10.2013 - 86. Підготовка майбутніх учителів до рефлексивного управління процесом навчання учнів іноземної мови
Сутність педагогічної діяльності вчителя іноземної мови як процесу рефлексивного управління. Особливості організації професійної підготовки майбутніх учителів. Рівні реалізації студентами функції рефлексивного управління та методика їх діагностики.
автореферат, добавлен 28.06.2014 Дослідження проблеми шкільного булінгу. Аналіз причин виникнення насильства під час міжособистісного спілкування у навчальних закладах України. Розробка практичних соціально-педагогічних і психологічних рекомендацій щодо запобігання та протидії булінгу.
статья, добавлен 27.07.2022Моніторинг сучасних освітніх процесів у ракурсі управління освітою як процесом державної освітньої політики. Аналіз специфіки залучення інноваційних психолого-педагогічних технологій у процес управління освітою, його основні суперечності та проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Етапи формування навчально-дослідницьких умінь учнів старших класів закладів середньої освіти при реалізації екологічних проєктів. Особливості залучення учнів старших класів закладів загальної середньої освіти до реалізації екологічних проектів.
статья, добавлен 06.11.2023Методики вивчення інформатики у 7-9 класах закладів ЗСО. Тенденції розвитку інформаційних технологій, програми інформатизації шкіл, зміна комп'ютерної техніки. Вирішення завдань щодо реалізації результатів навчання інформатичної освітньої галузі.
статья, добавлен 13.06.2024Характеристика методичних засад управління розвитком цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти. Аналіз компонентів, критеріїв, показників та рівня цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021Організація та педагогічне управління процесом формування професійних навичок студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Створення нової поліфункціональної парадигми педагогічної освіти. Організаційно-методичне забезпечення підготовки вчителя.
статья, добавлен 30.08.2016Роль закладів загальної середньої освіти у механізм взаємодії уповноважених суб’єктів при виявлення дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, у тому числі дітей, які постраждали від жорстокого поводження, булінгу та домашнього насильства.
статья, добавлен 28.09.2023Управління процесом професійного саморозвитку вчителів шляхом організації дослідницької діяльності учнів. Професійна компетентність як інтегрована властивість особистості вчителя. Підготовка до творчої педагогічної діяльності, до взаємодії з учнями.
статья, добавлен 15.03.2023Розробка системи педагогічної підготовки курсантів до управління процесом формування та станом соціально-психологічного клімату військового колективу. Критеріальне та методичне забезпечення реалізації пропозицій в навчально-виховному процесі інституту.
автореферат, добавлен 15.11.2013Функціональний аналіз культури управління як комплексної характеристики умов якісної реалізації управлінської діяльності офіцера Державної пенітерціарної служби України. Складові культури управління та характеристика загальної культури офіцера.
статья, добавлен 08.04.2019Зміст і структура психологічної компетентності викладача вищої школи. Підходи до діагностики рівнів психологічної компетентності та розробка системи методів її корекції і підвищення. Комплекс властивостей для здійснення професійно-педагогічної діяльності.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз особливостей управління загальноосвітнім навчальним закладом. Виокремлено чинники погіршення здоров'я учнів у сучасній школі. Визначення завдань управління загальноосвітнім навчальним закладом, що реалізує ідею збереження і зміцнення здоров'я.
статья, добавлен 28.08.2018- 99. Організаційно-адаптивне управління навчально-виховним процесом у загальноосвітніх школах-інтернатах
Розробка авторської моделі організаційно-адаптивного управління закладами інтернатного типу та системи семінарсько-тренінгових занять для забезпечення підготовки керівників шкіл-інтернатів. Суть компетентнісного підходу в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 25.02.2015 Висвітлення результатів діагностування стану сформованості розвитку цифрової компетентності керівників закладів загальної середньої освіти на початковому етапі експериментальної роботи. Дослідження проблем управління розвитком цифрової компетентності.
статья, добавлен 19.05.2024