Синергетичний підхід як методологічна основа дослідження системи професійної підготовки майбутніх магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності
Сутність синергетичного підходу та його значення в професійній підготовці магістрів початкової освіти до інноваційної діяльності. Його значення в збагаченні освітнього процесу закладів вищої освіти діалоговими прийомами і методами педагогічної взаємодії.
Подобные документы
Культура художньо-педагогічної діяльності вчителя початкової школи. Підготовка студентів, яка зорієнтована на формування професійно-методологічне мислення в умовах мультикультурного освітнього простору. Сучасні тенденції модернізації професійної освіти.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розгляд проблеми інтеграції освіти для сталого розвитку у процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення показників компетентностей для фахівців початкової освіти. Навчально-методичне забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 17.07.2023Огляд наукових досліджень та визначення цільових орієнтирів неперервної підготовки вчителів початкової школи до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти. Визначення основних елементів диверсифікаційної системи неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.05.2020Науково-педагогічний аналіз розвитку і тенденцій у сфері підготовки майбутніх учителів початкової школи, сучасні вимоги в даній сфері. Виявлення позитивних здобутків та особливостей у змісті та формах організації діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Значення загальнопедагогічної підготовки у особистісному становленні майбутнього вчителя початкової школи, основні ступені його освіти. Дисципліни психолого-педагогічного циклу, які займають важливе місце в системі професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 28.08.2012Реформування системи вищої освіти на засадах євроінтеграційних та глобалізаційних процесів. Визначення принципів, яких необхідно дотримуватись у контексті створення освітнього середовища професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 05.03.2019Кібернетична педагогіка: онтологічний інжиніринг у навчанні та освіті. Кіберонтологічний підхід як основа інноваційної галузі психолого-педагогічної науки. Застосування інформаційно-комунікаційних, комп’ютерних, цифрових та інтернет-технологій в освіті.
статья, добавлен 18.06.2023Розгляд змісту та структури творчої педагогічної діяльності та з’ясування значення інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх педагогів професійної освіти. Об'єкти покращення якості освіти. Комп’ютерне навчально-розвивальне середовище.
статья, добавлен 17.05.2024Дослідження актуальної проблеми формування екологічної компетентності як складової частини професійної підготовки магістрів освіти. Переосмислення і перегляд змісту екологічної освіти майбутніх фахівців - учителів біології, хімії та здоров’я людини.
статья, добавлен 25.10.2021Значення вивчення методичних дисциплін в підготовці майбутніх викладачів. Теоретичні та практичні аспекти використання workshop у процесі професійної підготовки. Представлено завдання, що передбачають розвиток дослідницьких якостей молодих науковців.
статья, добавлен 04.10.2022Сутнісні характеристики контекстного підходу як основи організації практичної підготовки до майбутньої педагогічної діяльності здобувачів вищої освіти біологічних спеціальностей. Інтерактивні форми організації освітнього процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз спроби класифікації основних видів інтерактивних технологій. Характеристика використання інформаційних технологій як ефективного засобу формування прогностичної компетентності майбутніх магістрів початкової освіти. Організація семінарських занять.
статья, добавлен 30.01.2017Етичні принципи організації та наукового забезпечення процесу вищої освіти. Необхідність забезпечення академічної доброчесності учасників освітнього процесу професійної підготовки. Чинники, які впливають на цей напрям діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 10.11.2021Поняття та принципи контекстного навчання. Обґрунтування різноманітних наукових підходів (особистісно орієнтованого, компетентнісного, технологічного та задачного) до застосування даної технології в процесі підготовки магістрів початкової освіти.
статья, добавлен 12.04.2018У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Сутність професійної підготовки соціальних педагогів з урахуванням інтеграційних процесів. Тенденції розвитку соціально-педагогічної роботи в умовах модернізації вищої освіти України. Інтегративний підхід у професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.12.2017Актуалізація питання професійного зростання магістрів педагогіки вищої школи. Висвітлення змісту програми курсу "Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні" та розкриття її значення щодо формування особистості фахівця в системі освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Розгляд педагогічних умов, що впливають на підвищення якості підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій у системі початкової освіти. Аналіз можливостей педагогічних дисциплін у підготовці студентів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018Сучасні освітньо-професійні програми підготовки майбутніх бакалаврів із професійної освіти, що відображають тенденції розвитку вищої освіти за рахунок використання різних підходів. Принципи та методи вивчення дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 26.11.2023- 95. Аспекти формування професійних компетенцій у студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю
Поняття професійної компетентності та професійної мовнокомунікативної компетентності, професійної компетентності фахівця будь-якої галузі. Сутність компетентнісного підходу у професійній підготовці студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю.
статья, добавлен 22.08.2023 - 96. Технологічно-проектувальні уміння магістрів початкової освіти: сутність, стан та напрями формування
Формування технологічно-проектувальних умінь магістрів початкової освіти у процесі гурткової роботи, участі у науково-практичних конференціях та провадження методу портфоліо. Проведення Днів науки в університеті з презентацією власних наукових досягнень.
статья, добавлен 25.08.2018 Розкрито особливості застосування проектного менеджменту в підготовці магістрів професійної освіти. Розглянуто теоретичні аспекти проєктного менеджменту як технології трансформації освіти. Показники вільного володіння методами проєктного менеджменту.
статья, добавлен 10.02.2023Стаття присвячена теоретико-аналітичному аналізу аспектів професійної готовності майбутніх магістрів до майбутньої діяльності в закладах вищої технічної освіти. Розглянуто теоретичні засади професійної готовності майбутнього психолога до діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Обґрунтування доцільності використання синергетичного підходу як методології розвитку інтегрованої науково-навчальної діяльності закладів вищої освіти. Моделювання навчальної діяльності вузу як матриці фрактальних структур з рівною кількістю складових.
статья, добавлен 05.10.2020Аналіз місця моніторингу професійної підготовки кваліфікованих робітників серед основних напрямів інноваційної діяльності в системі профтехосвіти. Опис та характеристики мережі закладів професійної (професійно-технічної) освіти Харківської області.
статья, добавлен 26.04.2021