Самообучение как кредо образования: роль философии в университете
Определение роли философской дисциплины в системе университетского образования. Анализ эффективности дополнительных занятий в образовательной деятельности студентов, где они развивают способность свободно мыслить, а также получают навыки самообучения.
Подобные документы
Прямая взаимосвязь философии образования, теории и методики профессионального образования. Возникновение синтеза междисциплинарного парадокса, который невозможно с объективных причин классифицировать. Структура задействованных связей научных отраслей.
статья, добавлен 24.01.2018Этическая доктрина счастья как центр "космической философии" Циолковского. Рассмотрение нашей цивилизации в философской теории космизма как единого целостного образования. Обоснование философской модели возможной эволюции человека и человечества.
реферат, добавлен 01.07.2013Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
автореферат, добавлен 25.02.2018Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018- 55. Основы философии
Определение роли философии в системе культуры. Своеобразие античного типа философствования. Исследование проблемы метода познания в философии Нового времени. Ознакомление с особенностями формирования русской философии. Сущность науки и научного познания.
курс лекций, добавлен 12.09.2019 Анализ содержания категории "образование" с позиции системно-структурного метода. Рассмотрение образования как специфической категории социальной философии. Раскрытие ценности образования как целостного явления. Цели модернизации высшего образования.
статья, добавлен 12.04.2018Основные направления формирования русской социально-философской мысли. Смысл социального явления. Методология общественных наук. Проблема преодоления социального зла в русской философии. Определение роли войны в русской социально-философской мысли.
реферат, добавлен 28.10.2015Анализ образования как социокультурного феномена в координатах цивилизационного развития. Определение целей и результатов образования. Рассмотрение системы высшей школы как творческой среды. Изучение рисков некритического принятия рыночной идеологии.
статья, добавлен 19.06.2018Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.
статья, добавлен 23.05.2018Основные функции и роль науки об образовании. Понятие, содержание и структура культуры и философии политики повышения качества образования. Исследование возможных подходов к росту качества образования, расширение влияния общества в этом процессе.
статья, добавлен 10.05.2018Предмет исследования статьи выступают метафизически ориентированные теории естественного права и их место в общей системе философии права. Необходимость переосмысления роли метафизики права в философско-правовом дискурсе. Определение роли философии права.
статья, добавлен 30.09.2021Исследование мысли о герменевтичности философии по ее природе и методам изложения. Анализ необходимости перехода в преподавании университетского курса философии на позиции герменевтики. Характеристика персональной философии Платона, Канта и Августина.
статья, добавлен 22.10.2017Изучение основных периодов жизни и роли Сократа в истории философской мысли. Самопознание и добродетель в понимании Сократа. Вопрос бытия в философии греческого мыслителя. Анализ его политико-правовых взглядов. "Сократический" метод. Мастерство диалога.
реферат, добавлен 23.11.2013Особенности философии Гегеля, И. Канта и Э. Фромма. Функции философии: мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, воспитательно-гуманитарная и др. Основные философские дисциплины (антропология, этика, логика, др.), их место в системе познания.
эссе, добавлен 25.12.2015Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.
статья, добавлен 14.03.2019- 66. Теоретический анализ образа человека и модели воспитания в современной теории философии образования
Исследование различных теоретических философских взглядов на совершенствование модели воспитания на современном этапе. Теоцентрическая и социоцентрическая, натуроцентрическая и антропоцентрическая модель воспитания. Поиски новой философии образования.
статья, добавлен 29.01.2019 - 67. Генезис и современная динамика информатизации социальных систем в контексте философии образования
Анализ предпосылок и современной динамики информатизации общества с точки зрения тенденций информатизации высшего профессионального образования. Исследование вопросов философии техники. Проблемы трансформации образовательных институтов в новых условиях.
статья, добавлен 25.06.2013 Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Пути возможного решения противоречий, которые существуют в современной системе высшего образования в мире. Вопрос определения философско-методологических основ современного высшего образования. Определение человеческого капитала и творческого потенциала.
статья, добавлен 25.03.2016Формирование морального сознания, высвобождение его от религиозного обоснования, переориентация этической философии, актуализация и развитие этических аспектов философии образования как тенденция русского Просвещения, отраженная в воспитательном этосе.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ философской ноосферной теории, демонстрирующей парадигмальный сдвиг в развитии гуманитаризации образования. Суть космоцентрического, теоцентрического, гуманистического и механистического мировоззрений, конституирующихся философскими идеями.
статья, добавлен 20.10.2018Тенденции развития современной философской логики. Особенности математизации логики и растворения логики в математике в целом. Различие объектов исследований философской логики и философии логики. Обоснование необходимости существования философии логики.
статья, добавлен 21.12.2020Экскурс в историю полемики о философии как науке. Выделение особой историко-философской дисциплины—истории философии как науки. Закономерность тройной детерминации. Рефлексия о формах историко-философского исследования. Философская дискуссия 1947 г.
монография, добавлен 13.05.2016Особенности формирования русской религиозной философии XX века. Изучение жизненного пути и философской системы С.Н. Булгакова. Описания его пути от философии к богословию. Анализ богословского творчества философа, его роли в развитии мировой философии.
реферат, добавлен 26.05.2013Анализ адекватности гносеологического аппарата, применяемого в целепостановке в системе деятельности высшей школы. Определение специфических особенностей деятельностного подхода, применяемого в практике образования для решения проблемы целеполагания.
автореферат, добавлен 25.02.2018