Соціальна інклюзія у сучасних освітніх закладах
Принципи організації соціальної інклюзії у сучасних освітніх закладах, забезпечення інклюзивної освіти без дискримінації на всіх рівнях. Зміст, роль і значення психолого-педагогічного забезпечення для стимулювання успішного інклюзивного навчання.
Подобные документы
Вивчення сутнісних характеристик процесу освіти в їхньому історичному становленні та зміні. Організація, зміст і технології навчання і виховання. Способи взаємодії основних суб’єктів освіти. Визначення основи класифікації сучасних освітніх парадигм.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Соціальна концепція інвалідності. Основні переваги інклюзивної освіти, вимоги до інклюзивного розвивального середовища.
статья, добавлен 05.12.2018Пошук форм організації навчального процесу в закладах вищої освіти. Наукові доробки, що присвячені особливостям використання електронних освітніх платформ та інформаційно-комунікаційних технологій, які допомагають поліпшити засвоєння студентами знань.
статья, добавлен 27.07.2022Вивчено особливості інклюзивного навчання в закладах освіти України. Розглянуто форми та методи роботи з майбутніми учителями з метою удосконалення їхньої підготовки майбутніх вчителів до впровадження інклюзивної освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 04.02.2024Розгляд педагогічних методів та прийомів дистанційного навчання. Особливості використання мережевих, інформаційних і комунікаційних освітніх технологій в умовах воєнного стану. Організація відеоконференцій, форумів і вебінарів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 25.06.2023У статті проаналізовано сучасний розвиток інклюзивної освіти у закладах вищої освіти України. Висвітлено результати констатувального етапу експерименту з дослідження стану розвитку інклюзивного освітнього процесу у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 07.05.2023Протиріччя між збільшеними вимогами щодо забезпечення якості освіти та низьким рівнем цифровізації освітнього процесу в умовах освітнього закладу. Пропозиції щодо покращення рівня застосування цифрових освітніх технологій у сучасних закладах освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Нормативно-правове регулювання організації навчання в інклюзивному класі. Упровадження навчальних технологій, організаційна культура інклюзивної школи. Методичні рекомендації до навчання дітей з особливими освітніми потребами. Складання портфоліо на учня.
методичка, добавлен 04.02.2018Особливості застосування сучасних освітніх платформ для дистанційного навчання в процесі підготовки фахівців у закладах вищої освіти. Перемоги та недоліки використання платформ Moodle Open еdХ, Google Classroom, Microsoft Teams, масових онлайн-курсів.
статья, добавлен 25.03.2024Аналіз психолого-педагогічної літератури з питань визначення сутності інклюзивної освіти, умов її здійснення, типології інтеграції. Характеристика соціальної концепції інвалідності. Переваги інклюзивної освіти, вимоги до педагога інклюзивного класу.
статья, добавлен 29.06.2016- 111. Психолого-педагогічні технології в організації освітнього процесу в сучасному політехнічному ЗВО
Аналіз використання психолого-педагогічних технологій в організації освітнього процесу у сучасних політехнічних закладах вищої освіти України. Запропоновано класифікацію педагогічних та психологічних технологій, яка включає традиційні методи навчання.
статья, добавлен 21.09.2024 Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища в дошкільних освітніх закладах. Створення й використання в роботі з дітьми розвивального простору; виконання нестандартних завдань в умовах інклюзії.
статья, добавлен 16.01.2024Розвиток власних професійних компетентностей відповідно до Професійного стандарту вчителя. Розгляд освітнього процесу з урахуванням Порядку організації інклюзивного навчання в закладах середньої освіти, індивідуальних особливостей і можливостей учнів.
статья, добавлен 27.02.2024Структурні компоненти, принципи, форми, методи організації творчого педагогічного процесу та викладання навчальних дисциплін із різних видів мистецтва. Продуктивний трансфер сучасних інноваційних художньо-педагогічних досягнень у власну практику навчання.
статья, добавлен 05.03.2023- 115. Принцип емоційності як важлива складова проектування мультимедійних електронних освітніх ресурсів
Аналіз створення сучасних електронних освітніх ресурсів. Подання навчального матеріалу на екрані монітора, з метою забезпечення емоційності навчання. Обґрунтування значення та функцій емоцій, їх ролі для ефективної реалізації навчальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019 - 116. Проектні технології в процесі навчання німецької мови на старшому етапі в сучасних освітніх умовах
Розгляд особливостей використання проектних технологій для навчання іноземної мови на старшому етапі в сучасних освітніх умовах. Способи реалізації навчальних проектів в умовах дистанційної освіти. Сутність поняття "мовленнєво-пізнавальна діяльність".
статья, добавлен 14.02.2022 Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в період карантину, поширення коронавірусної інфекції COVID-19. Реалізації студентоцентрованого підходу до організації освітнього процесу та забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 02.11.2024Стан проблеми та сучасні завдання розвитку системи дистанційної освіти України. Перспективи навчання в інтернеті. Аналіз застосування е-освіти у освітніх закладах України. Дослідження ефективності впровадження інформаційних технологій в учбовий процес.
статья, добавлен 30.07.2016Розробка та впровадження змістового і методичного забезпечення процесу формування соціальної активності старшокласників у закладах загальної середньої освіти. використання під час уроків технології особистісно орієнтованого навчання, групової технології.
статья, добавлен 07.10.2021Основні принципи організації психолого-педагогічного супроводу дітей у системі інклюзивної освіти. Види адаптації і пристосувань для дітей з особливими освітніми потребами. Співпраця вчителя-дефектолога, практичного психолога, вчителя та батьків.
статья, добавлен 06.02.2023Суть соціальної роботи як науки і професійної діяльності, особливості реалізації її завдань у діяльності служби психологічного забезпечення ОВС. Зміст і функції психолого-педагогічного забезпечення професійної діяльності фахівців соціальної роботи.
автореферат, добавлен 27.08.2013Відзначено, що професійна неготовність вихователів, учителів, викладачів закладів вищої освіти до роботи в умовах інклюзії спричинена недоліками традиційної системи вищої освіти. Розглянута підготовка педагогів до реалізації завдань інклюзивного навчання.
статья, добавлен 24.09.2022Аналіз організації виробничого навчання в школах України у 50-60 роки ХХ століття. Виявлення недоліків даної форми організації освіти. Пошук позитивного педагогічного досвіду для використання в сучасних загальноосвітніх навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 15.12.2013Особливості забезпечення якості освіти в країнах Східно-азійського регіону. Різні підходи країн до визначення необхідних умов для забезпечення якісних освітніх послуг. Законодавче забезпечення освітніх реформ, спрямованих на поліпшення якості освіти.
статья, добавлен 06.11.2023"Інклюзивна освіта" як процес організації освітнього середовища. Створення психолого-педагогічних і матеріально-технічних комфортних умов для всіх учнів. Розробка моделі технології організації інклюзивного фізичного виховання учнів з порушеннями слуху.
статья, добавлен 16.07.2021