Психолого-педагогічні засади впровадження інтегративних курсів в освіті
Підвищення якості вищої освіти в Україні. Формування у майбутнього педагога методологічних навичок і компетенцій. Посилення мотивації студентів до засвоєння нових знань. Забезпечення координації інтегративної системи з предметними навчальними курсами.
Подобные документы
Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018Формування національної системи контролю якості освіти, та її стандарти. Особливості системи вищої освіти. Аспекти покращення вищої освіти. Методики гарантування якості власних програм та критерії нагородження, схеми внутрішньої перевірки освіти.
реферат, добавлен 12.01.2010Організаційні чинники дистанційного навчання у закладах вищої освіти Великої Британії. Пріоритетні дидактичні та психологічні аспекти навчання в системі дистанційної освіти. Педагогічні умови забезпечення ефективності освіти та контролю знань здобувачів.
статья, добавлен 28.02.2023Аналіз моделі інтегративного навчання, започаткованої в Університеті Штату Арізона, за участю координатора у навчальному процесі. Обґрунтування впровадження окремої посади для координації інтегративних курсів в українських закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Показники оцінки якості впровадження та застосування дистанційного навчання. Заходи щодо впровадження дистанційної освіти у ЗВО. Мотиваційні аспекти, які впливають на ефективність роботи з дистанційними курсами. Перспективи дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 26.02.2023Визначення сутності понять "лідер" і "лідерство". Розробка методики формування лідерських якостей майбутніх педагогів. Підвищення ефективності взаємодії в освітньому середовищі. Розвиток у студентів мотивації та навичок інноваційної командної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз сутності мотивації іноземних студентів, яка розглядається в якості умови, що сприяє адаптаційному процесу навчання і підвищенню якості засвоєння іноземними студентами природничо-математичних знань. Умови позитивної мотивації в діяльності студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз різноманітних теоретико-методологічних підходів до визначення поняття "якість вищої освіти". Розгляд узгоджених на європейському рівні відповідно до вимог Болонської декларації вітчизняних стандартів і процедур забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Формування нових міжнародних стандартів освітніх програм в Україні. Підвищення якості підготовки науковців вищої кваліфікації. Оцінювання наукової спрямованості актів вітчизняного законодавства з приводу оцінки інтернаціоналізації докторської освіти.
статья, добавлен 02.11.2022Сучасні вимоги до якості підготовки вчителів. Необхідність формування системи знань і вмінь педагога. Використання в професійній діяльності інноваційних педагогічних технологій в умовах закладу вищої освіти. Розвиток творчої компетентності школярів.
статья, добавлен 28.05.2020Спільна декларація про єдині засади розбудови системи вищої освіти у Європі (м. Болонья 1998 р.). Формування єдиного відкритого європейського простору у сфері освіти, впровадження кредитних технологій, перспективи для студентів. Вища освіта на Україні.
реферат, добавлен 07.04.2009Оновлення змісту курсу інформатики на засадах впровадження компетентнісного підходу та відповідного методичного забезпечення. Підвищення якості підготовки фахівців. Формування професійних компетенцій документознавців, що відповідають соціальним вимогам.
статья, добавлен 02.05.2013Підвищення якості підготовки фахівців педагогічного профілю в Україні. Аналіз механізмів забезпечення, моніторингу та оцінювання знань студентів. Вдосконалення контролю освітнього процесу для запобігання та мінімізації можливих ризиків процесу навчання.
статья, добавлен 13.05.2024Підвищення якості підготовки фахівців. Створення умов для організації й мотивації систематичної роботи студентів. Зміщення фокусу оцінювання в медичній освіті до комплексної оцінки знань, вмінь і навичок. Розгляд рейтингу як основи об’єктивного аналізу.
статья, добавлен 13.01.2017Наукова стаття присвячена ґрунтовному науково-теоретичному аналізу праць вітчизняних та зарубіжних вчених щодо побудови психологичних засад моделювання системи вищої освіти в інформаційно-освітньому середовищі закладів вищої технічної освіти України.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд шляхів модернізації освіти, які зумовлюються конструктивним, перетворюючим характером культури. Пошуки нових освітніх технологій, спрямованих на практичне засвоєння знань. Метод проектів як перспективний метод розвитку у студентів навичок ХХІ ст.
статья, добавлен 29.03.2020Викладення основних положень концепцій загального управління якістю освіти, стандартів Міжнародної організації стандартизації. Встановлення відповідності основним вимогам надання знань, умінь та підготовки спеціалістів закладами вищої освіти України.
статья, добавлен 22.04.2018Аналіз поглядів французьких науковців на впровадження методу проектів у системі вищої освіти. Суть та проблеми реалізації проектної діяльності. Формування професійних компетенцій студентів під час навчання в університеті, розвиток їх творчих здібностей.
статья, добавлен 05.07.2021- 94. Щодо питання про формування лінгвокраїнознавчих компетенцій у іноземних студентів морського вишу
Змістовні, організаційно-педагогічні засоби формування лінгвокраїнознавчих компетенцій студентів морського вишу. Оцінка сформованості лінгвокраїнознавчих компетенцій у іноземних студентів, що потрібні для засвоєння української мови на етапах навчання.
статья, добавлен 22.05.2022 Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Питання стандартизації якості закладів вищої освіти, які ставлять перед собою певні освітні завдання і проводять підготовку потрібних фахівців. Функції, механізми та інструменти роботи Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 14.07.2022Особливості формування інформатичних компетенцій та застосування інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх спеціалістів із соціального захисту населення. Набуття інформатичних компетенцій під час навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 13.06.2022Розгляд питання освіти дорослих в Україні як складової безперервної освіти. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості. Створювання умов для засвоєння знань, формування умінь та навичок (компетентностей та програмних результатів).
статья, добавлен 04.10.2023Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Сутність психолого-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти та її формування. Визначення відповідності фахівця вимогам до професійної педагогічної діяльності у закладі вищої освіти. Характеристика інтегрувальної функції психіки людини.
статья, добавлен 07.01.2023