Взаємозв’язок понятійних систем "техніка", "технологія", "культура" як проблема визначення змісту підготовки освітянина - вчителя технологій: методолого-семантичний аспект
Інтегративні можливості єдності понять "техніка", "технологія", "культура" у семантичному словосполученні "техніко-технологічна культура". Вплив термінологічної системи на розвиток технологічної освітньої галузі й підготовку майбутніх учителів технологій.
Подобные документы
Аналіз підготовки студентів інженерно-педагогічного факультету до проектної та художньої діяльності у ТНПУ. Структура та зміст інтегрованого курсу "Проектно-художній практикум" для підвищення рівня компетентностей майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 28.12.2020Обґрунтування сутності концепту "технологія" з точки зору педагогічної та інформаційних технологій. З’ясування інтерактивних форм й методів навчання у процесі професійної підготовки філологів засобами сучасних ІТ. Аналіз хмарних і мережевих технологій.
статья, добавлен 20.03.2024Процес дизайну як інструмент діяльності вчителя технологій і складний вид творчої діяльності на стику науки, техніки і мистецтва. Орієнтування дисципліни з основ дизайну на проектно-технологічний підхід у процесі продуктивної технологічної підготовки.
статья, добавлен 26.03.2016Формування професійної компетентності вчителя. Педагогічна практика як невід’ємна складова професійної підготовки майбутніх вчителів технологій, її зміст, форми та методи. Значення педагогічного діалогу викладача-методиста і студента-практиканта.
статья, добавлен 29.03.2018Методика підготовки майбутніх учителів технологій, які вивчають обслуговуючі види праці. Деякі приклади використання вправ, алгоритмів, завдань, рішень задач (технологічного типу та конструкторські). Використання проблемного навчання на заняттях.
статья, добавлен 01.02.2018Формування професійної компетентності майбутніх учителів технологій в галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості та переваги електронних інтегрованих навчальних курсів. Роль та значення педагога в процесі інформатизації системи освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Обґрунтування дидактичних умов, що сприяють підвищенню ефективності підготовки майбутнього вчителя технології. Значення технологічної підготовки у формуванні творчо мислячої особистості, здатної орієнтуватися в соціумі. Напрямки оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд теоретичних підходів до проектування інноваційних педагогічних систем підготовки фахівців у галузі технологічної та професійної освіти. Визначення пріоритетних завдань сучасної технологічної освіти. Змістова складова підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 16.02.2018Виникнення та розвиток проблеми "педагогічні технології" (ПТ) в дидактичній науці. Семантичні відмінності словосполучень "педагогічна технологія", "освітня технологія" та "технологія навчання". Специфічні ознаки ПТ та аналіз їх структурних складових.
статья, добавлен 29.06.2016Сутність проблеми необхідності ґрунтовної художньо-графічної підготовки майбутніх учителів технологій. Використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя. Характеристика підходів щодо фахової підготовки майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 05.12.2018Значення курсу "Хорознавство" як однієї з дисциплін вокально-хорового циклу у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, висвітлення її цілей і завдань. Виконавська культура, диригентська техніка та педагогічна майстерність.
статья, добавлен 20.02.2023Пріоритети сучасних інноваційних технологій, їх використання в освітньому процесі університетів. Процес підготовки майбутніх фахівців галузі туризму, що базується на теорії й технології цілісної педагогічної діяльності, спрямованої на розвиток студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення поняття культури і педагогічної культури зокрема. Фахова підготовка майбутніх вчителів у сучасних умовах інформатизації суспільства. Використання новітніх технологій спрямоване на процес інтелектуального, творчого, морального розвитку студента.
статья, добавлен 26.03.2016Використання інформаційних технологій у підготовці майбутніх учителів української мови. Дидактичні можливості і переваги персональних комп’ютерів, електронних підручників і навчальних програм як інструментів пізнавальної діяльності та засобів навчання.
статья, добавлен 10.07.2023Зміст і структура інженерно-графічної культури вчителя технологій як визначального показника високої професійної інженерно-графічної підготовки фахівця. Зміст гностичного, технологічного, ціннісно-мотиваційного, організаційно-проектувального компоненту.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження питань формування у студента комплексу знань та умінь, що є необхідними й достатніми для ефективної педагогічної діяльності в сучасних умовах інтенсивного упровадження інноваційних освітніх технологій. Розкриття суті технологічної підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016Особливості підготовки майбутнього вчителя музики до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Аналіз важливих вимог до суб’єктів навчального процесу у вишах. Розгляд сучасних тенденцій розвитку інформаційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 23.08.2018- 68. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності
Сутність і структура змісту технологічної підготовки вчителя технологій. Аналіз навчальних програм. Пропедевтика дизайнерської діяльності. Визначення методологічних аспектів дизайн-підходу в технологічній освіті. Формування в учнів знань з основ дизайну.
статья, добавлен 25.08.2018 Характеристика змісту технології підготовки майбутніх учителів математики до конструктивно-проектувальної діяльності. Компоненти технології - актуалізаційний, змістово-діяльнісний та оцінно-результативний, їх взаємозв’язок та взаємозумовленість.
статья, добавлен 06.04.2019Теоретичне обґрунтування педагогічних умов, змісту та організаційних форм проведення занять з основ дизайну, що впливають на ефективність формування естетичної культури майбутніх учителів технологій засобами дизайну як компонента їх професіоналізму.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд особистісного, компетентнісного, інтеграційного, проблемного і проектно-технологічного підходів, педагогічних і методолого-теоретичних основ підготовки сучасного вчителя технологій. Систематизація напрямів професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 14.10.2018Переваги інтеграції цифрових технологій в освітній процес. Можливості застосування мобільних технологій в навчальному процесі. Вплив мобільних пристроїв на освоєння змісту курсу "Інформатика та ІКТ" та розвиток навичок роботи з мобільними пристроями.
статья, добавлен 10.10.2023Розгляд актуальної в сучасних інноваційних умовах проблеми впровадження інтерактивного навчання в практику закладів вищої освіти. аналізу кейс-технологій в освітньому процесі. Визначення кейс-технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 19.03.2023Аналіз змісту працеохоронної підготовки майбутніх вчителів технологій. Особливості формування технологічно освіченої особистості, підготовленої до трудової діяльності в умовах інформаційного суспільства. Характеристика стандарту "Технологічна освіта".
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд педагогічних умов, що впливають на підвищення якості підготовки майбутніх учителів до використання педагогічних технологій у системі початкової освіти. Аналіз можливостей педагогічних дисциплін у підготовці студентів до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 03.02.2018